所谓童装规格设计，是在考虑儿童体型和服装之间的关系上，采用定量化形式表现服装的款式造型特征、品牌用途、穿着对象体型特征的重要技术设计内容。

成衣的规格设计是以国家号型标准为依据，以服装款式样品为标准，从而设计制订出系列的号型标准及相关各部位的规格尺寸，建立相应的加工数据和成品尺寸，为服装样板师及生产部门提供科学、合理的操作依据。在这项工作中，成衣的规格尺寸是直接指导制板与批量生产的技术标准，且具有经验性、复杂性的特点。但由于儿童不同年龄段体型的不同，长期以来一直没有规范的操作标准和理论体系，而国家颁布的童装号型标准也只能作为了解我国儿童体型特征，制订大众品牌号型标准的参考依据。童装的规格设计要从不同年龄段儿童的体型特征、童装的款式特点及使用的面料特性来着手，掌握其变化规律和特性，在实践中建立一套科学、合理的理论依据，从而指导各年龄段童装规格尺寸的制订。

（一）影响童装规格设计的因素

1.儿童体型特征影响规格设计

儿童的成长过程分为婴儿期、幼儿期、学童期和中学生期，每个时期的儿童都有明显的体形特征和着装偏好，在进行规格设计时应充分了解其体形特征和动态活动规律，为制订成衣规格尺寸建立最初的依据。如在设计上衣和连衣裙胸围规格尺寸时，1～3 岁的儿童加放松量为14cm，4～9 岁的儿童加放松量为12cm，10 岁以上的儿童采用成人加放松量10cm。

2.服装款式造型影响规格设计

为童装批量生产制订规格尺寸时，款式特点是放在第一位要考虑的，款式特点主要从款式和造型两方面来体现。

（1）服装款式：款式是服装的本体，它是由线的性质决定的。线围合形成面，面与面相交形成体，直到最后的服装造型。服装的结构线包括省道线、公主线、肩袖线、各种分割线、折裥线等内部结构线，其作用在于体现服装的特定风格和轮廓造型。每一条结构线都对服装轮廓的完美实现起着帮助和烘托作用，且具有装饰性和功能性。而各部位规格尺寸的设计，就要依照款式造型线的特点来制订。比如，一件无领、无袖、带有公主线的连衣裙，各部位线的设定直接影响着规格尺寸：公主线除作为装饰外，还具有收省、吸腰的作用；袖窿部位由于是无袖，其构成袖窿线的肩宽、前宽、后宽三个部位的规格尺寸要比原型尺寸减小，量的大小依照款式的设计来定，而袖窿深的规格尺寸要依照原型尺寸；领子部位的规格尺寸要根据设计的开深、开宽程度和造型来确定，在不得小于颈根围和大于肩宽尺寸的范围内，充分满足款式的需要。在制订系列号型尺寸时，要考虑款式特点。

（2）服装造型：服装造型就是抛开服装内部的一切装饰，单纯地看它外部轮廓的形状，或者外部轮廓线与服装结构的缝合线组合构成的立体的“型”。服装造型可以适应人的形体，也可以改变或夸张人体本来的形态，创造出不同的视觉形象。童装中经常看到的H 型、O 型、X 型、A 型等不同的服装造型，其规格尺寸在加放量上都有不同程度的调整，比如：一件A 型的外套，肩宽的加放量就应减小，下摆成比例地适当放大，胸围、腰围、胸宽等部位的规格尺寸应介于肩宽和下摆之间，以突出A 型的外观造型；而X 型的外套，为了表现吸腰的效果，其腰围的加放量应减小（但应满足基本呼吸量和活动量），肩宽和下摆的加放量适当加大，充分突出服装的外观造型。总之，服装的规格尺寸是款式造型的有机组成部分，同一号型下，不同的款式造型会产生不同的规格尺寸。

3.面料特性影响规格设计

当前面料市场日新月异地发展，各类不同质地、外观、性能的面料层出不穷，冲击着童装业的发展。各种面料由于原材料不同，其织造工艺、后处理工艺也不同，分别具有各自特有的性能和特征。款式相同而面料不同的服装，各部位规格尺寸的数据就会不同。因此，在使用前，必须进行检测、试制，从而把握其特性。(www.daowen.com)

（二）童装规格设计的一般规律

为了利于儿童的生长发育和满足其活泼好动的特点，童装的规格不宜像成人一样较多使用合体和较合体设计，而是多采用宽松和较宽松设计。童装规格设计的一般规律如下。

短上衣衣长=背长+（13～16）cm，或身高×0.4-（3～6）cm；

一般上衣衣长=背长+（18～24）cm，或身高×0.4±3cm；

中长外套衣长=身高×0.5+（0～5）cm；

长外套衣长=身高×0.6±5cm；

长裤裤长=腰围高-（0～2）cm；

袖长=全臂长+（0～3）cm；

腰围（下装）=净腰围+（0～3）cm；

腰围（加入橡筋后的尺寸）=净腰围-（0～6）cm；