理论教育 大数据生态环境分析

大数据生态环境分析

时间:2023-06-14 理论教育 版权反馈
【摘要】:大数据是人类活动的产物,它来自人们改造客观世界的过程中,是生产与生活在网络空间的投影。而到21世纪的今天,信息爆炸是由于数据洪流的产生和发展所造成的。在技术方面,新型的硬件与数据中心、分布式计算、云计算、高性能计算、大容量数据存储与处理技术、社会化网络、移动终端设备、多样化的数据采集方式使大数据的产生和记录成为可能。归纳起来,大数据主要来自互联网世界与物理世界。

大数据生态环境分析

大数据是人类活动的产物,它来自人们改造客观世界的过程中,是生产与生活在网络空间的投影。信息爆炸是对信息快速发展的一种逼真的描述,形容信息发展的速度如同爆炸一般席卷整个空间。在20世纪四五十年代,信息爆炸主要指的是科学文献的快速增长。而经过50年的发展,到20世纪90年代,由于计算机和通信技术的广泛应用,信息爆炸主要指的是所有社会信息快速增长,包括正式交流过程和非正式交流过程所产生的电子式的和非电子式的信息。而到21世纪的今天,信息爆炸是由于数据洪流的产生和发展所造成的。在技术方面,新型的硬件与数据中心分布式计算、云计算、高性能计算、大容量数据存储与处理技术、社会化网络、移动终端设备、多样化的数据采集方式使大数据的产生和记录成为可能。在用户方面,日益人性化的用户界面、信息行为模式等都容易作为数据量化而被记录,用户既可以成为数据的制造者,又可以成为数据的使用者。可以看出,随着云计算、物联网计算和移动计算的发展,世界上所产生的新数据,包括位置、状态、思考、过程和行动等数据都能够汇入数据洪流,互联网的广泛应用,尤其是“互联网+”的出现,促进了数据洪流的发展。

归纳起来,大数据主要来自互联网世界与物理世界。(www.daowen.com)

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