1.熟悉技术培训的目的和原则

技术培训的目的：提高技术人员的素质、提高业务保障的能力、提高运行维护的质量和提高内部管理的水平。

技术培训的原则：理论联系实际、学以致用的原则、全员培训与重点提高的原则、因材施教与讲求实效的原则及强化激励和提高绩效的原则。

2.掌握技术培训的规划和方法

通常有线广播电视网络的技术管理部门和人事部门制定相关的技术培训计划，作为机务技师应制定出年度机房技术培训的详细规划和实施细则。针对机房不同岗位、不同人员制定相应的理论知识和实际操作技能培训方法。技术培训要做到“四有”：有长远规划、有实施计划、有规章制度、有考核细则；“四明确”：明确参加培训人员范围、明确培训的组织与安排、明确培训的要求、明确培训的考核办法。

培训方法是指为了有效地实现培训目标而确定的手段和技法。培训的方法有多种，通常有理论知识的培训、应用技能的培训和实际操作指导的培训。

（1）理论知识的培训采用直接传授培训方法，有讲授法、专题讲座法、研讨法等多种形式。

（2）应用技能的培训一般采用实践法，将培训内容与实际工作直接相结合，具有实用、经济、有效的优点。

（3）实际操作指导的培训要求培训人员能够对受训者进行实际应用技能的培训。是一种有计划、有目的、有步骤的培训。

3.掌握技术培训的组织实施

（1）教育心理学常识，教育心理学研究的主要内容如下：

1）学习理论；

2）学习心理；

3）知识、技能、规范的学习；

4）教学设计及成效的考核与评估。(www.daowen.com)

（2）教学心理学在职业技能鉴定培训中的应用。技师在进行理论知识和应用技术培训时，适当借鉴教育心理学的相关知识，可以有效地提高教育的科学性和教育效果。

4.了解技术培训考核的实施

（1）技术培训考核的内容：应结合有线广播电视机务员的工作性质，突出安全优质播出主题，针对有线电视系统原理、前端主要运行设备的工作原理、技术指标、操作流程及注意事项、常见故障的判别、突发故障的应急处置流程等内容进行培训。

（2）技术培训考核的方法：技术培训的考核应结合培训内容，明确考核范围、考核方法及考核细则，采用理论考试、操作考核、技术答辩等形式实施。

（3）培训成果的评估：培训成果的评估一方面是对培训效果的检验，另一方面是对培训工作的总结。培训成果的评估可从四个层次去考虑，即反应、学习、行为及结果四个层次。

1）反应层次的评估必须评估学员对教育培训的满意度；

2）学习层次的评估必须评估学员对培训内容的了解及吸收程度；

3）行为层次的评估必须评估学员对培训内容的应用及熟练程度；

4）结果层次的评估必须评估培训内容使学员的个人绩效及其组织绩效提升的程度。

（4）培训方案的测评：

1）内容效度。分析总结培训方案的组成部分是否合理，是否符合培训需求。

2）反应效度。观察培训对象的反应，是否对此培训感兴趣，是否满足需要。

3）学习效度。检查培训的内容是否能被学员理解接受，培训效果是否明显。