1.色彩心理效应对服装的影响

色彩由于波长引起的视觉成像位置有前后区别，这种区别产生了色域，它与实际色域比较有大小差异。色域比实际色域大的是暖色，它具有扩散性。相反，色域比实际小的是冷色，它具有收缩性。色彩的膨胀与紧缩，不仅与波长有关，而且还与亮度有关。亮度高的有膨胀感，亮度低的有紧缩感。较胖的人适合穿，也较愿意穿紧缩感的衣服，因为可以显得苗条些；较瘦的人选择的空间就略微大些，但不宜穿太过紧缩感的衣服，相反穿有些膨胀感的衣服可以显得丰满一些。视觉色彩引起人对冷暖感觉的心理联想，如红、橙、黄使人想到火、太阳，是暖感的；青、蓝使人想到水、冰，是冷感的；紫与绿处在不冷不暖的中性阶段上。不仅是色相，明度对冷暖也有相对的影响：明色略显暖，而暗色略显冷。反映在服装上，暖色的衣服有热烈、温暖感，冷色衣服使人感觉稳重、凉爽。

影响明快忧郁感的重要因素是亮度和饱和度。亮度在5级以下呈忧郁感；在6级以上是随着亮度的提高，渐趋明快。在饱和度方面，以6级饱和度为中性，饱和度低呈忧郁感，随着饱和度的提高，渐趋明快，尤其是纯色，具有最高的明快感。穿明快感的服色参加宴会最适宜，而参加悼念活动的服装必须是忧郁色。

饱和度对颜色的华丽质朴感影响最大，亮度也有影响，色相影响最小。饱和度方面，在6级以上时，饱和度越高越呈华丽感；6级以下时，饱和度越低越呈质朴感。总的来说，鲜艳而明亮的颜色呈华丽感，浑浊而深暗的颜色呈质朴感。参加表演、娱乐等需要引人注目的场合，宜穿华丽、花哨的服色，而在学习、工作的地方宜穿质朴的服色。

暖色、饱和度高的色、对比强的色、多彩色的色彩给人以跳跃、活泼感；而冷色、暗色、灰色给人以严肃、庄重感。色彩的庄重与活泼运用于不同年龄的衣着配色，一般青少年服装配色多活泼感，以显示朝气勃勃和活泼可爱；而庄重感的配色适合于中老年服装，以显示着装人的成熟老练。

2.实验数据的采集

虽然对以上关注的几个方面色彩心理效应已经有了一定的理论描述及大致变化范围的说明，但若要构建起具体的数学模型，则需要广泛采集更为精细的数据。本节以“紧缩—膨胀感”作为重点，并对其进行数学建模，其他4种效应的评价数值的采集仅作为对如上理论的验证和量化。评价的征集群体为在校大学生，共收集了20份评价，取其平均值作为最终大众心理的评价值。

评价标准：评价者就以上提到的5对形容词进行评分，除“膨胀—紧缩”外，其余4对均依照SD评价法进行评价。而对“膨胀—紧缩”感的评价，为使其有一个对比标准，并且使评价者能够按照变化的倍数感给出评价值，采集时，规定每组中第一个色块的值为1，若感觉紧缩，则给出一个比1小的值，相反给出一个比1大的值，评价值在0～2之间。

评价的采集分为三个部分：

1）选用大小相同的长方形作为颜色附着体，在改变色彩的色相基础上，依次改变亮度的大小，组成3×4的色块组，如图6-34a所示。此图用来进行五个形容词对整体评价的采集。处理完的评价数据表格见表6-9a。(www.daowen.com)

2）3×4的色块组。保持色相不变，用4个色块进行纯度变化，其余8个进行更细微的亮度变化，如图6-34b所示。此图仅用来进行“膨胀—紧缩”的评价，目的在于获取更细化的感觉数值分布。最终得到的评价数据见表6-9b。

3）3×4色块组。随意抽取非“三原色”为基础色，分别进行色相、饱和度、亮度的单独变化，如图6-34c所示。此图用来进行“暖—冷”、“华丽—质朴”、“活泼—庄重”三对形容词的评价，本节将选取这三种色彩心理效应作为次重点进行研究、应用。评价数据见表6-9c。

图6-34 色彩-心理评价值的采集

a）色块组1 b）色块组2 c）色块组3

表6-9 对相应色块组收集的评价数据

由表6-9可看出，色彩造成的色觉心理变化与上节中所叙述的是基本相符的。