理论教育 我的学术含量究竟有多高:一站到底

我的学术含量究竟有多高:一站到底

时间:2023-07-03 理论教育 版权反馈
【摘要】:A.正确B.错误3.中国现代学术的主流是经学,即专门研究儒家经典,并阐明其含义的学问。A.联想B.对比C.直觉D.逻辑29.在总结中国传统学术时,曾国藩说:“至若葛、陆、范、马,在圣门则以德

我的学术含量究竟有多高:一站到底

第一关 学术知识大比拼

一、单选题(20分)

说明:第1题至第10题,每题有2个选项,其中只有一个是正确或最适当的选项。各题答对者,得2分;答错、未作答或答案多于一个选项者,该题以零分计算。

1.学术是指系统专门的学问,是对存在物及其规律的学科化论证。

A.正确 B.错误

2.学术论著是基于研究学术问题而形成的课题报告、研究手册等物化成果。

A.正确 B.错误

3.中国现代学术的主流是经学,即专门研究儒家经典,并阐明其含义的学问。

A.正确 B.错误

4.按照学科来分,目前学术论著一般分为自然科学社会科学、人文学科三种类型。

A.正确 B.错误

5.司马迁在《史记》中引述了其父司马谈对学术流派的见解,把先秦以来的学派归纳为阴阳家、儒家、墨家法家、名家、道家六家。

A.正确 B.错误

6.春秋时期,孔子教授门徒的四种学术科目是德行、政事、文学、言语四科。

A.正确 B.错误

7.南宋时期,我国学术逐渐出现了文章之学、训诂之学与义理之学的分野。

A.正确 B.错误

8.学术规范是指学术共同体内形成的进行学术活动的基本规范,或者根据学术发展规律制定的有关学术活动的基本准则。

A.正确 B.错误

9.学术道德要求,学术共同体成员必须遵循学术规范,完善学术评价,坚持学术良知和学术操守。

A.正确 B.错误

10.在进行学术活动中,可以把集体研究中自己注意的研究发现或研究成果加以保留,作为个人的成果发表。

A.正确 B.错误

第二关 学术规范大考核

二、单选题(30分)

说明:第11题至第20题,每题有4个选项,其中只有一个是正确或最适当的选项。各题答对者,得3分;答错、未作答或答案多于一个选项者,该题以零分计算。

11.在论文中( )应对文章的准确性负责。

A.第一作者 B.通讯作者 C.所有署名 D.完成单位

12.引用参考文献时,文后参考文献表中至少应列出( )位作者姓名。

A.1 B.2 C.3 D.4

13.参考文献表的表题为( )。

A.参考文献 B.主要参考文献 C.重要参考文献 D.参考文献表

14.中文引文注释的必要内容中,网络文献应标注( )。

A.网页 B.网速 C.邮箱 D.访问时间

15.引用未成文的口语实录不包括( )。

A.口头演讲 B.课堂教学实录 C.采访记录 D.街头传说

16.“有意漏引”是指( )。

A.把原作者的研究进行改头换面,再用自己的语言叙述出来,并当作自己的论述而不注明出处。

B.利用引注或者改写/转述引文,并以之构成自己论著作的主要部分或核心内容。

C.为了减少工作量而故意不去查阅一部分文献,或者只选择对自己研究有利的研究,或者为了突出自己研究的意义而不提及某些已有研究。

D.故意在论著中加入大量实际没有参考或引用过的,或者与本文论题根本不相干的文献,做不相关引用、无效引用。

17.下列对参考文献(专著)的写法,顺序正确的一项是( )。

A.[序号]编著者.书名[M].出版地.版本:出版者,出版年:页码.

B.[序号]编著者.书名[M].版本.出版地:出版年,出版者:页码.

C.[序号]编著者.书名[M].版本.出版地:出版者,出版年:页码.

D.[序号]书名.编著者[M].版本.出版地:出版者,出版年:页码.

18.某一学者的一篇论文在国内11个刊物上发表,其行为属于( )。

A.对付期刊在规定时间内不许另投他刊这一霸王条款的无奈之举。

B.无意为之,可以原谅。(www.daowen.com)

C.恶意的一稿多投,是严重的学风不正行为。

D.作品可以让更多读者看到,值得提倡。

19.人文社会科学研究的基本伦理原则有( )。

A.尊重个人原则 B.善行有害原则

C.非公正原则 D.以上说法都不对

20.署名者必须对成果承担相应的责任,包括( )。

A.学术责任、理论责任、法律责任 B.产权责任、道义责任、法律责任

C.学术责任、道义责任、违约责任 D.学术责任、道义责任、法律责任

第三关 学术视野大检阅

三、双选题(40分)

说明:第21至第30题,每题有4个选项,其中有两个是正确或最适当的选项。各题答对者,得4分,其中答对一个选项得2分;答错、未作答或答案多于两个选项者,该题以零分计算。

21.宋朝四大学派,除了濂学、洛学,还有什么学派?

