比贫困和落后更可怕的是贫困代际传递。

贫困代际传递是指导致贫困的相关条件和因素，由父母传递给子女，使子女在成年后重复父母际遇的一种恶性循环。

再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子。少年儿童是祖国的花朵，是民族的希望，未来的中国，掌握在他们手中。加大教育扶贫力度，帮助贫困家庭的孩子成人成才，有效斩断贫困代际传递，这已经成为江口人民的共识。

有一位80多岁的老党员、老教育工作者杨育超，17岁从湖南冷水江只身来到江口，在民和乡教书育人几十年，将大半生都贡献给了民和教育事业。退休后，他回到老家颐养天年。脱贫攻坚关键期，应儿子的邀请，他千里迢迢从湖南来到民和镇韭菜村、艾坪村，与他的农民学生交心谈心。在这之前，有些人争着当贫困户，听了杨老师的话后羞愧难当，他们的心结打开了，心情舒畅了，满意度提升了。有人责怪他的儿子怎么忍心让老人受累，杨老师说：“党需要我，儿子的工作需要我，再苦再累也甘心！”

杨育超的儿子杨爱军是江口县教育局局长。

杨爱军激动地说：“教育是阻断穷根的治本之策，我们深知责任重大。在全县脱贫攻坚战三步走战役如火如荼推进之时，我们教育工作者没有忘记，学校才是我们扶贫的主阵地，孩子才是我们扶贫的主体对象，教育教学质量始终是全县24万群众检验教育系统扶贫成效的成绩单。不谋全局者无以谋一隅，为此，我们不仅将精准帮扶的300多户父老乡亲焐在手里，更将全县40000多名学生装在心里。”

在驻村前的一次专题部署会上，杨爱军对校园长、站长及留守在单位的同志们说：“接下来的半年左右时间，拜托大家看好家、看好孩子们，前方驻村全力攻坚，后方教学合力提质，共同呵护好来之不易的江口教育成果。”

2017年11月，江口县教育局局长杨爱军在驻村帮扶动员会上安排工作

脱贫攻坚战，民和镇韭菜村是教育局的主战场，艾坪、洪坪、军屯、何坝是分战场，还有坝盘、怒溪、德旺等乡镇的村组也纳入了一线教师帮扶的范畴。

全县教育系统数百人每天奔走在贫困村、贫困户的田间地头和房前屋后，招商引资、投钱捐物、引水筑路、走访慰问、树规立约、移风易俗，扛起锄头种庄稼、拿起扫把搞卫生、走进厨房办生活、响起音乐教舞蹈，一罐老茶拉家常、一碗苕酒话知交、一坑旺火聚真情、一块院坝绘蓝图。一个个感人故事、一个个动人场景奏响了脱贫攻坚的交响乐。

教育局驻村干部刘明帮助贫困户硬化院坝

“有困难，找炳元。”这是韭菜村群众的口头禅。

陈炳元，县教育局干部，主动请缨担任韭菜村第一书记。他吃住在村组，亲近了群众，冷落了家人，忽略了身体。白天他走村串户解决群众困难，夜晚陪伴他的只有电脑和资料。由于长期休息不足，超负荷工作，在一次走访中，他突然倒下了。住院时还没等医生和家人同意，他提前办理出院手续，又回到了脱贫攻坚的主战场。如今的韭菜村杨家岭组，已经成为全县脱贫攻坚“感党恩、跟党走”群众思想教育示范点。国务院第三方评估结束，陈炳元再次主动申请继续驻扎在脱贫攻坚第一线，至今他已经驻村三年多了。

陈炳元在为残疾人田茂文扛木头

教研室蒋道伟老师身体瘦弱，长期吃住在偏远的宋家坡农户家，东家喊东家去，西家喊西家跑。他手里随时都拿着一根木棍，那是由于他长期步行往返于4公里路程的农户与村委会之间，脚上的血泡使他走路一瘸一拐，只能靠那根木棍支撑他单薄的身体。

一个人可以走得快，一群人可以走得远。江口县教育局机关干部、百所学校、千余教师、万名学生共同参与的“十百千万”群众思想教育工程助力脱贫成效显著，4次被县脱贫指挥中心评为“先进帮扶单位”，15人次被省、市、县表彰奖励。江口续写了小学、初中教学成绩连续四年稳居全市一流的辉煌，高考成绩也再上新台阶，以校园足球、合唱艺术等为代表的艺体教育在全市持续领航。“三破三立”“四变四破”改革势头强劲。

