理论教育 批判分析方法的应用及意义

批判分析方法的应用及意义

时间:2023-06-23 理论教育 版权反馈
【摘要】:105不过,内容分析让研究人员可以系统地处理大量图像。——译注[2]此三分法源自美国哲学家皮尔士,本书所采取的译名采用了目前汉语符号学研究领域中通行的译法。个别处需根据上下文采取其他译法,脚注中将予以说明。因英语与汉语的差异所致,symbol在心理学和在符号学中的译名难以统一。

批判分析方法的应用及意义

Summary

本章中,我介绍了视觉研究,这是一种解释学的探究过程。我也展示了一系列的原则,让你在阐释视觉研究时可以遵循。除此以外,我还介绍了视觉与物质文化研究,这个领域检验的是能提供信息、意义、功能、愉悦感的图像、形式、物件。这些都不是独立的领域,而是置身于广泛的社会、历史、文化语境中的跨学科课题。此外,我也介绍了三种主要的研究方法,让你在开展视觉研究时可以使用:构成阐释、内容分析与符号学

构成阐释为你提供描述图像、形式、物件的多种方法。你在研究的最初阶段可以使用这种方法来描述图像、形式、物件所具有的视觉影响。但构成阐释不能用于分析,因为这种方法既不鼓励批判性的反思(除了对生产过程的技术及构成方面的讨论),也不涉及广泛的文化意义和背景。因此,视觉研究人员需要将构成阐释与其他方法(比如下述方法)结合,这样才能克服仅用构成阐释所带来的弊端。103

内容分析是一种很有说服力的方法,它能够生成可靠、可复制的事实。这种方法很有弹性,也极具创意,研究人员只需要具备基本的数学技能就可以操作。其结果能以表格和图表的形式呈现,易于阅读,因此广为使用。内容分析作为工具来说也有缺陷,就是有时不太敏感,过于滞后。104研究人员只有在研究过程中做好了分类,这种方法才能随之而变得精细。因此,分类应该有理论依据,而且入情入理。如果开发和应用不当,那么其所生成的数据就是毫无意义的了。105不过,内容分析让研究人员可以系统地处理大量图像。106但你要记住,尽管内容分析能为你提供事实性的证据,过程本身却并非全是定量的。在过程的每个阶段,从构思研究主题,到开发编码分类、对结果进行阐释,你都要做很多主观的决定。还有些与图像的文化内涵、意义相关的方面,是内容分析无法单独处理的。也因此,你还需用上符号学分析来支撑视觉研究。

符号学是阐释视觉与物质文化最具影响力的方法之一,107尤其在广告方面。108作为广告创意流程中最重要的一个部分,符号学能为我们提供很好的语汇,来探讨广告是如何使产品变得有意义,如何与潜在买家取得关联,从而为产品增值的。因此可以说,广告是符号学分析的绝佳课题。109不仅如此,符号学也很容易与其他研究方法相结合,比如内容分析。举例来说,你可以用内容分析确定特定媒介中出现了多少次特定图像,然后你用符号学具体地分析其中的一小部分。此外,你还可以使用参与式观察,与内容创作者或内容提供者(如杂志编辑、时尚摄影师、创意总监、发行人等)的访谈,把他们的观点也包含进去。或者,在完成分析后,你可以组织一个小型的讨论小组,在小组中呈示你的发现,看看是否确证或推翻了自己的理论。用这种方式,你能为自己的研究增加广度与深度。110

作为视觉与物质文化的评判者,你要考察的应是图像与物件在真实世界中所起的作用,不是你臆想、推测出来的作用。这才是你要收集的数据。你的抽样过程既可以非常严格,也可以相当主观,最好是围绕着某种意识形态平台来做选择。至于如何准备视觉研究报告则无固定的格式,和大多数研究报告一样,格式应视受众或作品的风格而定。(www.daowen.com)

【注释】

[1]massively multiplayer online role-playing games的简称。——译注

[2]此三分法源自美国哲学家皮尔士(Charles Sanders Peirce,1839——1914),本书所采取的译名采用了目前汉语符号学研究领域中通行的译法。个别处需根据上下文采取其他译法,脚注中将予以说明。——译注

[3]connotation,又译作“内涵意义”“隐含意义”等,在英语中与其相对的词是denotation,即本义。——译注

[4]书名中的“象征”(symbols)一词即规约符号。因英语与汉语的差异所致,symbol在心理学和在符号学中的译名难以统一。——译注。

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