理论教育 怀柔之词,引起对方热情澎湃

怀柔之词,引起对方热情澎湃

时间:2023-07-04 理论教育 版权反馈
【摘要】:使用激将法往往能够使对方感情冲动,从而去做一些他在平常情况下可能不会去做的事。我们继续看一下下面这个例子:李志云是一位成功人士,他在回忆自己的成长经历时充满深情地提到以前的班主任刘老师,很有感慨地说如果没有刘老师当年讲的话,可能就没有自己的今天。李志云说刘老师的话对年少的他刺激很大,他没想到老师会从心底里瞧不起他,认为他不会有出息。用对比法激人,选择对比的对象很重要。

怀柔之词,引起对方热情澎湃

一位看起来内心比较骄傲的女士看中了某一处房子,但她只是站在楼盘前反反复复地看,问一些无关紧要的问题。很明显,她很喜欢这套房子,但又因为价格太贵而犹豫不决。销售人员捕捉到了她的这种心理,于是上前问道:“要是您对这个房子的价格不太满意,我可以带您去看看其他几处房子,可以吗?”

销售人员如此一说,这位女士神情紧张了一下,说:“不,我就要定这套了。”

销售人员抓住了对方的心理,他明白这位女士的确喜欢这套房子,只是因为价钱的原因而稍有些犹豫,他没有滔滔不绝地逼迫她买下房子,而是巧妙地激发对方的好胜心和内心对房子的欲求心,因此成功地把房子销售了出去。

使用激将法往往能够使对方感情冲动,从而去做一些他在平常情况下可能不会去做的事。激将法还可以激起对手的愤怒感、羞耻感、自尊感、忌妒感或羡慕感等,这样,被求者在激动之中来不及考虑太多就答应下来,最终结果是:这些事不是你求他,而是他自己想要做的。

我们继续看一下下面这个例子:

李志云是一位成功人士,他在回忆自己的成长经历时充满深情地提到以前的班主任刘老师,很有感慨地说如果没有刘老师当年讲的话,可能就没有自己的今天。听者们在心里暗自猜想:刘老师当年讲的可能是很深情、很有鼓动性的话吧,哪知事实却出乎意料。

李志云说,自己从小调皮捣蛋,无心学习,整天打架……总之是劣习成性,没有哪个老师能把他驯服。后来刘老师当了他的班主任,有一次他把邻班同学的头打破以后,刘老师怒气冲冲地对他说:“李志云同学,我看你就是完了,自己都放弃自己了,就你这样的学习态度,你永远不会有什么出息,如果你以后能有点儿出息,那真是太阳从西边出来了。这么不争气,没人会瞧得起你的……”李志云说刘老师的话对年少的他刺激很大,他没想到老师会从心底里瞧不起他,认为他不会有出息。于是,李志云下定决心改掉所有的劣习,好好学习……最后,他终于成功了。那时,他才明白老师话中真正的含义。

人是一种情绪化动物,人们的情绪很容易因为周围的一些人和事而发生改变。比如,人们就有不服输的逆反心理:越是被否定,越是要证明自己;越是受压迫,越是要反抗等。正因为人们有这样的心理,也就产生了激将法的心理策略。《孙子兵法》:“怒而挠之”,人们常称之为激将法。人争一口气,佛争一炷香,古往今来,为争一口气的人们总是不惜牺牲一切。很多时候,劝将不如激将,人总是有自尊的,找准这个点,狠刺一下,通过巧妙地刺激,可以促其作出卓有成效的反应。

妙用激将法,你需要牢记以下几点:

1. 不要逼迫对方作决定(www.daowen.com)

在运用激将成交法时,要注意不能逼迫对方。比如,对于导购来说,你不应这样逼问顾客:“您下定决心了吗?”“您是买还是不买?”在购买商品时,有时候顾客对于面前的物品并没有拿定主意,如果你要顾客马上回答上述那些问题,顾客必然会感到难堪,从而阻碍成交的顺利实现。

2. 一言一行,流畅自然

你在运用激将法与客户沟通时,必须要让自己的言行看上去非常自然,而不能一副肆无忌惮的样子。一般的激将方法很容易被客户发觉,不能巧妙掩饰自己意图的人,同样无法让激将法发挥出真正的作用。

3. 巧用第三者对比激将

这是要借用与第三者的对比反差来激发其自尊心、好胜心和进取心。用对比法激人,选择对比的对象很重要。一般来说,被激对象最好是比较熟悉的人或过去情况与他差不多的人,而且对比的反差越大,效果会越好。

4. 把握好不同人的“度”

大家应该注意,激将法的效果取决于你对客户刺激的“度”的把握,有的“稍许加热”即可,有的则要“火上浇油”;有的只要“点到为止”,有的却要“穷追猛打”……当然,能否取得最佳效果,这就要大家根据不同的情况而定。

说话小启示

对于领导者来说,如果你想激发下属的好胜心,那你一定要懂得巧用激将法。俗话说:“人争一口气,佛争一炷香。”为争一口气的人们总是不惜牺牲一切。领导者在确定目标后,最重要的事情就是激发部下的斗志,打造强大的士气,让团队齐心协力,奋勇前进。

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