惠特曼在一首小诗中写道:“有一个孩子每天向前走去，他看见最初的东西，他就变成那东西，那东西就变成了他的一部分。”乐群小学的一景一物，承载着徐老师心中的理想教育。学校虽然不大，一草一木却都成了最好的教学资源。都说最好的教育润物无声，在乐群小学这样的环境中，闻着花香学唱歌，在老榆树旁边跑步、列队——这些情景，都将成为孩子们生命中的一部分。

(杨蓉)

每个人对自己的事业都曾有一个梦想，这个梦想有时候和最初看到的样子有点像。就像歌里唱的:“最初的梦想，绝对会到达，实现了真的渴望，才能够算到过了天堂。”乐群小学的葡萄架，老榆树，嘎吱作响的木楼梯，就是点燃我梦想的地方。

学校并不大，经历二十年的努力，经过两次扩建，如今依旧只能勉强容纳一个150米跑道的操场。可谁也不会在意它的大小，每个人心底的乐群小学，最美的永远是那充满温情的校园。

学校坐落在背街的城隍路，据说原来就是城隍庙之所在。记忆中，透过铁栅栏的校门，正对着人字梁、灰瓦片屋顶、砖木结构的乐群楼，底下就是葡萄架覆盖着的小天井。天井里直通操场的甬道两边，是挺拔的雪松。每天清晨和傍晚，少先队员和雪松一起列队，迎送老师和同学进出校园。甬道两侧，各有几个六角形的树池，间隔地种着香樟树、桂花树和米兰。天气热了，我们带着学生在这里乘凉。课间休息，我们在这儿闻闻花香。孩子们还在这里学会了唱《我爱米兰》。

校园里的树不多，除了这个小天井，还有东北角、西南角相对站立着的两棵老榆树。这或许是老早的时候城隍庙里留下的，树干粗得两个孩子合抱都抱不过来。这两棵树是操场上的坐标，跑步、列队、做操，这个参照还真少不了。(www.daowen.com)

天井边的乐群楼是青砖墙的老建筑，一直就这么静静地站在这里，看着一届又一届学生进出校园。偶尔，乐群楼也会说话，“嘎吱”一声响，那是脚踩着木楼梯上下楼时不小心发出的声响。这木楼梯比很多小朋友爷爷奶奶的年纪还老。大家生怕踩坏了，上上下下时都轻手轻脚的。时间久了，楼梯依旧，老师和孩子们却早就养成了轻声慢步的好习惯。

葡萄架，老榆树，嘎吱作响的木楼梯，谁也不刻意，谁也不张扬，和老师学生一起守护着宁静的校园。

时光流转，雪松伴随着乐群小学的孩子们一天天长大，葡萄架、老榆树、嘎吱作响的木楼梯将是他们童年最珍贵的记忆。乐群小学传承的品质将深入每个孩子的内心，一生受用。老师乐教，孩子乐学，乐群小学正是最美的“巴学园”！

(杨蓉)