理论教育 工作总结与评价:学习活动5回顾

工作总结与评价:学习活动5回顾

时间:2023-06-16 理论教育 版权反馈
【摘要】:图1-1-3钳工工作台(二)台虎钳台虎钳是用来夹持工件的通用夹具,其规格用钳口宽度来表示,常用规格有 100 mm、125 mm、和150 mm等。使用台虎钳的注意事项:夹紧工件时要松紧适当,只能用手扳紧手柄,不得借助其他工具加力。

工作总结与评价:学习活动5回顾

◇学习目标◇

1.能严格遵守车间管理规定,按要求穿着工装。

2.能与他人合作,进行有效沟通。

◇学习过程◇

一、学习准备

车间管理规定,安全操作规程

二、引导问题

1.钻床的安全操作规程有哪些?

2.砂轮机的安全操作规程有哪些?

◇评价与分析◇

活动过程评价表

注:综合测评得分=总计50%+工件检测得分50%。

任课教师签字:______________________________________

◇知识链接◇

一、钳工工作场地

钳工工作场地是指钳工的固定工作地点。为方便工作,钳工工作场地布局一定要合理,符合安全文明生产的要求。

(一)合理布置主要设备

(1)钳工工作台应安放在光线适宜、方便工作的地方,钳工工作台之间的距离应适当。面对面放置的钳工工作台还应在中间装置安全网。

(2)砂轮机、钻床应安装在场地的边缘,尤其是砂轮机一定要安装在安全、可靠的地方。

(二)毛坯和工件要分别摆放

毛坯和工件要分别摆放整齐,工件尽量放在搁置架上,以免磕碰。

(三)合理摆放工、量、夹具

合理摆放工、量、夹具,常用工、量、夹具应放在工作位置附近,便于随时取用。工、量、夹具使用后应及时保养并放回原处存放。

(四)工作场地应保持整洁

每次实训结束后,应按要求对设备进行清扫、润滑,并把工作场地打扫干净。

二、车间安全标识

图1-1-2 车间安全标识

三、钳工常用设备

(一)钳工工作台

钳工工作台如图1-1-3所示,也称钳工台或钳桌、钳台,其主要作用是安装台虎钳和存放钳工常用的工、量、夹具。

图1-1-3 钳工工作台

(二)台虎钳

台虎钳是用来夹持工件的通用夹具,其规格用钳口宽度来表示,常用规格有 100 mm、125 mm、和150 mm等。

使用台虎钳的注意事项:

(1)夹紧工件时要松紧适当,只能用手扳紧手柄,不得借助其他工具加力。

(2)强力作业时,应尽量使力朝向固定钳身。

(3)不允许在活动钳身和光滑平面上敲击作业。

(4)对丝杠、螺母等活动表面应经常清洗、润滑,以防生锈。

(三)砂轮机

砂轮机(见图1-1-4)是用来刃磨各种刀具、工具的常用设备,由电动机、砂轮机座、托架和防护罩等部分组成。

图1-1-4 砂轮机

砂轮较脆,转速又很高,使用时应严格遵守以下安全操作规程:

