理论教育 创造性思维在设计领域的应用

创造性思维在设计领域的应用

时间:2023-06-17 理论教育 版权反馈
【摘要】:创造性思维通过从逻辑思维到形象思维的转变,使抽象的理念向具象的图、文、声转化。设计活动的全过程就是对设计人员进行创造性思维的训练,形成最终产品的过程。设计师在服装设计过程中使用各种设计手法使服装的色彩、搭配、比例、对比、量感、节奏等既自然和谐,又具有一定的创新性,要满足消费者追求个性的心理以及市场的需求,就要求服装设计师具有创造性思维。

创造性思维在设计领域的应用

(一)思维

人的思维是一种实践的、艺术的精神活动,人脑对客观事物主动、间接、普遍的反映便是思维,思维是人类智力活动的主要形式,思维表明人们不仅能直接感知个体和事物,而且能理解事物之间的表面联系,同时也要运用已有的知识和经验来间接地、笼统地理解事物,揭示事物之间的本质联系和内在规律,服装产品便是设计师设计思维所展现出来的成品,所有类型的思想都以一种灵活和综合的方式转变。

(二)设计思维

设计思维指从设计的角度出发,妥善处理设计的理性与艺术的感性之间的关系,是通过设计形式实现理性概念、意义并表达设计师个人精神感受和思想的过程,设计思维的过程是一种复杂的心理活动过程,被普遍认为是创造性思维与设计方法论的有机结合,是逻辑思维与形象的有机结合,是思维发散与融合的相互碰撞,在主动的、有意识的系统训练和长期的设计实践中,设计师会逐步了解设计对象与外界环境之间相互联系的每一个环节,逐步掌握设计规律,进而形成一定的思维方式和设计方法。设计师的灵感来自对事物的观察和体验。设计思维的演变是一个从形象思维到逻辑思维的复杂过程[2]

(三)创造性思维

仅仅依靠日常的思维方法很难实现创新的设计构思,创造性思维在这个时候就发挥了极其重要的作用。创造是人类劳动中最先进、最活跃、最复杂、最具有实际意义的实践活动。具有创造性思维的设计师可以想别人未想、见别人未见、做别人未做之事,敢于突破原有的框架,或是从多种规范的交叉处着手,或是反向思考,从而取得突破性的成就。(www.daowen.com)

创造性思维通过从逻辑思维到形象思维的转变,使抽象的理念向具象的图、文、声转化。创造的意义是用新的思想或原创性的形式来克服现有的设计约束和思想,没有创造性的思维,就没有设计。设计活动的全过程就是对设计人员进行创造性思维的训练,形成最终产品的过程。

创造性思维是一种吸收各种思维形式的优点,将它们整合在一起,充分发挥其功能的完整思维,调查、分析、创新、重新构造是创造性思维的常规过程,在设计中形成创造性思维的过程中,通过调查,我们可以获得发展的思想火花,而根据现已既定的设计目标,创造创新、突破的条件。突破是创新思维的核心,设计方案中存在突破性的创新因素,合理组织这些因素,围绕着目标进行重构就形成了创造性思维的主要内容。

设计师在服装设计过程中使用各种设计手法使服装的色彩、搭配、比例、对比、量感、节奏等既自然和谐,又具有一定的创新性,要满足消费者追求个性的心理以及市场的需求,就要求服装设计师具有创造性思维。创意作为设计的灵魂,并不是属于少数人的能力,每个人都拥有创意的天赋,关键在于其观察世界的角度。有人认为,创意是用“脚”走出来的,因为走的路多了,看得多、听得多、想得多,创意就出来了。对于服装设计师来说,想拥有丰富的创意表现力,必须老老实实地向古今中外优秀的服装艺术、其他类别的艺术实践学习,对各种艺术融会贯通,培养艺术的通感;同时不断地在实践中开阔视野,丰富艺术的想象力,提高艺术的鉴赏力和创新能力。

人的创造力要靠后天的培养调动起来。只要能做一个设计的“有心人”,创意便无处不在。以下是一些发现创意的技巧:①善于观察,勤于记录;②对生活充满好奇心,发现别人看不到的事物;③全方位探索各种各样的可能性;④学会带着问号看周围的世界;⑤建立自己的信息平台;⑥旅行是激发思考、获取创意的方法;⑦勤与他人沟通交流;⑧兴趣是创意的摇篮;⑨及时了解新技术。

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