相信所有老师在自己的职业生涯中，必定会经历和面对的事情就是开学。还记得自己第一次主持开学仪式的那段时光吗?那可能是倍感压力，可能是临危受命，可能是手忙脚乱，抑或是胸有成竹，但不管哪种情形，我相信这都会是各位老师难以忘怀的一段记忆，尤其那些迎接新生入学的一年级老师们。如何让刚从幼儿园毕业的孩子们尽快适应并融入学习氛围更浓的小学生活，成长为一名光荣的小学生，花园小学的老师们想出了一个小妙招——向同学们寻求帮助。一起来看看，同学们准备如何欢迎“花园新宝宝”呢?

(赵璐)

2017年9月，年轻的花园小学将迎来第二届“花园宝宝”，二年级的孩子们将升级为“花园”里的哥哥姐姐们。去年，迎接“花园宝宝”们的是“依古·比古”们和美丽的“花仙子”，今年，成为哥哥姐姐们的这些孩子们，将牵手、陪伴弟弟妹妹见证新一轮“花园”故事的开幕。

这年的暑假，光头校长叔叔委托三百多名“花园宝宝”的班主任们，问全体“花园宝宝”:小学生和幼儿园的小朋友最大的区别是什么？很多“花园宝宝”告诉老师们:上了小学，要学习的东西很多，不可以再像幼儿园的宝宝一样整天抱着玩具玩了。又问他们:马上要做哥哥姐姐了，想送给弟弟妹妹们什么礼物？希望学校给弟弟妹妹们什么礼物？“花园宝宝”们说，他们要把自己玩过的玩具送给弟弟妹妹们，让他们来到“花园”的时候不会惦记家里的玩具；他们希望学校送书给弟弟妹妹们，让他们在“花园”好好学习；他们还要给弟弟妹妹们写小卡片，欢迎弟弟妹妹们的加入。

真是好主意!新学年，就让我们按照小哥哥小姐姐们的想法来欢迎“花园新宝宝”吧!

开学了，哥哥姐姐们比弟弟妹妹们早一天回到学校。校长叔叔照例一早站在门口等候每一位小朋友。

“校长叔叔，你看，这是我的大嘴猴，陪了我好多年了，我想让他接下来陪小弟弟小妹妹。”

“光头校长好!你看，我搭的乐高汽车，和学校里的‘神奇校车’同款的。”

“徐老师，我把我的一箱玩具都带来了。”

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这天上午，孩子们在各自的教室里分享着暑假的快乐，每间教室的讲台边上，堆满了孩子们带给小弟弟小妹妹的玩具。怎样才能让的“花园新宝宝”都能看到这些玩具呢？在各班老师的组织下，孩子们议论纷纷，各抒己见。有的说:“等‘花园新宝宝’来学校的时候，我们拿着玩具在校门口迎接他们吧。”有的说:“我们用这些玩具装饰学校吧，让他们到了学校，到处可以看到我们的心意。”……孩子们的想法天马行空，都很有创意，那就按照孩子们的想法办吧。

下午，孩子们放学回家了，他们要好好打扮，认真准备，明天一早到校门口牵着弟弟妹妹们进校园。这天下午，老师们也忙开了。

“花园新宝宝”进校第一天，照例是要按下第一个手掌印，留下第一张照片的。而这两个“第一次”，应该和二年级的哥哥姐姐们有点不同，这是属于他们自己的，应该是与众不同的。于是，“幸福园丁”们想出了新的办法，将每个班绘有班花的海报镂空出小脸、小手的位置，让孩子们开学来的时候，都能拥抱着自己的班花，绽放最灿烂的笑脸，摆出最自信的手势。

哥哥姐姐们说学校应该送书给弟弟妹妹们做礼物，那就在校门口摆上送书台，让校长叔叔给每个“花园新宝宝”送新书，合影拍照。哥哥姐姐们送给弟弟妹妹们的小卡片，就全部挂在走廊上、通道里吧，让弟弟妹妹们走过校园的每一条路和经过每一面墙时，都能感受到哥哥姐姐们的欢迎和祝福。哥哥姐姐们还说要让弟弟妹妹们在学校的每一个地方都能看到他们送的玩具，那就让“幸福园丁”把这些玩具挂在校园的每一个地方。

从下午到晚上，39位“幸福园丁”搬来梯子、凳子、桌子，在校门口的拱门、花坛里的树上、教室门口的走廊里，将哥哥姐姐们带来的玩具全部挂好。整个校园变成了“玩具反斗城”。

第二天，“花园新宝宝”们来了。“哇，这么多玩具，我太喜欢这里了!”“爸爸妈妈，学校里怎么有这么多玩具啊？我不要你们买新玩具了!”孩子们的身形一下子轻松了许多，爸爸妈妈也都笑意盈盈的。“小朋友，欢迎你成为可爱的‘花园宝宝’哦!”校长叔叔早已带着“幸福园丁”和哥哥姐姐们在门口迎接他们了。

在欢快的《花园宝宝》校歌声中，校门口的大屏幕播放着哥哥姐姐们一年来在花园的幸福生活。校长叔叔亲自为每个“花园新宝宝”送上新书，并蹲下身子和每个“花园新宝宝”合影留念；哥哥姐姐们从校长叔叔手中牵过弟弟妹妹的手，来到弟弟妹妹班的海报前，带着他们印手掌印、拍照。之后踩着红地毯，顺着地上印着班花的小脚丫，走向教室。

鲁迅先生曾说过:“游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。”要想教育好儿童，帮助儿童成长，首先要从儿童的角度思考，理解儿童，才能引领儿童。花园学校的老师从学生身上“取经”，不仅发挥了小朋友的主人翁意识，善于思考、乐于分享，同时建造了一个充满童真童趣的乐园，让新生快乐地融入了新校园，开学典礼成了一个绝佳的教育契机。

(赵璐)