随着新课程改革的不断推进和名师工作室、名校长工作室的教研活动不断深入，为进一步加强安宁区教研合作交流、整合推广先进的教学经验，继续开拓校本教研新模式，努力实现在教育教学资源上共享，管理上互相借鉴，促进教师的发展和教学质量的提高，促进安宁区学校持续均衡发展，2018年4月20日兰州市小学语文王春兰名师工作室及安宁区名校长工作室联合教研活动在安宁区安宁堡小学盛大举行。安宁区百名小学语文教师与会交流、研讨，现场气氛生动而热烈，庄重而温馨。

本次活动有幸邀请到了全国主题阅读教学的代表教师——山西省河曲县黄河路小学贾晓奋老师和张莉老师，分别与安宁堡小学教师王星懿、安宁区长风小学教师郭钰以《动物儿歌》《和我们一样享受春天》为例进行同课异构展示。

安宁堡小学在本次教研活动中着重突出了“导学精致化，教学灵活化”的主题。课堂教学的有效性应该是教师“教”的有效和学生“学”的有效的完美结合。而教师的“教”是整个教学活动的基础，没有教师的充分引导，学生的“学”往往只会停留在表面，不能深入其中，探究其理，教学的深度和宽度也不可能实现，更不会取得理想的教学效果。在这次教研活动中，我们欣喜地看到，安宁堡小学新入职青年教师王星懿摆脱了大多数教师在公开课上都会摆的“花架子”，重难点内容得到了突破，讲练有机结合，激励机制能够灵活运用，保障了一节课的教学效果，使课堂成为真正的有效教学。(www.daowen.com)

展示课结束后，专家组对四位老师的教学进行了准确而深刻的评价。评价指出，同课异构为教师提供了交流的平台，碰撞出思想的火花，在“异”中传递着不同的教学理念、教学方法，在“异”中完善教师科学的思维方法。此次安宁区“联合研讨活动”的成功举办，增强了安宁区小学语文教学的核心竞争力，提升了安宁区小学语文的教学实力，相信会为安宁区小学语文教学甚至中学语文教学发展带来取长补短、精益求精的良好态势。

兰州市小学语文王春兰名师工作室及安宁区杨清春名校长工作室联合教研活动日程安排表