理论教育 款式设计理念与素材收集

款式设计理念与素材收集

时间:2023-06-16 理论教育 版权反馈
【摘要】:(一)设计对象研究设计最终的目的是希望服装被消费者接受,因而,了解设计对象是最为重要的一项工作。图3-5某一群体的大学生生活方式(二)素材收集进行款式设计之前,需要收集大量的信息,这些信息来自设计师服装发布会、流行咨询网站及书籍,还包括面辅料市场开发信息、消费市场信息、社会动态等。对收集来的信息要进行分析,同时记录一些款式及细节,为产品设计的展开打下基础,如图3-6所示。

款式设计理念与素材收集

(一)设计对象研究

设计最终的目的是希望服装被消费者接受,因而,了解设计对象是最为重要的一项工作。需要了解设计对象的生活方式、体型特点、兴趣爱好消费水平、心理年龄、性格等,了解得越丰富,设计的针对性就越强,如图3-5所示。

图3-5 某一群体的大学生生活方式

(二)素材收集

进行款式设计之前,需要收集大量的信息,这些信息来自设计师服装发布会、流行咨询网站及书籍,还包括面辅料市场开发信息、消费市场信息、社会动态等。对收集来的信息要进行分析,同时记录一些款式及细节,为产品设计的展开打下基础,如图3-6所示。

(三)主题设计(www.daowen.com)

主题设计是产品开发的设计理念体现,从设计对象的生活方式、爱好、当前流行的艺术潮流以及概念款式的特点等方面去选择灵感图片。如图3-7所示,从面料、肌理、色彩、造型、图案等方面进行整体趋势的预测,本主题的概念是对历史、文化、艺术以及与人的情感方面交融考虑,从天然染料中吸取灵感,淡雅、素静、安逸的时尚感,与宽松或紧身相结合,体现了现代人的着装休闲化、前卫化、中性化的需求,在主题设计里需要展现设计主题的名称、关键词色块以及设计说明。

在进行主题设计的时候,要做到三点:一是选择的灵感图片越多越好,然后再逐张分析与主题紧密相关的图片,这样主题会越来越明确,灵感越来越清晰;二是要对收集到的图片进行处理,重新整合成设计,形成新的形象主题概念;三是图片要清晰,分辨率高。

图3-6 素材收集

图3-7 “静·持”主题设计概念板

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