一、课前准备

同任务一。

二、问题思考

按钮连锁正反转控制线路虽然操作方便，但不安全可靠，能否做到安全可靠，操作方便。试分析下列电路能否实现？请将原理写入实训工作单相应位置。

图2-34　按钮、接触器双重连锁正反转控制线路

三、实训任务

三相异步电动机双重连锁正反转控制线路的安装（6课时）。

四、实训目标

技能目标：

1.掌握三相异步电动机按钮、接触器连锁正反转控制线路的自检方法；

2.熟悉电动机硬线布线接线工艺要求；

3.学会三相异步电动机按钮、接触器连锁正反转控制线路的安装。

职业素养：

1.学会节约耗材；

2.养成安全用电的习惯。

五、任务分析

1.重点

三相异步电动机按钮、接触器连锁正反转控制线路的安装。

2.难点

线路的检测。

3.关键

接线思路。

六、任务实施过程

（一）三相异步电动机按钮、接触器连锁正反转控制线路的接线方法

基础知识

1.三相异步电动机按钮、接触器连锁正反转控制线路的工作原理：略。

2.接线思路。

（1）主电路。①顺序串联，从上至下，依次连接；②KM2的换相：三根电源线中一根不动，另两根位置调换；上换下不换。

（2）控制电路。①接点顺序连接法：从上往下接，从左往右接，完成一个节点再进行下一个节点，先接的点为上，后接的为下，不允许上下颠倒。②按钮辐射法：先接完按钮，后从按钮向外辐射形向外接线。注意事项：按钮向外接线时，每根线都应按要求接线，不允许接错。

3.教师指导学生画接线图。

技能训练

学生绘制接线图，讨论如何接线，师巡回指导。

（二）三相异步电动机按钮、接触器连锁正反转控制线路主电路的安装（2课时）

思考：如图2-34所示，如何进行三相异步电动机按钮、接触器连锁正反转控制线路主电路的安装？

技能训练

1.主电路接线

方法同课题九。

2.主电路检测

方法同课题九。

（1）学生自己检测；

（2）教师检测组长接线是否正确，让组长学会检测方法；(www.daowen.com)

（3）组长检测组内成员接线是否正确。

3.总结接线中存在的问题

（三）三相异步电动机按钮、接触器连锁正反转控制线路控制电路的安装（2课时）

图2-35　按钮、接触器连锁正反转控制线路图

思考：如图2-35所示，如何进行三相异步电动机按钮、接触器连锁正反转控制线路控制电路的安装？

技能训练

1.学生按原理图接线（以节点顺序连接法分析）

（1）将FU2与U11、V11分别相连；

（2）FU2（与U11对应的另一端1点）与热继电器常闭触点相连，从热继电器另一端与接线排相连；

（3）从接线排2点另一端进入按钮盒接红色单元常闭一端；

（4）从按钮SB1常闭的另一端3点接黑色常开SB2以及SB3常开连到一起，并从按钮引出一根线到接线排3点，从接线排3点去接KM1、KM2常开辅助触点一端，完成3点接线；

（5）从SB2常开另一端与SB3常闭一端相连并接接线排4点，从接线排另一端4点接接触器KM1辅助常开一端4点，完成4点接线；

（6）将SB3常闭另一端6点与KM2常闭一端接到一起，完成6点接线；

（7）从KM2常闭另一端接KM1线圈一端，完成8点接线；

（8）从SB3常开另一端与SB2常闭一端相连并接接线排5点，从接线排另一端5点接接触器KM1辅助常开一端5点，完成5点接线；

（9）将SB2常闭另一端7点与KM1常闭一端接到一起，完成7点接线从KM1常闭另一端接KM2线圈一端，完成9点接线；

（10）将KM1线圈另一端接KM2线圈另一端，然后去接熔断器0点，完成0点接线。

2.检测

（1）学生用万用表R×100挡合上QF，测U11、V11间电阻为∞，按下按钮SB2（或SB3或让KM1、KM2主触点吸合）大约为1500Ω，再同时按下SB1（或让热继电器动作、QF断开），电阻变为∞；

（2）合上QF，同时按下SB2、SB3，U11、V11间电阻为∞；

（3）合上QF，同时让KM1、KM2吸合，学生用万用表R×100挡合上QF，测U11、V11间电阻为∞。

如符合上述要求，接线正确，否则接线错误，应进行检查。

（4）线路检测：①学生自己检测；②教师检测组长接线是否正确，让组长学会检测方法；③组长检测组内成员接线是否正确。

（5）总结接线中存在的问题。

（四）三相异步电动机按钮、接触器连锁正反转控制线路的通电试验（1课时）

基础知识

线路自检方法。

1.主电路检测（方法见任务2）；

2.控制电路检测（方法见任务3）。

技能训练

1.线路自检

（1）学生自己检测；

（2）教师检测组长接线是否正确，让组长学会检测方法；

（3）组长检测组内成员接线是否正确。

2.通电试车

（1）电动机接线时应先接电动机线，后接电源线，进行检查，后教师检查学生接线是否符合要求。

（2）教师监护学生通电试验，对学生接线是否正确进行评定，确定实训成绩。通电试车，合上电源观察电动机运转情况，但不得对线路接线是否正确进行带电检查。观察过程中，若发现有异常现象，应立即停车。

（3）出现故障后，教师指导学生进行独立检修。若需带电检查时，教师必须在现场监护。检修完毕后，如需再次试车，教师也应该在现场监护，并做好记录。

（4）通电试车完毕，停转，切断试验台电源，教师断开总电源。学生拉下试验台电源，后拆线。先拆除三相电源线，再拆除电动机线。拆线过程中，不允许用手触及螺丝刀的金属部分。

（5）整理试验台，打扫卫生。

3.实习总结，总结实习中存在的问题