所谓童装规格设计,是在考虑儿童体型和服装之间的关系上,采用定量化形式表现服装的款式造型特征、品牌用途、穿着对象体型特征的重要技术设计内容。
成衣的规格设计是以国家号型标准为依据,以服装款式样品为标准,从而设计制订出系列的号型标准及相关各部位的规格尺寸,建立相应的加工数据和成品尺寸,为服装样板师及生产部门提供科学、合理的操作依据。在这项工作中,成衣的规格尺寸是直接指导制板与批量生产的技术标准,且具有经验性、复杂性的特点。但由于儿童不同年龄段体型的不同,长期以来一直没有规范的操作标准和理论体系,而国家颁布的童装号型标准也只能作为了解我国儿童体型特征,制订大众品牌号型标准的参考依据。童装的规格设计要从不同年龄段儿童的体型特征、童装的款式特点及使用的面料特性来着手,掌握其变化规律和特性,在实践中建立一套科学、合理的理论依据,从而指导各年龄段童装规格尺寸的制订。
(一)影响童装规格设计的因素
1.儿童体型特征影响规格设计
儿童的成长过程分为婴儿期、幼儿期、学童期和中学生期,每个时期的儿童都有明显的体形特征和着装偏好,在进行规格设计时应充分了解其体形特征和动态活动规律,为制订成衣规格尺寸建立最初的依据。如在设计上衣和连衣裙胸围规格尺寸时,1~3 岁的儿童加放松量为14cm,4~9 岁的儿童加放松量为12cm,10 岁以上的儿童采用成人加放松量10cm。
2.服装款式造型影响规格设计
为童装批量生产制订规格尺寸时,款式特点是放在第一位要考虑的,款式特点主要从款式和造型两方面来体现。
(1)服装款式:款式是服装的本体,它是由线的性质决定的。线围合形成面,面与面相交形成体,直到最后的服装造型。服装的结构线包括省道线、公主线、肩袖线、各种分割线、折裥线等内部结构线,其作用在于体现服装的特定风格和轮廓造型。每一条结构线都对服装轮廓的完美实现起着帮助和烘托作用,且具有装饰性和功能性。而各部位规格尺寸的设计,就要依照款式造型线的特点来制订。比如,一件无领、无袖、带有公主线的连衣裙,各部位线的设定直接影响着规格尺寸:公主线除作为装饰外,还具有收省、吸腰的作用;袖窿部位由于是无袖,其构成袖窿线的肩宽、前宽、后宽三个部位的规格尺寸要比原型尺寸减小,量的大小依照款式的设计来定,而袖窿深的规格尺寸要依照原型尺寸;领子部位的规格尺寸要根据设计的开深、开宽程度和造型来确定,在不得小于颈根围和大于肩宽尺寸的范围内,充分满足款式的需要。在制订系列号型尺寸时,要考虑款式特点。
(2)服装造型:服装造型就是抛开服装内部的一切装饰,单纯地看它外部轮廓的形状,或者外部轮廓线与服装结构的缝合线组合构成的立体的“型”。服装造型可以适应人的形体,也可以改变或夸张人体本来的形态,创造出不同的视觉形象。童装中经常看到的H 型、O 型、X 型、A 型等不同的服装造型,其规格尺寸在加放量上都有不同程度的调整,比如:一件A 型的外套,肩宽的加放量就应减小,下摆成比例地适当放大,胸围、腰围、胸宽等部位的规格尺寸应介于肩宽和下摆之间,以突出A 型的外观造型;而X 型的外套,为了表现吸腰的效果,其腰围的加放量应减小(但应满足基本呼吸量和活动量),肩宽和下摆的加放量适当加大,充分突出服装的外观造型。总之,服装的规格尺寸是款式造型的有机组成部分,同一号型下,不同的款式造型会产生不同的规格尺寸。
3.面料特性影响规格设计
当前面料市场日新月异地发展,各类不同质地、外观、性能的面料层出不穷,冲击着童装业的发展。各种面料由于原材料不同,其织造工艺、后处理工艺也不同,分别具有各自特有的性能和特征。款式相同而面料不同的服装,各部位规格尺寸的数据就会不同。因此,在使用前,必须进行检测、试制,从而把握其特性。(www.daowen.com)
(二)童装规格设计的一般规律
为了利于儿童的生长发育和满足其活泼好动的特点,童装的规格不宜像成人一样较多使用合体和较合体设计,而是多采用宽松和较宽松设计。童装规格设计的一般规律如下。
短上衣衣长=背长+(13~16)cm,或身高×0.4-(3~6)cm;
一般上衣衣长=背长+(18~24)cm,或身高×0.4±3cm;
中长外套衣长=身高×0.5+(0~5)cm;
长外套衣长=身高×0.6±5cm;
长裤裤长=腰围高-(0~2)cm;
袖长=全臂长+(0~3)cm;
腰围(下装)=净腰围+(0~3)cm;
腰围(加入橡筋后的尺寸)=净腰围-(0~6)cm;
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