A.皖派 B.关学 C.闽学 D.吴派

22.下列佛教名山,位于北纬30度附近的有哪些?

A.普陀山 B.九华山 C.五台山 D.终南山

23.梁启超的子女中,在学术上颇有建树,在1948年双双当选为院士的是哪两兄弟?

A.梁思礼 B.梁思达 C.梁思永 D.梁思成

24.王国维在《人间词话》中用诗句来表达不同的学术境界:“‘___________________________。’此第一境也。‘______________________。’此第二境也。‘众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。’此第三境也。”

A.昨夜西风凋碧树。独上高楼,望尽天涯路。

B.拔地高楼,连天烟树,一片清秋碧。

C.莫道不销魂,帘卷西风,人比黄花瘦。

D.衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。

25.陈乐民的《欧洲文明的进程》有一段话:“西方的‘思想底格’是______,中国的‘思想底格’,我想可以通俗地用‘______’四个字来概括。”

A.实证主义 B.理性主义 C.智信仁勇 D.天地良心

26.著名学者钱锺书先生说:“唐以下大诗人,可用一个地理词语来概括:陵谷山原。”“陵”是_______,“谷”是黄山谷,“山”是_______,“原”是陈散原。

A.王季陵 B.杜少陵 C.崔礼山 D.李义山

27.经济生活中“看得见的手”和“看不见的手”分别出自哪部经济学著作?

A.亚当·斯密《国富论》 B.凯恩斯就业利息货币通论》

C.马克思《资本论》 D.马歇尔《经济学原理》

28.《诗经·卫风·硕人》写道:“巧笑倩兮,美目盼兮。”意思是说,巧笑的两靥多么迷人,传情的双眼令人销魂。有人将这句话用来形容达·芬奇的《蒙娜丽莎的微笑》的神韵,却也浑然天成。这种将两种本来没有关系的事物联系起来的思维,属于学术研究中的什么思维?

A.联想 B.对比 C.直觉 D.逻辑

29.在总结中国传统学术时,曾国藩说:“至若葛、陆、范、马,在圣门则以德行而兼政事也;周、程、张、朱,在圣门则德行之科也,皆义理也;韩、柳、欧、曾、李、杜、苏、黄,在圣门则言语之科也,所谓词章者也;许、郑、杜、马、顾、秦、姚、王,在圣门则文学之科也。顾、秦于杜、马为近,姚、王于许、郑为近,皆考据也。”在曾氏看来,孔门德行之科,即为后来的义理之学,宋儒周、程、张、朱之学,即为义理之学;孔门言语之科,即为后来词章之学,唐宋时代的韩、柳、欧、曾、李、杜、苏等大家,属于词章之学;孔门文学之科,即后来的考据之学,汉代以后的许、郑、杜、马、顾、秦、姚、王等大家,属于考据之学。曾国藩的这段话,体现了哪些学术方面的规律?

A.学术具有传承性 B.学术具有创造性

C.学术具有地域性 D.学术具有系统性

第四关 学术素养大较量

四、研究题(10分)

