一、实验目的

（1）了解按钮、中间继电器、接触器的结构、工作原理及使用方法。

（2）熟悉电气控制实验装置的结构及元器件分布。

（3）掌握电动机顺序起动、逆序停止的工作原理和接线方法。

（4）掌握电气控制线路的故障分析及排除方法。

二、实验仪器

实验仪器如表6-3所示。

表6-3　实验仪器

三、知识学习及操作步骤

图6.4所示为多台电动机的顺序起动、逆序停止接线图。

图6.4　多台电动机的顺序起动、逆序停止接线图

连接好电路，进行排查故障无误后进行如下操作步骤：

（1）合上开关QS，使线路引入电源。

（2）按下M1电机的起动按钮SB11，接触器KM1线圈得电吸合，主触点闭合辅助设备运行，并且KM1辅助常开触点闭合实现自保持，电动机M1开始工作。(www.daowen.com)

（3）KM1得电后常开触点闭合，按下M2电动机的起动按钮SB21，接触器KM2线圈得电吸合，主触点闭合，并且KM2辅助常开触点闭合实现自保持，电动机M2也开始工作，实现了顺序起动。

（4）按下的电机M2停止按钮SB22，切断KM2线圈的电源，电动机M2停止工作。按下电动机M1停止按钮SB12，切断KM1线圈的电源，电动机M1停止工作。若KM2没有先失电，则KM1不能失电，因而实现了逆序停止。

（5）在电机工作时，有紧急情况需要快速停止电动机工作时，按急停按钮切断整个电路，就能使电动机即刻停止工作。

四、实验内容及要求

（1）检查各电器元件的质量情况，了解其使用方法。

（2）按图6.4连接多台电动机的顺序起动、逆序停止控制的电气控制线路。先连接主电路，再连接控制回路。

（3）用万用表检查所连线路是否正确，自行检查无误后，经指导教师检查认可后合闸通电试验。

（4）操作和观察电动机的起动工作情况。

（5）操作和观察电动机的停止工作情况。

（6）若在实验中发生故障，应画出故障现象的原理图，分析故障原因并排除。

五、思考题

（1）图6.4在设计中存在一些不妥之处，如何将其完善？

（2）如何设计两台以上的电动机顺序起动，逆序停止线路，独立完成一个两台电动机以上的设计。

六、实验报告要求

（1）记录实验中发现的问题、错误、故障及解决方法。

（2）叙述本控制电路图的工作原理及设计思路。