理论教育 法国高等教育与哲学学习的重要性

法国高等教育与哲学学习的重要性

时间:2023-07-03 理论教育 版权反馈
【摘要】:早在中世纪,法国高等教育制度就领先于欧洲各国,创立于12世纪的巴黎大学被称为“欧洲大学之母”。1799年拿破仑上台后启动一系列旨在加强行政效率、加强中央集权的改革,教育也不例外。但西欧国家中,目前只有法国、葡萄牙、意大利和西班牙四国将哲学列为中学必修课程。哲学学习不仅是法国公民的权利,也是他们的义务。十七八岁的中学生,在哲学课上就正义、自由、平等、国家等话题展开的思考,事实上是他们成为公民的预备。

法国高等教育与哲学学习的重要性

思贯中西——中法高考作文题搜集与比较

正如一首《巴黎天空下》的老歌所唱的那样:“巴黎天空下,恋人来相伴,幸福共同创,同心曲儿唱。倍尔西桥旁,哲学家徜徉。两位歌乐手,几个凑趣郎,千万游人逛……”巴黎不仅与艺术联系在一起,更和哲学联系在一起。早在中世纪,法国高等教育制度就领先于欧洲各国,创立于12世纪的巴黎大学被称为“欧洲大学之母”。

法国哲学家萨特说:“如果试图改变一些东西,首先应该接受许多东西。”假如你参加法国高考,你将如何准备?你适应这样的作文题吗?你喜欢这样的作文题吗?法国作文题和中国作文题有什么不同?今天就让我们一起搜集和比较一下中法两国高考作文题,开始以萨特的四句话命名的活动吧!

为了取得更好的效果,我们需要做好下列准备活动:

1.上网搜索法国近五年高考作文题,摘出你最喜欢的一个作文题;

2.上网搜索中国某省(市)近五年高考作文题,比较一下中法作文试题的区别。

活动一:你之所以看见的,正是因为你想看见

法国人来说,哲学考试已经是两百多年以来的惯例。这种惯例的形成与一个人有关,他就是拿破仑。1799年拿破仑上台后启动一系列旨在加强行政效率、加强中央集权的改革,教育也不例外。拿破仑于1808年设立的高中毕业会考第一门科目就是哲学。然而当时的哲学作文题主要考查学生对古典知识的掌握程度。1870年建立的法兰西第三共和国给哲学教育带来了更为深远的影响。从此,中学哲学教育注重向学生传承启蒙时代以来的进步理念及共和思想。19世纪末,政府决定毕业会考文科科目的拉丁语作文全部用法语取代,从此试题中古典时代的内容越来越少,体现近现代法国民族思想的题目越来越多。

尽管许多欧洲国家都在西方哲学的发展史上占有一席之地,但将哲学列为中学必修课仍属少数。但西欧国家中,目前只有法国、葡萄牙、意大利和西班牙四国将哲学列为中学必修课程。哲学学习不仅是法国公民的权利,也是他们的义务。

萨特说:“你之所以看见的,正是因为你想看见。”现在,就把你最喜欢的法国高考作文题拿出来晒一下,并说说喜欢它的原因。

活动二:人有选择的权利,人通过选择获得自己的本质

法国学生升入高中以后开始分科,根据个人的爱好和专长选择文科、理工科、经济社会科。无论选择哪一科,哲学都是必修课。

在哲学课上,法国高中生将认识从古希腊到当代的思想巨人,但课程内容并非哲学史,而是通过哲学家的思辨方式,与老师讨论各种概念,例如:理性、信仰、正义、自我、国家、主体性等。哲学教师的任务,在于帮助学生“学习哲学思考”,哲学知识的记忆是其次。

如果你想参加法国高考,就可以从历年高考题中看出一些规律。让我们看一下2016年的法国高考作文题:

★文学类考生试题(三选一)

1.我们的道德信念是建立在经验基础之上的吗?

2.欲望从本质上说是没有限度的吗?

3.解释汉娜·阿伦特1964年著作《真理与政治》节选:不存在任何独立于意见和解释的事实?一代一代的历史学家和历史哲学家难道没有证明,因为首先要从纯事件的混沌中提取出事实,所以不先对事实作出解释就根本无法观察事实?

科学类考生试题(三选一)

1.工作少就是生活得好吗?

2.必须通过论证才能获得认知?(www.daowen.com)

3.解释尼科洛·迪贝尔纳多·代·马基雅弗利1532年著作《君王论》节选:

我不否认以下事实:很多人认为,并且依旧认为,世界上的万事万物都是受上帝和命运控制的,人类虽然拥有智慧,却不能改变事物,也不能对它们作出任何改进。因此,我们可能要得出这样的结论,不必白费力气,让命运来主宰一切。

★经济类考生试题(三选一)

1.我们总是清楚自己想要什么吗?

2.为什么有必要学习历史?

3.解释勒内·笛卡尔1644年著作《哲学的原则》节选:我们知道错误出于我们的意志,而没有谁愿意受到欺骗,所以我们可能不得不惊讶于这样的事实,我们的判断会出错。但是应当注意,愿意受骗和愿意接受那些往往导致我们受骗的意见之间存在着区别。

★工程类考生试题(三选一)

1.为了实现公正,服从法律就足够了吗?

2.我们总能论证我们的信仰吗?

3.解释莫里斯·梅洛-庞蒂1948年著作《漫谈》节选:即使在描绘真实对象的时候,画家的目的也绝不是展现对象,而是在画布上创造出自己希望的画面。人们通常在绘画主题和画家的作画方式之间做出区分,从审美经验出发来看,这种区分并不合理。

不难发现,法国高考题由三个论述题组成,前两题是问答题,涉及人类最根本的哲学话题,第三题则是对哲学论著的解释、分析与评论。请你梳理一下最近10年考到的哲学论著:

活动三:趁现在还来得及,我想看清自己

哲学融入法国人的一生。不少法国人从中学的哲学教育中受益匪浅,乃至在今后的人生岁月里继续保持对哲学的热忱。在法国,哲学爱好者很容易找到学习交流的场所。1992年,哲学家Marc Sautet在巴士底广场的“灯塔”咖啡馆开出第一家哲学咖啡馆。现在经常组织哲学讨论的咖啡馆在巴黎有数十家,在法国有数百家。

公民的思辨能力是现代化的重要基础。法国哲学教育的重要目标是避免公民在参与公共事务时,停留在简单的喜恶直觉上,而是能够思考政策的合理性、评估政策的得失。十七八岁的中学生,在哲学课上就正义、自由、平等、国家等话题展开的思考,事实上是他们成为公民的预备。

我国恢复高考制度以来,高考作文题的“脸”也悄悄地在改变。那么,我国近五年各省(市)的高考作文题,有关于哲学或接近哲学的试题吗?请找出一道。

哲学不是叫人接受它的结论,而是促使你思考。填写下面的表格,比较一下中国和法国高考作文题的区别:

活动四:对于过去我无能为力,但我永远可以改变未来

你认为中国的高考作文题,试题的指向好不好?哲学的含量够不够?为什么?

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