对教材的循环利用，需要学校制定相关的工作规范和实施细则，教科书在循环使用中的统计、回收、登记、消毒、保管、发放、更新等方面都要有详细规定。学校还要配备一定的图书存储、消毒设施和设备，设置固定的贮存、保管场所，为实施教科书循环使用工作提供有利的硬件设施。

教科书的循环使用可以为国家、学校和家庭节约资源、减少浪费，还有利于学生早日养成良好的笔记习惯。

每年，随着学校毕业季节的到来，高校校园里的马路上到处都是二手书买卖的吆喝声，市场虽小，但“五脏俱全”，不少校外人士也来这里购买他们需要的书籍。这些书都是可以循环利用的，但高校如果对这些书进行回收，一定能让他们得到更好的流通。教科书的回收不仅是学生个人的事情，也是节约资源、保护环境的大事，学校更应该重视。

小贴士：

关于教材的循环使用，个人可以把使用过的教材自行卖给二手书商，或者发布到网上的二手交易市场进行售卖，这样可以给自己增加一些经济收入。

知识竞答

1.我国每年印制30亿册教科书需要的纸张数量达55万吨，要达到这个数量，就要砍伐掉碗口粗的大树（ ）多万棵。

A.1100 　B.100 　C.500 　D.6000

2教科书的循环利用体现了（ ）。

A.绿色消费的理念 　 　B.不卫生的理念

C.限制学生随时复习功课的理念

D.国家提倡限制经济发展的理念

3.教科书回收再利用的概率（ ）。

A.很高 　B.很低 　C.不高不低 D.不高(www.daowen.com)

4.教材的循环使用，意义是多方面的，比如（ ）。

A.能保护环境，节约资源

B.把省下的教育资金用在其他有需要的项目上

C.两项都是

5.根据有关信息，我们知道每本教科书的循环使用一般在（ ）年左右。

A.3 　 　B.5 　 　C.2 　 　D.1

6.全国教材循环使用1年，可以节省（ ）多亿元人民币。

A.200 　 　B.20 　C.30 　D.50

7.为了让教科书顺利地被循环使用，学生们应该（ ）。

A.把笔记都记在笔记本上 　B.不要在书上乱画

C.不要把书弄破了 　 　D.以上都对

答案：

1.A 2.A 3.D 4.C 5.B 6.A 7D