理论教育 安装电动机按钮及连锁控制线路(10课时)

安装电动机按钮及连锁控制线路(10课时)

时间:2023-06-20 理论教育 版权反馈
【摘要】:二、问题思考按钮连锁正反转控制线路虽然操作方便,但不安全可靠,能否做到安全可靠,操作方便。先拆除三相电源线,再拆除电动机线。

安装电动机按钮及连锁控制线路(10课时)

一、课前准备

同任务一。

二、问题思考

按钮连锁正反转控制线路虽然操作方便,但不安全可靠,能否做到安全可靠,操作方便。试分析下列电路能否实现?请将原理写入实训工作单相应位置。

图2-34 按钮、接触器双重连锁正反转控制线路

三、实训任务

三相异步电动机双重连锁正反转控制线路的安装(6课时)。

四、实训目标

技能目标:

1.掌握三相异步电动机按钮、接触器连锁正反转控制线路的自检方法;

2.熟悉电动机硬线布线接线工艺要求;

3.学会三相异步电动机按钮、接触器连锁正反转控制线路的安装。

职业素养:

1.学会节约耗材;

2.养成安全用电的习惯。

五、任务分析

1.重点

三相异步电动机按钮、接触器连锁正反转控制线路的安装。

2.难点

线路的检测。

3.关键

接线思路。

六、任务实施过程

(一)三相异步电动机按钮、接触器连锁正反转控制线路的接线方法

基础知识

1.三相异步电动机按钮、接触器连锁正反转控制线路的工作原理:略。

2.接线思路。

(1)主电路。①顺序串联,从上至下,依次连接;②KM2的换相:三根电源线中一根不动,另两根位置调换;上换下不换。

(2)控制电路。①接点顺序连接法:从上往下接,从左往右接,完成一个节点再进行下一个节点,先接的点为上,后接的为下,不允许上下颠倒。②按钮辐射法:先接完按钮,后从按钮向外辐射形向外接线。注意事项:按钮向外接线时,每根线都应按要求接线,不允许接错。

3.教师指导学生画接线图。

技能训练

学生绘制接线图,讨论如何接线,师巡回指导。

(二)三相异步电动机按钮、接触器连锁正反转控制线路主电路的安装(2课时)

思考:如图2-34所示,如何进行三相异步电动机按钮、接触器连锁正反转控制线路主电路的安装?

技能训练

1.主电路接线

方法同课题九。

2.主电路检测

方法同课题九。

(1)学生自己检测;

(2)教师检测组长接线是否正确,让组长学会检测方法;(www.daowen.com)

(3)组长检测组内成员接线是否正确。

3.总结接线中存在的问题

(三)三相异步电动机按钮、接触器连锁正反转控制线路控制电路的安装(2课时)

图2-35 按钮、接触器连锁正反转控制线路图

思考:如图2-35所示,如何进行三相异步电动机按钮、接触器连锁正反转控制线路控制电路的安装?

技能训练

1.学生按原理图接线(以节点顺序连接法分析)

(1)将FU2与U11、V11分别相连;

(2)FU2(与U11对应的另一端1点)与热继电器常闭触点相连,从热继电器另一端与接线排相连;

(3)从接线排2点另一端进入按钮盒接红色单元常闭一端;

(4)从按钮SB1常闭的另一端3点接黑色常开SB2以及SB3常开连到一起,并从按钮引出一根线到接线排3点,从接线排3点去接KM1、KM2常开辅助触点一端,完成3点接线;

(5)从SB2常开另一端与SB3常闭一端相连并接接线排4点,从接线排另一端4点接接触器KM1辅助常开一端4点,完成4点接线;

(6)将SB3常闭另一端6点与KM2常闭一端接到一起,完成6点接线;

(7)从KM2常闭另一端接KM1线圈一端,完成8点接线;

(8)从SB3常开另一端与SB2常闭一端相连并接接线排5点,从接线排另一端5点接接触器KM1辅助常开一端5点,完成5点接线;

(9)将SB2常闭另一端7点与KM1常闭一端接到一起,完成7点接线从KM1常闭另一端接KM2线圈一端,完成9点接线;

(10)将KM1线圈另一端接KM2线圈另一端,然后去接熔断器0点,完成0点接线。

2.检测

(1)学生用万用表R×100挡合上QF,测U11、V11电阻为∞,按下按钮SB2(或SB3或让KM1、KM2主触点吸合)大约为1500Ω,再同时按下SB1(或让热继电器动作、QF断开),电阻变为∞;

(2)合上QF,同时按下SB2、SB3,U11、V11间电阻为∞;

(3)合上QF,同时让KM1、KM2吸合,学生用万用表R×100挡合上QF,测U11、V11间电阻为∞。

如符合上述要求,接线正确,否则接线错误,应进行检查。

(4)线路检测:①学生自己检测;②教师检测组长接线是否正确,让组长学会检测方法;③组长检测组内成员接线是否正确。

(5)总结接线中存在的问题。

(四)三相异步电动机按钮、接触器连锁正反转控制线路的通电试验(1课时)

基础知识

线路自检方法。

1.主电路检测(方法见任务2);

2.控制电路检测(方法见任务3)。

技能训练

1.线路自检

(1)学生自己检测;

(2)教师检测组长接线是否正确,让组长学会检测方法;

(3)组长检测组内成员接线是否正确。

2.通电试车

(1)电动机接线时应先接电动机线,后接电源线,进行检查,后教师检查学生接线是否符合要求。

(2)教师监护学生通电试验,对学生接线是否正确进行评定,确定实训成绩。通电试车,合上电源观察电动机运转情况,但不得对线路接线是否正确进行带电检查。观察过程中,若发现有异常现象,应立即停车。

(3)出现故障后,教师指导学生进行独立检修。若需带电检查时,教师必须在现场监护。检修完毕后,如需再次试车,教师也应该在现场监护,并做好记录。

(4)通电试车完毕,停转,切断试验台电源,教师断开总电源。学生拉下试验台电源,后拆线。先拆除三相电源线,再拆除电动机线。拆线过程中,不允许用手触及螺丝刀的金属部分。

(5)整理试验台,打扫卫生。

3.实习总结,总结实习中存在的问题

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