理论教育 电工电路图的识读步骤详解

电工电路图的识读步骤详解

时间:2023-06-16 理论教育 版权反馈
【摘要】:图2-23、图2-24分别为简单的电工接线图、简单的电工原理图。图2-25 建立电工电路图中符号与实物的对应关系电源总开关:用字母“QS”标识,在电路中用于接通三相电源。

电工电路图的识读步骤详解

识读电工电路图时,首先需要区分电路的类型和用途或功能,在对其有一个整体的认识后,通过熟悉各种电器元件的图形符号建立对应关系,然后再结合电路特点寻找该电路中的工作条件、控制部件等,结合相应的电工、电子电路、电子元器件、电气元件功能和原理知识,理清信号流程,最终掌握电路控制机理或电路功能,完成识图过程。

简单来说,识读电工电路图可分为七个步骤:区分电路类型→明确用途→建立对应关系、划分电路→寻找工作条件→寻找控制部件→确立控制关系→理清信号流程,最终掌握控制机理和电路功能。

1.区分电路的类型

电工电路的类型有很多种,根据其所表达内容、包含信息以及组成元素的不同,一般可分为电工接线图和电工原理图。不同类型的电路识读的原则和重点也不相同,因此当遇到电路图时,首先要看它属于哪种电路。

图2-23、图2-24分别为简单的电工接线图、简单的电工原理图。

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图2-23 简单的电工接线图

由图2-23可以看到,该电路图中用文字符号和图形符号标识出了系统中所使用的基本物理部件,用连接线和连接端子标识出了物理部件之间的实际连接关系和接线位置,该类图为电工接线图。

电工接线图的特点为体现各组成物理部件的实际位置关系,并通过导线连接体现其安装和接线关系,可用于安装接线、线路检查、线路维修和故障处理等场合。

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图2-24 简单的电工原理图

由图2-24可以看到,该电路图中也用文字符号和图形符号标识出了系统中所使用的基本物理部件,并用规则的导线进行连接,且除了标准的符号标识和连接线外,没有画出其他不必要元件。该类图为电工原理图,其特点为完整地体现该电路特性和电气作用原理,但图中的图形符号的位置并不代表其实际物理位置。

由此可知,通过识别图纸(图样)所示电路元素的信息,可以准确区分出电路的类型。当区分出电路类型后,便可根据所对应类型电路的特点,对电工电路进行识读。一般识读电工接线图的重点应放在各种物理部件的位置和接线关系上;识读电工原理图时,重点应在各物理部件之间电气关系上,如控制关系等。

2.明确用途

明确电路的用途是指导识图的总纲领,即先从整体上把握电路的用途,明确电路最终实现的结果,以此作为指导识读的总体思路。例如,根据电路中的元素信息可以看到该图为一种电动机的点动控制电路,以此抓住其中的“点动”“控制”“电动机”等关键信息,作为识图时的重要信息。

3.建立对应关系,划分电路

根据电路中的文字符号和图形符号标识,将这些简单的符号信息与实际物理部件建立起一一对应的关系,进一步明确电路中所表达的含义,对读通电路关系十分重要。图2-25所示为前述简单的电工电路图中符号与实物的对应关系。

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图2-25 建立电工电路图中符号与实物的对应关系

【注意】

电源总开关:用字母“QS”标识,在电路中用于接通三相电源。

熔断器:用字母“FU”标识.在电路中用于过载、短路保护。

交流接触器:用字母“KM”标识,通过线圈的得电、触点动作,接通电动机的三相电源.起动电动机工作。(www.daowen.com)

起动按钮(点动常开按钮):用字母“SB”标识,用于电动机的起动控制。

三相交流电动机:简称电动机,用字母M标识,在电路中通过控制部件控制,接通电源起动运转,为不同的机械设备提供动力。

通常,当建立对应关系了解各符号所代表物理部件含义后,还可根据物理部件自身特点和功能对电路进行模块划分,如图2-26所示。特别是对于一些较复杂的电工电路,通过对电路进行模块划分,可十分明确了解电路的结构。

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图2-26 对电工电路图根据电路功能进行模块划分

4.寻找工作条件

当建立好电路中各种符号与实物的对应关系后,接下来则可通过所了解器件的功能寻找电路中的工作条件,工作条件具备时,电路中的物理部件才可进入工作状态,如图2-27所示。

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图2-27 寻找电工电路图中满足物理部件工作的基本工作条件

5.寻找控制部件

控制部件通常也称为操作部件,电工电路中就是通过操作该类可操作的部件来对电路进行控制的,它是电路中的关键部件,也是控制电路中是否将工作条件接入电路中,或控制电路中的被控部件执行所需要动作的核心部件。识图时准确找到控制部件是识读过程中的关键步骤,如图2-28所示。

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图2-28 寻找电工电路中的控制部件

6.确立控制关系

找到控制部件后,接下来根据线路连接情况,确立控制部件与被控制部件之间的控制关系,并将该控制关系作为理清该电路信号流程的主线,如图2-29所示。

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图2-29 确立电工电路中的控制关系

7.理清供电及控制信号流程

确立控制关系后,接着则可操作控制部件来实现其控制功能,并同时弄清每操作一个控制部件后,被控部件所执行的动作或结果,从而理清整个电路的信号流程,最终掌握其控制机理和电路功能,如图2-30所示。

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图2-30 理清电工电路的信号流程

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