理论教育 如何进行个人形象诊断内容的任务导入?

如何进行个人形象诊断内容的任务导入?

时间:2023-06-30 理论教育 版权反馈
【摘要】:人体美的形式和内容在不同时代、社会、国家、民族和阶级中不是完全相同的。对穿着者人体尺寸测量、体型分类、脸型分类、形体比例等个人外在形象诊断,以及个性、气质、习惯、兴趣、态度、价值观与服装行为等个人内在诉求分析,能够帮助我们了解穿着者形体特征和隐形特征,对个人服饰形象定位是个人服饰形象塑造的前提。

如何进行个人形象诊断内容的任务导入?

服装借助廓型、色彩、图案、纹饰、肌理、材质等款式造型元素创造出美的外观形象,但是服装并非单纯的艺术欣赏品,服装最终要与人体结合形成服饰形象。

人体美的形式和内容在不同时代、社会、国家、民族和阶级中不是完全相同的。如我们都知道“环肥燕瘦”,在不同的历史时期,对于美的定义以及审美标准可能截然不同:20世纪80~90年代以来一直流行“骨感”美,21世纪初则开始流行健康美,反对过度“骨感”。同样,在国际时装舞台上,服装设计大师们对人体美的强调部位也随着流行而变化。20世纪80年代以秀腿的表现为要点,20世纪90年代突出胸部和肩部的美化,后又流行以传达腰部的美为时尚……(www.daowen.com)

无论流行如何变化,个人的形体条件是相对固定的,只有少数人的形体条件接近完美,一般情况,每个人的形体条件会存在或多或少的差异,如有的人肩部过宽、有的人胸部平坦、有的人腰节偏长、有的人臀部过宽……如何根据穿着者的形体条件扬长避短呢?这就需要熟知穿着者的形体特征。对穿着者人体尺寸测量、体型分类、脸型分类、形体比例等个人外在形象诊断,以及个性、气质、习惯、兴趣、态度、价值观与服装行为等个人内在诉求分析,能够帮助我们了解穿着者形体特征和隐形特征,对个人服饰形象定位是个人服饰形象塑造的前提。

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