理论教育 如何读懂图表:基本要领

如何读懂图表:基本要领

时间:2023-06-17 理论教育 版权反馈
【摘要】:如图4.12 所示,主视图相同,但却对应不同的形体;又如图4.13 所示,主、俯视图均相同,也对应不同的形体。图4.12一个视图不能确定物体的形状图4.13两个视图不能确定物体的形状弄清视图中图线和线框的含义视图中每条图线可能是平面或曲面的投影,也可能是线的投影。图4.14图线和封闭线框的含义要善于构思形体在构思形体时,要充分发挥空间想象能力。图4.15 是由已知三视图构思空间形体的实例。

如何读懂图表:基本要领

(1)将几个视图联系起来看

由投影规律可知,单独一个视图,有时两个视图也不能确定物体的形状。因此,读组合体视图时,必须将几个视图联系起来进行分析、构思,才能想象出物体的形状。

如图4.12 所示,主视图相同,但却对应不同的形体;又如图4.13 所示,主、俯视图均相同,也对应不同的形体。

图4.12 一个视图不能确定物体的形状

图4.13 两个视图不能确定物体的形状

(2)弄清视图中图线和线框的含义(www.daowen.com)

视图中每条图线可能是平面或曲面的投影,也可能是线的投影。在图4.14 中,“b′”表示六棱柱上顶面的积聚性投影;“a′”表示圆柱转向轮廓线的投影;“c′”表示六棱柱棱线的投影。视图中每个封闭线框通常表示物体上一个面(平面或曲面)或基本体的投影。在图4.14 中,“d′”表示圆柱面的投影;“e′”表示六棱柱前表面的投影;“f”表示六棱柱的投影。因此,必须将几个视图联系起来对照分析,明确视图中的图线和线框的含义,将视图中的图线、线框与物体上的某个表面或某条轮廓线联系起来,从而想象出物体的形状。

图4.14 图线和封闭线框的含义

(3)要善于构思形体

在构思形体时,要充分发挥空间想象能力。从最能反映组合体形状特征的视图(通常是主视图)入手,来构思组合体的可能结构形状;然后再结合另外的几个视图,来弥补和修正前面所构思出来的组合体的未定结构形状,直至与视图完全对应。

图4.15 是由已知三视图构思空间形体的实例。首先从主视图入手,其外轮廓为一矩形,对应的空间形体可以是四棱柱、圆柱等,如图4.15(b)所示;再结合俯视图外轮廓为圆,则此空间形体必定是圆柱体,如图4.15(c)所示;最后再根据左视图轮廓和俯视图中的直线可以想象出:空间形体应是用两个侧垂面切去圆柱体前后两块后形成的切割体,如图4.15(d)所示。

图4.15 形体构思过程

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