理论教育 两级阻容耦合放大电路设计与优化

两级阻容耦合放大电路设计与优化

时间:2023-06-18 理论教育 版权反馈
【摘要】:1)实验目的学会如何合理设置两级阻容耦合放大电路的静态工作点。如图3.13所示为两级阻容耦合放大电路。图3.13两级阻容耦合放大电路4)实验内容在模拟电路实验系统上,选择“基本、多级、负反馈放大电路及RC振荡电路”单元,按图3.13接成两级阻容耦合放大电路。表3.7两级放大电路的频率特性测试表5)预习要求复习多级放大器有关Au的计算方法,级与级之间的相互影响及频率特性的影响。

两级阻容耦合放大电路设计与优化

1)实验目的

(1)学会如何合理设置两级阻容耦合放大电路的静态工作点。

(2)进一步熟悉放大电路技术指标的测试方法。

2)实验设备

(1)MDS-Ⅴ模拟电路实验系统     一台

(2)直流稳压电源(YB1732C2A)一台

(3)函数信号发生器(YB1603P)一台

(4)双踪示波器(YB4320C)一台

(5)晶体管毫伏表(YB2172/YB2173)一台

(6)指针式万用表(MF-47)一只

3)实验原理

阻容耦合多级放大电路主要适用于分立元件交流放大电路,具有以下特点:

(1)由于电容的隔直作用,各级放大电路的静态工作点相互独立,可分级进行调整。

(2)多级放大电路的电压放大倍数是各级电压放大倍数的乘积。

(3)多级放大电路的通频带小于任何一级放大器的通频带。

(4)在处理多级放大电路级间影响时,可将前级的输出电阻作为后级的信号源内阻;而后级的输入电阻则作为前级的负载电阻。

(5)只能放大交流信号不能放大直流信号。

(6)在阻容耦合多级放大器中,由于输出级的输出电压和输出电流都比较大,因而输出级的静态工作点一般都设置在交流负载线的中点,以获得最大不失真输出电压幅值。

如图3.13所示为两级阻容耦合放大电路。

图3.13 两级阻容耦合放大电路

4)实验内容

在模拟电路实验系统上,选择“基本、多级、负反馈放大电路及RC振荡电路单元,按图3.13接成两级阻容耦合放大电路。

(1)调整静态工作点

调节RP1、RP2,使UC1=10 V,UC2=9 V。测量并记录各级静态工作点,数据填入表3.6。

(2)测量两级放大电路的电压放大倍数(www.daowen.com)

①在空载时,输入一个正弦交流信号(f=1 kHz),在输出波形不失真的情况下,测量Ui、Uo1、Uo2,填入表3.6。

②加入负载RL后(输入信号不变),测量Ui、Uo1、Uo2,填入表3.6,分别计算Au1、Au2、Au

表3.6 静态工作点及输入/输出电压、电压放大倍数测试表

若输入信号后,输出波形有寄生振荡时,可用下列方法解决:

a.将函数信号发生器、稳压电源等仪器的接线重新整理,使这些导线尽可能短一些。

b.在适当位置上如三极管VT2的b、e间加电容(从几十皮法至几千皮法)。

c.信号输入线用屏蔽线

(3)将放大电路第一级的输出与第二级的输入端断开,使之成为两个单独的单级放大电路,分别测量输入、输出电压,并计算每级的放大倍数,此时静态工作点同前,输出空载。自行设计表格,并与表3.6测量结果进行比较。

(4)测量两级放大电路的频率特性

①将所接负载RL断开,先将输入信号频率调到1 kHz(Ui=2 mV),测量此时两级放大电路的输出电压。

②保持输入信号Ui=2 mV不变,改变输入信号的频率,测量电路的输出电压值,记入表3.7中,并计算各点放大倍数Au

表3.7 两级放大电路的频率特性测试表

5)预习要求

复习多级放大器有关Au的计算方法,级与级之间的相互影响及频率特性的影响。

6)实验报告

(1)总结多级放大电路中静态工作点对放大倍数及输出波形的影响。

(2)比较理论值与实测值之间的误差,分析原因。

(3)整理数据,画出幅频特性曲线,并指出上限频率fH和下限频率fL及通频带BW(BW=fH-fL)。

7)思考题

(1)分析为什么第一级静态工作点要比第二级低些?

(2)在测静态工作点时,发现用万用表直接测UBE和用万用表分别测UB、UE,然后计算UBE=UB-UE,两者相差不少,分析其原因。另外,用万用表不同量程的直流电压挡测出的UBE值相差也很大,小量程测得的值小,大量程测得的值大,试分析其原因。

(3)哪些因素影响低频时的电压放大倍数?哪些因素影响高频时的电压放大倍数?

(4)输出端使用屏蔽线和不用屏蔽线,哪种情况下的fH高,为什么?

免责声明:以上内容源自网络,版权归原作者所有,如有侵犯您的原创版权请告知,我们将尽快删除相关内容。

我要反馈