理论教育 如何设计适合不同年龄段儿童的童装衣身原型?

如何设计适合不同年龄段儿童的童装衣身原型?

时间:2023-06-27 理论教育 版权反馈
【摘要】:童装衣身原型是以上身胸围和腰节长尺寸为基础,加上不妨碍正在成长发育的孩子之运动功能的放松量。为满足不同年龄段儿童尺寸规格及外套设计要求,分别将童装外套衣身原型设计如下。图10-5为7岁以下儿童外套衣身原型,在童装衣身原型基础上进行变化。

如何设计适合不同年龄段儿童的童装衣身原型?

童装衣身原型是以上身胸围和腰节长尺寸为基础,加上不妨碍正在成长发育的孩子之运动功能的放松量。

1.绘制童装衣身原型所需尺寸

以身高110cm的5岁儿童为例,表10-1为绘制衣片原型所需尺寸。

表10-1 单位:cm

2.童装衣身原型纸样绘制步骤

图10-2为童装衣身原型,绘图步骤如下。

图10-2

以点0为起点,画出垂线和水平线,其中垂线为后中线,水平线为上平线。

0—1 腰节长+1.25cm,经过点1画水平线为下平线。

0—2 身高92~122cm规格为+4cm;身高128~152cm规格为+4.5cm。经过点2向下画垂线为前中线,与下平线相交于点3。

0—4 1.25cm。

4—5 袖窿深+1cm,经过点5画水平线为袖窿深线,与前中线相交于点6。

,经过点7画水平线为后背宽线。

,经过点8画水平线。

,曲线连接4—9为后领窝弧线。

5—10 半背宽+0.5cm,经过点10向上画垂线与后背宽线相交于点11。

9—12 身高92~122cm规格为小肩宽+0.3cm;身高128~152cm规格为小肩宽+0.5cm。点12是在经过点8的水平线上,连接9—12为后肩斜线。

曲线连接13—14为前领窝弧线。

12—15 0.5cm,经过点15向右画水平线。

13—16 小肩宽,点16在点15的水平线上,连接13-16为前肩斜线。

14—17 身高92~122cm规格为身高128~152cm规格为经过点17画水平线。

6—18 身高92~122cm规格为(5—10)-1cm;身高128~152cm规格为(5—10)-0.75cm,经过点18向上画垂线与点17的水平线相交于点19。

经过点20向下画垂线与下平线相交于点21。

经过点12、11、20、19和16画出袖窿弧线,分别画经过点10和18的45°的斜线,取袖窿弧线的曲度参考值为:身高92~122cm规格则距离点10为2cm和距离点18为1.75cm;身高128~152cm规格则距离点10为2.25cm和距离点18为2cm。

3—22 身高92~122cm规格为1.5cm;身高128~152cm规格为1cm。用曲线连接1—22为腰围线。

3.童装衣身原型变化

根据儿童体型特征,在童装设计上,通常会采用橡皮筋处理,附加腰带、抽褶、折裥或聚褶等设计方式来适合多种体型的儿童穿着,衣身形状受腰围尺寸控制,故将衣身原型变化为无省和有省两类。

(1)无省衣身原型。图10-3是无省衣身原型,在衣身原型基础上进行侧收腰变化。在腰围线上取。曲线连接20—A和20—B为侧缝线,调整点A和点B,确保20—A=20—B。

图10-3

(2)有省衣身原型。图10-4是有省衣身原型,也是在衣身原型基础上进行侧收腰和加省变化。在袖窿深线上取5—A=1/2(5—10),经过点A向下画垂线与腰围线相交于点B。6—C=1/2(6—18),经过点C向下画垂线与腰围线相交于点D。A—E=2cm,C—F=2cm。

图10-4

在腰围线上,身高116~122cm规格:1—G=1/4腰围+1.75cm,22—H=1/4腰围+2.25cm;身高128~134cm规格:1—G=1/4腰围+2.25cm,22—H=1/4腰围+2.75cm;身高140~152cm规格:1—G=1/4腰围+2.75cm,22—H=1/4腰围+3.75cm。