(1)砂轮机的旋转方向要正确,只能使磨削向下飞离砂轮。

(2)砂轮机启动后,应在砂轮旋转平稳后再进行磨削。若砂轮跳动明显,应及时停机修整。

(3)砂轮机托架和砂轮之间的距离应保持在3 mm以内,以防工件扎入造成事故。

(4)磨削时应证在砂轮机的侧面,且用力不宜过大。

(四)台式钻床

台式钻床简称台钻,它结构简单、操作方便,常用于将小型工件钻、扩直径12 mm以下的孔。

(五)立式钻床

立式钻床简称立钻,主要用于钻、扩、锪、铰中小型工件上的孔及攻螺纹等。

(六)摇臂钻床

摇臂钻床主要用于较大、中型工件的孔加工。其特点是操纵灵活、方便,摇臂不仅能升降,而且还可以绕立柱作360°的旋转。

四、钳工的主要工作任务

(一)零件加工

零件加工可以完成一些采用机械方法不适宜或不能解决的加工任务,如划线,精密加工中的刮削、研磨、锉削样板和制作模具等。

(二)工具的制造和修理

工具的制造和修理:可制造和修理各种工具、夹具、量具、模具及各种专用设备。

(三)机器的装配

机器的装配是把零件按装配技术要求进行装配,并经过调试,检验和试车,使之成为合格的机械设备

(四)设备的维护

设备的维护当机械设备在使用过程中发生故障,出现损坏或在长期使用后,精度降低,影响使用时,可由钳工进行维护和修理。

五、钳工的种类及基本操作技能

(一)装配钳工

装配钳工是从事操作机械设备或使用工装、工具,按技术要求对机械设备零件、组件或成品进行组合装配与调试的人员。

(二)机修钳工

机修钳工是从事机械设备部分的维护和修理的人员。

(三)工具钳工

工具钳工是从事操作钳工工具、钻床等设备对刀具、量具、模具、夹具、辅具等(统称工装或工具)零件的加工和修整、组合装配、调试与修理的人员。

(四)操作技能

钳工的基本的操作技能包括划线、錾削、锯削、锉削、钻孔、扩孔、锪孔、铰孔、攻螺纹、套螺纹、矫正与弯形、铆接、刮削、研磨、技术测量及简单的热处理,以及对部件、机器进行装配、调试、维修及修理等。

六、钳工的工作特点

钳工的工作特点为手工操作多、灵活性强,工作范围广、技术要求高,且操作者本身的技能水平直接影响加工质量。

七、车间安全操作规程

(一)实习安全注意事项及整体要求

1.实习着装要求。

(1)实习时必须着工装进入车间。

(2)禁止围围巾首饰进入车间。

(3)禁止穿拖鞋、凉鞋、高跟鞋进入车间。

(4)女生进入车间需盘好头发,戴好帽子。

(5)做到“三好”(即袖口扎好、纽扣扣好、拉链拉好)。

2.实习纪律要求。

(1)严格遵守纪律,遵从指导教师的安排,严禁私自乱动设备。(www.daowen.com)

(2)严禁在车间高声喧哗、追逐打闹,不得做与实习无关的事情。

(3)严禁出现迟到、早退现象,进入车间禁止使用手机做无关事情。

(4)严禁带早点及零食进入车间。

(5)实习期间,原则上不允许离开自己的工位,有特殊情况要离开须向老师报告。

3.实习卫生要求。

(1)严禁乱丢垃圾,乱吐口痰。

(2)严禁在墙壁上乱涂乱画。

(3)实习结束后应认真清扫自己的工位,值日生要认真打扫车间卫生。

(4)垃圾应分类摆放。

(二)台钻安全操作规程

1.操作钻床前应先检查钻床运行是否正常,主轴转速选择是否合适。

2.操作者必须戴防护眼镜,女生戴好工作帽。

3.操作钻床时禁止戴手套,袖口必须扎紧。

4.变换主轴转速时,必须在停车状态下调整。

5.钻头、工件必须装夹牢固。

6.开动钻床前,应检查钻床钥匙或斜铁等是否插在钻床上。

7.操作者的头部不能离主轴太近。

8.严禁在开机状态下装拆、检测工件。

9.“三禁止”(禁止用手拉、禁止用嘴吹、禁止用棉纱擦)清除切屑时做倒。

10.操作钻床时注意力要集中,不允许聊天、打闹。

11.停车时应让主轴自然停止,不能用手强行停车,也不能反转制动。

12.清理钻床或加注润滑油时,必须切断电源

13.一人一机进行操作。

(三)“7S”管理的内容

1.整理。

对实训车间内放置的各种物品进行分类,把与生产实训无关的物品进行清除,按照要求,把与生产实训有关的物品进行规范摆放,达到实训车间无不用之物。

整理活动的目的:增加实训车间作业面积,保障物流畅通,防止工具误用等。

实施标准:

(1)对原材料、半成品、成品与垃圾、废料、余料等要加以区分,按照规定摆放。

(2)实训车间内,不得随意摆放任何物品(包括私人物品),摆放物品要先进行分类,按照规定位置整齐摆放。

(3)要正确使用工具箱、工具柜,并做到定期清理。

(4)每天要认真清理工作桌面、置物架、工具架、抽屉等。

2.整顿。

按照规定摆放实训车间内的工、量具、物品等,并明确标识,达到标准化放置。工、量具、物品等使用过后要及时归位。在最有效的规章、制度和最简捷的流程下完成实训操作。

整顿活动的目的:使实训车间整洁,一目了然,减少工、量具、物品等取放时间,提高工作效率,保持井井有条的工作秩序区。

实施标准:

(1)工具架,工、量具,实训设备及仪器等按照要求,规范放置。

(2)消耗用品,如手套、抹布、扫把、拖把等,要按照要求规范放置。

(3)毛胚料、加工材料、待检材料、半成品、成品灯堆放整齐,并进行明显标识。

(4)零件、零件箱等,要按照要求,规范放置,并且摆放整齐。

(5)实训车间通道(走道)要保持畅通,且不得摆放任何物品。

(6)私人物品要按照要求统一放置,不得乱丢乱放。

(7)文件、资料及档案应及时分类,并整理归档。

3.清扫。

实训车间要保持干净整洁,做到无垃圾、无灰尘、无脏物、无异味,按照“谁使用,谁负责的”的管理原则,每天认真清扫实训场所。

清扫活动的目:创建一个干净整洁、舒适的实训环境

实施标准:

(1)对实训设备、工作台、工作桌、办公桌及门窗地板等每天要认真清扫、清洁。

(2)每天下课后,要认真清扫使用过的设备、工作台、办公桌等,垃圾、纸屑等要及时清理出实训场地。

(3)工、量具、物品等在使用过后要认真清洁保养(如实训设备、平板、量具使用过后,要用干净抹布擦拭并涂抹凡士林或润滑油)。

(4)在实训生产后,加工工件的废料、余料要及时清理,做到“谁使用,谁清洁、保洁”。

4.清洁。

整理、整顿、清扫之后要认真维护,使现场保持在最佳状态。并将实施的做法予以标准化、制度化、持久化,使“7S”活动形成惯例和制度。

清洁活动的目的:使整理、整顿和清扫工作成为一种惯例和制度,是标准化的基础,也是实训车间文化的开始。

实施标准:

(1)排定实训车间上课班级值日表。

(2)定期擦拭窗户、门板、玻璃等。

(3)保持工作环境整洁、干净。

(4)机台、工作桌、工作台以及办公桌等要保持干净、无杂物,不得任意放置物品。

(5)长时放置(一周以上)的材料和设备等须加盖防尘设施。

5.素养。

素养即教养。以“人性”为出发点,通过整理、整顿、清扫、清洁等合理化的改善活动,使同学们养成严格遵守规章制度的良好习惯和工作作风,永远保持适宜的行为,进而促进各成员素养的全面提升。

素养活动的目的:通过素养培养让同学们成为一个遵守规章制度,具有良好工作习惯的人。

实施标准:

(1)严格遵守学校规章制度,遵守作息时间,按时出勤,不迟到早退。

(2)遵守实训课堂纪律,禁止在实训车间嬉戏打闹、玩手机、打瞌睡、吃东西等。

(3)不破坏工作现场的环境(如乱丢垃圾,工具任意摆放等)使用公物时能保持其干净清洁。

(4)下课后能及时打扫和整理工作现场。

(5)按照实训要求规定统一着工装,并保持仪表、仪容。

(6)尊重师长、团结同学,待人做事有礼貌。

6.安全。

遵守实训纪律,提高安全意识,每时每刻都树立安全第一的观念,做到防患于未然。

安全活动的目的:保障同学们的人身安全,杜绝安全事故的发生。

实施标准:

(1)牢记各项安全操作规程,正确操作、使用各种机器设备和实训设备。

(2)隔离有害物、易燃易爆物品,并加以标识。

(3)定期检查消防设备和设施,并注意安全用电。

(4)全体同学按要求规定着装后,才能进入实训车间,禁止在实训车间内嬉戏打闹。

(5)不得带与实训无关的物品进入实训车间。

(6)下课清洁完车间后,要在断电、关窗、关门之后,方能离开。

7.节约。

节约就是对时间、空间、能源等的合理利用,以发挥它们的最大效能,从而创造一个高效率、物尽其用的实训场所。

节约活动的目的:培养同学们养成勤俭节约的良好习惯。

实施标准:

(1)节约使用各类物品,例如洗手液、零件和辅料等。

(2)节约使用水源、电源,下课后要断电断水。

(3)充分利用毛坯料及各类工、量具,以免造成浪费。

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