31.请阅读《红楼梦》中的经典故事“香菱学诗”。香菱向黛玉学诗,香菱成了学生,黛玉成了老师。请你从故事中归纳出几条写作经验。

且说香菱见过众人之后,吃过晚饭,宝钗等都往贾母处去了,自己便往潇湘馆中来。此时黛玉已好了大半,见香菱也进园来住,自是欢喜。香菱因笑道:“我这一进来了,也得了空儿,好歹教给我作诗,就是我的造化了!”黛玉笑道:“既要作诗,你就拜我作师。我虽不通,大略也还教得起你。”香菱笑道:“果然这样,我就拜你作师。你可不许腻烦的。”黛玉道:“什么难事,也值得去学!不过是起承转合,当中承转是两副对子,平声对仄声,虚的对实的,实的对虚的,若是果有了奇句,连平仄虚实不对都使得的。”香菱笑道:“怪道我常弄一本旧诗偷空儿看一两首,又有对的极工的,又有不对的,又听见说‘一三五不论,二四六分明’。看古人的诗上亦有顺的,亦有二四六上错了的,所以天天疑惑。如今听你一说,原来这些格调规矩竟是末事,只要词句新奇为上。”黛玉道:“正是这个道理,词句究竟还是末事,第一立意要紧。若意趣真了,连词句不用修饰,自是好的,这叫做‘不以词害意’。”香菱笑道:“我只爱陆放翁的诗‘重帘不卷留香久,古砚微凹聚墨多’,说的真有趣!”黛玉道:“断不可学这样的诗。你们因不知诗,所以见了这浅近的就爱,一入了这个格局,再学不出来的。你只听我说,你若真心要学,我这里有《王摩诘全集》你且把他的五言律读一百首,细心揣摩透熟了,然后再读一二百首老杜的七言律,次再李青莲的七言绝句读一二百首。肚子里先有了这三个人作了底子,然后再把陶渊明、应场,谢、阮、庾、鲍等人的一看。你又是一个极聪敏伶俐的人,不用一年的工夫,不愁不是诗翁了!”香菱听了,笑道:“既这样,好姑娘,你就把这书给我拿出来,我带回去夜里念几首也是好的。”黛玉听说,便命紫娟将王右丞的五言律拿来,递与香菱,又道:“你只看有红圈的都是我选的,有一首念一首。不明白的问你姑娘,或者遇见我,我讲与你就是了。”香菱拿了诗,回至蘅芜苑中,诸事不顾,只向灯下一首一首的读起来。宝钗连催他数次睡觉,他也不睡。宝钗见他这般苦心,只得随他去了。

一日,黛玉方梳洗完了,只见香菱笑吟吟的送了书来,又要换杜律。黛玉笑道:“共记得多少首?”香菱笑道:“凡红圈选的我尽读了。”黛玉道:“可领略了些滋味没有?”香菱笑道:“领略了些滋味,不知可是不是,说与你听听。”黛玉笑道:“正要讲究讨论,方能长进。你且说来我听。”香菱笑道:“据我看来,诗的好处,有口里说不出来的意思,想去却是逼真的。有似乎无理的,想去竟是有理有情的。”黛玉笑道:“这话有了些意思,但不知你从何处见得?”香菱笑道:“我看他《塞上》一首,那一联云:‘大漠孤烟直,长河落日圆。’想来烟如何直?日自然是圆的:这‘直’字似无理,‘圆’字似太俗。合上书一想,倒像是见了这景的。若说再找两个字换这两个,竟再找不出两个字来。再还有‘日落江湖白,潮来天地青’:这‘白’‘青’两个字也似无理。想来,必得这两个字才形容得尽,念在嘴里倒像有几千斤重的一个橄榄。还有‘渡头余落日,墟里上孤烟’:这‘余’字和‘上’字,难为他怎么想来!我们那年上京来,那日下晚便湾住船,岸上又没有人,只有几棵树,远远的几家人家作晚饭,那个烟竟是碧青,连云直上。谁知我昨日晚上读了这两句,倒像我又到了那个地方去了。”

……香菱又逼着黛玉换出杜律来,又央黛玉探春二人:“出个题目,让我诌去,诌了来,替我改正。”黛玉道:“昨夜的月最好,我正要诌一首,竟未诌成,你竟作一首来。十四寒的韵,由你爱用那几个字去。”

香菱听了,喜的拿回诗来,又苦思一回作两句诗,又舍不得杜诗,又读两首。如此茶饭无心,坐卧不定。宝钗道:“何苦自寻烦恼。都是颦儿引的你,我和他算帐去。你本来呆头呆脑的,再添上这个,越发弄成个呆子了。”香菱笑道:“好姑娘,别混我。”一面说,一面作了一首,先与宝钗看。宝钗看了笑道:“这个不好,不是这个作法。你别怕臊,只管拿了给他瞧去,看他是怎么说。”香菱听了,便拿了诗找黛玉。黛玉看时,只见写道是:

月挂中天夜色寒,清光皎皎影团团。

诗人助兴常思玩,野客添愁不忍观。

翡翠楼边悬玉镜,珍珠帘外挂冰盘。

良宵何用烧银烛,晴彩辉煌映画栏。

黛玉笑道:“意思却有,只是措词不雅。皆因你看的诗少,被他缚住了。把这首丢开,再作一首,只管放开胆子去作。”

【注释】

[1]选自朱昌元《高中生研究性论文精编》(浙江古籍出版社2003年版)。

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