用曲线连接20—G和20—H为侧缝线。

分别以E—B和F—D为省中线,画出后腰省和前腰省线,其中省宽尺寸为:身高116~122cm规格,前、后腰宽各0.5cm;身高128~134cm规格,前、后腰省宽各1cm;身高140~152cm规格,后腰省宽1.5cm,前腰省宽2cm。

在腰围线处调整点G和H,使20—G=20—H,并且调整前、后腰省线,使腰省线相等。

4.童装外套衣身原型

童装外套在围度上要求宽松,以便里面穿上衬衣、毛衣等服装,而且在长度上要覆盖臀部,故外套衣身原型在围度及长度上需增加放松量。为满足不同年龄段儿童尺寸规格及外套设计要求,分别将童装外套衣身原型设计如下。

(1)7岁以下儿童外套衣身原型。图10-5为7岁以下儿童外套衣身原型,在童装衣身原型基础上进行变化。(www.daowen.com)

图10-5

延长后中线,取4—A=衣长,经过点A画水平线为下平线,标明后腋下点为B和前腋下点为C,并且分别经过点B和C向下画垂线,与下平线相交于点D;延长前中线,与下平线相交于点E。

沿侧缝线剪开,取B—C=5cm,B—,经过点F向下画垂线与下平线相交于点G;降低腋下点,取F—H=2cm,H—G为外套的侧缝线。

平行提高前、后肩斜线0.5cm,并且分别向肩端方向延长1.25cm,画出外套的袖窿弧线。

分别经过点9和13向上画垂线,与外套的肩斜线相交于点J和点K,取J—L=K—M=0.5cm,画出外套的领窝弧线。

取E—N=1.5cm,曲线连接G—N为前片底边线。平行1—3线降低0.5cm为外套的腰围线。

(2)8~13岁儿童外套衣身原型。由于8~13岁的男孩腰节长和后背宽大于女孩,故外套衣身原型应分别进行纸样设计。以身高134cm的9岁男孩和女孩为例,表10-2为绘制8~13岁儿童外套衣身原型所需尺寸。

表10-2 单位:cm

图10-6是8~13岁儿童外套衣身原型,绘制步骤如下。

以点0为起点,画出垂线和水平线,其中垂线为后中线,水平线为上平线。

0—1 腰节长+2.25cm,经过点1画水平线为腰围线。

,经过点2向下画垂线为前中线,与腰围线相交于点3。

0—4 1.75cm。

4—5 袖窿深+3cm,经过点5画水平线为袖窿深线,与前中线相交于点6。

经过点7画水平线为后背宽线。

经过点8画水平线。

经过点9向上画垂线,与后背宽线相交于点10,与点8的水平线相交于点11。

11—12 2cm,经过点12向右画水平线。

经过点4和点15画出领窝弧线。

12—14 1.5cm,连接13—14为后肩斜线。

女孩外套绘图如下[图10-6(b)]。

图10-6

将点2更改为点15。

经过点17画水平线为上胸围线。

6—18(5—9)-0.8cm,经过点18向上画垂线与上胸围线相交于点19。

男孩外套绘图如下[图10-6(a)]。

2—15 0.5cm,经过点15画水平线。

经过点17画水平线为上胸围线。

6—18(5—9)-1cm,经过点18向上画垂线与上胸围线相交于点19。

继续衣身绘图如下。

曲线连接16—20为前领窝弧线,直线连接20—11。

20—21(13—14)-0.5cm。

21—22 1cm,直线连接20—22为前肩斜线。

经过点23向下画垂线为侧缝线,与腰围线相交于点24。经过点14—10—23—19—22画出袖窿弧线,袖窿弧线距离点9和点18为2.25cm。

4—25 衣长,经过点25画水平线为下平线,与侧缝线相交于点26,与前中线相交于点27。

27—28 1cm,曲线连接26—28为前衣摆边线。

1—29 腰至臀长,经过点29画水平线为臀围线。

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