在国内，跨国留守儿童虽然客观存在了比较长的时间，但成为一个引人关注的社会问题则比较晚近，甚至可以说至今都还没有引起学界应有的重视。与农民工留守儿童相比，跨国留守儿童的相关研究明显滞后。鉴于此，基于上述文献梳理及存在问题的挖掘，笔者提出几点可以在未来研究中拓展的地方。

（一）研究对象的拓展

当前的跨国留守儿童研究基本上将研究对象集中在幼小儿童身上，或是直接不加区分，将所有年龄层的孩子视为同质化的个体进行泛化的统一考察，缺乏对青少年群体单独、深入的关注。然而，青少年正值青春期，也正处于人格形成的关键节点，易受到家庭结构变化及周遭外部环境的负面影响。他们即将完成基本社会化，准备或已经开始作为社会成员进入社会生活，面临着比幼小儿童更多、更复杂的成长与发展问题。因此，未来研究的焦点可适当从幼小儿童转向青少年群体。此外，在已有的比较研究中，比较的对象多限于农民工留守儿童和非留守儿童，未来可拓展至与不同国家、不同类型儿童（如流动儿童或父母离异儿童）进行比较，探寻其间的共性与差异，以了解不同形态的父母分离对儿童的影响。

（二）研究方法的创新

已有研究大多采用定量的研究方法，注重的是作为群体而非个体的跨国留守儿童，客观上造成了跨国留守儿童集体失语并丧失主体性。对此，新儿童社会学的代表人物James和Prout的意见或许可以借鉴。他们认为，儿童作为积极的社会行动者，应该从其自身进行理解，因此人类学民族志是一个非常有益的研究方法。^[32]人类学民族志主要采用主位取向的研究策略，尤为强调走入研究对象的生活世界，倾听他们的声音并移情理解。未来研究可遵循此路径，选取若干典型侨村或学校作为田野调查点，融入跨国留守儿童的家庭生活及其人际交往圈子，对他们的日常生活进行参与式观察，同时实施无结构深度访谈，以了解其真实的生活状态及内心感受。

（三）研究内容的展望

近年来，由于我国人口大量地跨国迁徙，跨国留守儿童数量进一步增加。特别是随着越来越多的留守儿童开始作为社会成员进入社会生活，研究主题和内容也需要进行新的拓展。其中，以下几个方面尤其值得关注。(www.daowen.com)

第一是跨国留守儿童的教育期望和成就动机。当一对父母决定迁移时，背后最大的推动因素往往是希望给留守在家的孩子提供一个更好的教育机会。^[33]尤其随着海外移民父母自身的教育水平越来越高，子女教育更成为他们关注的重中之重。已有研究虽多有涉及跨国留守儿童的教育表现，但对他们的教育期望和成就动机并未做相关深入探讨。他们对待教育的态度如何？是否会受移民文化的影响而在主观上轻视教育价值？其成就动机又是什么？是否与父母的殷切期望保持一致？这些问题都需要在未来的研究中进一步探明。

第二是跨国留守青少年的人际交往与社会参与。与幼小儿童不同，处于青春期的青少年个体往往具有脱离家庭及成年人掌控的内在诉求。在他们身上，家庭的影响功能趋向弱化，家庭外因素的作用逐渐增强。其中，人际交往和社会参与承担了关键一环，是青少年认识自我、他人及社会的最主要形式和途径。作为他人眼中物质丰富但精神空虚的特殊人群，跨国留守青少年的人际交往和社会参与会呈现出什么样的鲜明特征？对这一问题的回答，关系到留守青少年的正常社会化发展与身心健康，具有十分重要的价值。

第三是跨国留守青少年的职业期望与职业适应。由于受到父母跨国迁移和当地移民文化的影响，出国成为大部分跨国留守青少年的主要人生目标。他们当中的一部分辍学后便马上会被父母带去国外参加工作，更多的则是到家乡附近几个重要的城市打工，目的是先闯一闯外面的世界，为出国做准备。对这样一个受跨国移民实践影响至深的群体来说，其职业认知是怎样的？他们选择职业的价值标准有什么特点？那些已经辍学并开始工作的是否很好地适应了职业发展的需要？这同样是未来研究所需要重点关注的问题。

第四是跨国留守青少年的婚恋与家庭观念。婚恋与家庭观念是个人应对恋爱、婚姻和家庭问题的根本价值取向及道德选择，也是青少年社会化过程中的一个重要内容。作为成长于特定社会与家庭环境中的特殊群体，跨国留守青少年在这方面的表现有何特点？在移民文化的作用下，他们的婚姻家庭之路会呈现出什么样的轨迹？又会出现怎样的难题？这亦需要我们在未来研究中予以集中探讨。

第五是跨国留守青少年的国家认同与文化认同。国家认同和文化认同是青少年政治社会化过程中的两个重要内容。由于具有潜在或正式的“洋”身份，以及会受到身居海外父母潜移默化的影响，跨国留守青少年身上普遍存在着较为明显的中外文化张力。在此背景下，他们的国家认同和文化认同是否会表现出独有的特征？他们究竟会在多大程度上接纳和认可自己所生长的国家和耳濡目染的传统文化？在其群体内部，是否又会因为政治身份归属的不同而有所差异？深入研究这些问题，无疑有着十分重要的现实意义。然而至今学界相关研究成果出现，亟需进行探索性调查和深入探究。

第六是跨国留守儿童对家庭及地方社会的反向影响。已有研究大多关注的是特定社会和家庭背景对跨国留守儿童造成的影响，相对忽视了跨国留守儿童对家庭及地方社会的反向作用。尤其随着跨国留守儿童群体的扩大，其价值观念和行为方式不可避免地会影响到地方社会的方方面面。因此，我们在留意他们所遭遇的问题与困境的同时，也要深入研究其带给家庭及地方社会的新挑战。