蒋道伟徒步前往宋家坡(www.daowen.com)

2017年江口县委、县政府授予县教育脱贫攻坚指挥部办公室“先进集体”称号

教育局驻村干部陈炳元荣获“全省脱贫攻坚优秀村第一书记”称号

近年来，江口县按照“小县办大教育，穷县办美教育”的理念，深入实施“581”教育均衡发展工程，实现50%左右的小学生、80%左右的初中生、100%的高中生集中在县城上学，集中了全县教育资源，破解了乡村教育教学质量不高的问题，保障了城乡学生同等接受优质教育，助推教育扶贫取得了新成效。

2014年到2017年，全县教育经费从2.8亿元增加到4.56亿元，累计投入教育基础设施资金5.54亿元，新建成江口中学、县第四中学、县第二小学、县第三小学，新增建筑面积27.3万平方米，新增学位4500余个，切实改善了教育基础设施，满足了城乡学生对优质教育的需求。全县新增教师450人，有效破解了学科结构不合理、师资紧缺等问题。

一是部门联动，确保助学目标精准。建立教育局、扶贫办、民政局、团委、妇联等部门紧密配合的工作机制，按照“精准识别、动态管理”原则，进村入户摸清底数、瞄准对象，构建覆盖每所学校、每个贫困家庭学龄人口的信息管理机制，明确帮扶目标、任务和责任，并绘制教育扶贫任务书和路线图，按每个时间段的具体任务目标扎实推进。

二是因户施策，确保助学措施精准。与国家学籍系统、扶贫办建档立卡信息系统对接，根据学校实际及学生家庭情况实施具有针对性的帮扶措施，发放《资助政策明白卡》《资助政策兑现告知书》，从学前教育到普通高校5个阶段31个资助项目逐项宣传落实，实现建档立卡贫困户宣传率、知晓率、学生资助申报成功率3个“100%”。

在江口县教育局一楼大厅内，学生们正在分类办理助学金申报事项

三是从严审核，确保助学对象精准。建立“免、助、贷、补”多位一体的资助体系，严格按照程序确定资助类型、资助名单和受助标准，确保贫困学生“应免尽免”“应助尽助”“应贷尽贷”“应补尽补”。2014年以来，全县兑现各类教育资助资金3.3亿元。通过实施“581”教育均衡发展工程，全县城乡孩子同等享受优质的教育资源，实现教育均衡发展，有效切断贫困代际传递。

乡村振兴是长久之计，需要持之以恒、久久为功。

等孩子们长大了，他们就会走向属于他们的舞台，他们就会星光闪耀，他们就会一步一个脚印走，一棒接着一棒干，奋力绘就新时代江口发展的壮美新画卷。

2019年4月28日，中国北京世界园艺博览会开幕，习近平总书记在开幕式上做了题为《共谋绿色生活，共建美丽家园》的讲话。他指出：“我们要维持地球生态整体平衡，让子孙后代既能享有丰富的物质财富，又能遥望星空、看见青山、闻到花香。”

江口县全力巩固脱贫成果，坚持“脱贫不脱政策”，坚持“政策不变、力度不减”。根据贫困村、贫困人口脱贫现状，因地制宜采取巩固提升举措，实行差异化扶持政策。做到扶志与扶智相结合，进一步提高脱贫人口自我发展能力。

做好“三个转变”，由找准帮扶对象向精准帮扶稳定脱贫转变，由关注脱贫速度向保证脱贫质量转变，由开发式扶贫为主向开发式扶贫与保障性扶贫并重转变。围绕贫困户稳定增收目标，通过实施精准管理、产业扶贫、基础设施、易地搬迁、教育扶贫、健康扶贫、就业扶贫、兜底扶贫、乡风文明、基层党建“十大巩固提升工程”，确保实现全县脱贫人口不返贫、退出贫困村不倒退和政策支持只增不减、资金投入只增不减、帮扶力度只增不减。到2020年，全县农民人均可支配收入达到1万元以上，人民群众获得感和满意度全面提升，如期实现全面小康。让江口天更蓝、山更青、水更绿。

脱贫攻坚是新的时代赋予青年围绕中心、服务大局的大好机遇，是新的时代赋予广大青年艰苦创业、奋发进取的历史使命。

让青春在脱贫攻坚大业中闪光。

充满发展希望和美好未来的美丽新江口