理论教育 步态运动学分析:软底鞋与硬底鞋的差异及影响

步态运动学分析:软底鞋与硬底鞋的差异及影响

时间:2023-06-16 理论教育 版权反馈
【摘要】:一般都是由于随时间的变化,肌肉产生疲劳,曲线成下降趋势。行走过程中步态周期软底鞋大于中等硬底鞋大于硬底鞋步行的步态周期,软底鞋步态周期的离散程度大于硬底鞋,穿中等硬底鞋步态周期较为稳定。穿软底鞋的小腿角度前摆最小,后摆最大。小腿角摆动幅度的变化上看,穿中等硬底鞋的摆动幅度均大于其他两双鞋。步行膝角和踝角关系图中,穿硬底鞋在摆动中膝角最小时刻,踝角跖屈延迟。

步态运动学分析:软底鞋与硬底鞋的差异及影响

在人的行走过程中,各个阶段的步行参数(大腿角、小腿角、踝角、膝角、角速度、脚尖高度、脚跟高度)是受多方面的影响的,主要是鞋底硬度对人行走的影响(大小腿角、膝踝角、角速度、脚跟和脚尖的高度),还有时间和鞋底硬度的交互作用对人行走的影响(脚跟高度、脚尖高度、踝角和膝角)。一般都是由于随时间的变化,肌肉产生疲劳,曲线成下降趋势。

(1)行走过程中步态周期软底鞋大于中等硬底鞋大于硬底鞋步行的步态周期,软底鞋步态周期的离散程度大于硬底鞋,穿中等硬底鞋步态周期较为稳定。

(2)硬底鞋大腿角度前摆最大、后摆最小,穿中等硬底鞋前摆最小、后摆最大。大腿角摆动幅度的变化上看,穿中等硬底鞋的摆动幅度均大于其他两双鞋。

(3)穿软底鞋的小腿角度前摆最小,后摆最大。在全掌着地刻中等硬底鞋小腿角度接近零度,而其他两双鞋已开始向后摆动,说明这两双鞋后摆要更积极。

小腿角摆动幅度的变化上看,穿中等硬底鞋的摆动幅度均大于其他两双鞋。中等硬底鞋的后摆较其他两双鞋更加充分。

(4)穿中等硬底鞋的膝角度伸膝最大,屈膝最小。在脚跟着地刻膝角度随着时间的变化降低,在穿行走20min时,脚跟着地刻与全掌着地刻膝角度的时间—鞋交互变化最显著。

(5)穿不同鞋对膝角速度变化不大,只在摆动中脚尖最低时刻,硬底鞋比其他两双鞋的角速度要大,摆动得要快于其他两双鞋。

(6)软底鞋的脚跟高度明显低于硬底鞋,三双鞋在脚跟着地刻、摆动中膝角最大时刻脚跟高度随时间的变化是降低的。(www.daowen.com)

(7)脚尖高度随时间的变化有下降趋势,穿硬底鞋子脚尖高度变化明显,穿硬底鞋脚尖高度在摆动中膝角最小时刻升高,摆动中膝角最大时刻降低,脚尖高度的时间—鞋交互影响在脚尖离地刻与脚跟离地刻均降低。

(8)穿软底鞋的踝关节角度最小,中等硬底鞋的踝关节角度最大,全掌着地刻与脚跟离地刻踝关节角度均降低,时间—鞋交互影响对软底鞋最明显。

(9)穿硬底鞋在脚尖与脚跟高度关系中影响最大,表现在摆动中膝角最大时刻脚尖高度与脚跟高度较其他两双鞋降低明显。

(10)步行膝角和踝角关系图中,穿硬底鞋在摆动中膝角最小时刻,踝角跖屈延迟。

(11)三种鞋分析点评如表5-7所示。

表5-7 三种鞋分析点评表

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