（一）婴儿期

婴儿期是从出生到一周岁，身高约52～80cm。婴儿头大，颈短，肩部浑圆，无明显肩宽；上身长，下肢短，胸部、腹部凸出，背部曲率小，腿型多呈O 型。

颈部长度约为身长的2%，上身长度为2～2.5 头高，下肢长度为1～1.5 头高，全身长由出生时的4.14 头长，增加到1 岁时的4.3 头长，约为80cm 左右，1 岁时胸围为49cm 左右，腹围为47cm 左右，几乎没有胸腰差异，手臂长为25cm 左右，上裆长为18cm 左右。这一阶段是身体生长发育的第一高峰期。

心理是婴儿在生活环境中不断接受外界刺激和大脑皮质分析综合机能逐渐完善的基础上发展起来的。刚出生的婴儿大部分时间处于睡眠状态，随着年龄的增加，其感知能力也在增加，婴儿对一切事物都会感觉好奇。到6～8 个月，婴儿有了记忆力和观察力，开始探究周围世界，有了一些动作能力，能够同时注意到人和物，有欢乐、好奇、恐惧、失望、无聊等情感，能听懂一些话语，能指认物品和人，对父母特别依恋。9 个月～1 岁，婴儿继续发展各种情感，同时恐惧感增加。

（二）幼儿期

幼儿体型处在不断变化之中，身长增长显著，1～3 岁每年增长约10cm，4～6 岁每年增长约5cm，即从2 岁时的4.5 头高增加到5 岁时的5.5 头高；颈部形状逐渐明确并变得细长，到5 岁时，颈部长度约为身长的4.8%；肩部厚度减小，有明显的肩宽。

胸围每年增长2cm 左右，腰围每年增长1cm 左右，腹部凸出逐渐减小，背部曲率增大，上肢每年增长2cm 左右，下肢增长较快，尤其是大腿的长度增长显著，到5 岁时，下肢长约为2 个头高，上裆长每年增长1cm 左右，两腿逐渐变直，O 型腿基本消失。

1～3 岁幼童对自己感兴趣的事情能集中注意力，但生活自制力较差。(www.daowen.com)

3～6 岁学龄前儿童逐步确立自我，表现出自己的性格特点，做事积极性提高，能力增加，热爱大自然，并有了很高的接受知识的能力和理解力。

（三）学童期

学童期儿童身高显著增加，每年增长5cm 左右，到12 岁时，男童全身长逐渐增加到6.6 头高左右，女童全身长达到6.9 头高；颈部长度继续增加，约为身长的5%；胸围每年增长2cm 左右，腰围每年增长1cm 左右，腹部凸出继续减小，上肢长每年增长2cm 左右，下肢长度约增长为3 头高，上裆长男童每年增长0.4cm 左右，女童每年增长0.6cm 左右。8 岁之前的儿童没有男女体型的差异，8 岁之后，男女儿童体型差异开始显现。

学童期儿童逐渐脱离了幼稚感，有一定的想象力和判断力，但尚未形成独立的观点。他们渴望模仿成人的装束和举止，活动力极强，男童天真顽皮，女童娇柔可爱，并喜欢独立的思维。这一时期儿童智力开始从具体形象思维过渡到抽象逻辑思维，因此要注意多设计一些富有知识性和幻想性的服饰图案。

（四）少年期

少年期处于人体生长发育的第二个高峰期，以身高的迅速增长为主要特征，全身长增加为7～8 个头高，男童每年增长5cm 左右，女童每年增长由5cm 逐渐减少为1cm。这一时期儿童骨化过程已基本完成，肌肉力量明显增大，比学童期有更大的力量和耐久力。发育已基本完成，身高、体重、体型及身体各个部位的比例与成年人十分相似。

少年生理变化显著，心理上也比较注意自身的发育，情绪易于波动，喜欢表现自我，容易接受文化的影响，是一个动荡不定的时期。