理论教育 在确定人设前,先关注同行者

在确定人设前,先关注同行者

时间:2023-06-13 理论教育 版权反馈
【摘要】:也就是说它并不是将双方放在一个敌对竞争的位置上,而是要取长补短,调整并优化自己的人设。图2-6合格调研的三个关键点2.6.2确定分析指标在确立了同行之后,就需要我们对每一个同行做出尽可能深入、详细的分析,很多人分析别人的账号时都是依靠个人感觉,这就是偷懒。

在确定人设前,先关注同行者

“知己知彼,百战不殆”这条流传千年的军事格言也同样适用于人设塑造,通过分析同行,我们可以找出自身的优劣势,对于优势要不断强化,对于劣势要虚心学习。也就是说它并不是将双方放在一个敌对竞争的位置上,而是要取长补短,调整并优化自己的人设。那么该如何做好分析呢?我们可以按照以下三个步骤操作。

2.6.1 找到合适的同行

在做分析之前,我们应该先找到与我们处在同一行业的创作者,那么该从哪里找到这些同行呢?它主要分为以下两种方式。

(1)关键词搜索

很多人在观看短视频时,会先通过平台搜索相关的内容。同样我们也可以通过相同路径找到同行,这里建议在搜索时多选择几个关键词,涵盖的范围从大到小都要涉及,保证细分程度不同。比如我们是旅游领域的账号,那么关键词就可以设置为“旅游”“本地”“自由行”“旅游攻略”等。

另外,除了在自己所选择的短视频平台中进行搜索之外,还可以从检索平台中进行站内搜索,如百度搜狗等,这些入口能够帮助我们找到筛选过的同行账号。

(2)做调研

调研最重要的就是弄清楚一个核心问题:在你所在的领域中,如果没有你,用户的其他选择是谁?很显然,能够替代你的或者你想替代的对象就是你要分析的对象。不过一个合格的调研要保证三个关键点(见图2-6)。

图2-6 合格调研的三个关键点

2.6.2 确定分析指标

在确立了同行之后,就需要我们对每一个同行做出尽可能深入、详细的分析,很多人分析别人的账号时都是依靠个人感觉,这就是偷懒。在研究一个账号内容时,一定要把各个组成部分拆分清楚,并逐一分析。因为成功往往是多个元素相加的结果,漏掉太多元素以后的分析结果,很可能是错的。那么这些元素都包括哪些内容呢?

(1)账号信息

包括该账号的昵称、个人介绍、头像等,这些账号内容可以帮助我们了解该账号的发展方向以及内容属性。

(2)账号风格

每个账号都有自己的风格,包括幽默、严肃、清新、文艺等,比如美食领域创作者“寻味旧时”就充满了怀旧风格,老旧的自行车、电冰箱、收音机,再搭配贴满港台明星海报的墙面,可以说把20世纪80年代的气息演绎得淋漓尽致。

(3)选题方向(www.daowen.com)

以美食领域为例,每个账号的选题方向都不一样,有推荐各地美食的,有自己动手做美食的,也有教大家如何做营养搭配的……这些都是选题角度的不同,我们可以将其记录下来,运用到自己的账号内容中去。

(4)内容结构

整理账号中视频作品的标题、文案、视频长度、拍摄方式、剪辑包装、转折点,以及音乐选择。这对自身内容的进化是非常有效果的。

(5)展现形式

分析该账号是真人出镜还是虚拟动画等。

(6)交互

也就是该账号的互动形式、互动频率,最好是自己参与到对方的互动中,以一个用户的角度去体验。比如在账号下面评论,如果能进入他们的社群就再好不过了。

(7)数据

数据包括用户数量,平均每个视频的点赞量、评论量、转发量、浏览量,发布的作品个数,更新频率等,从这些数据中我们可以看出自己与对方的差距,并从中获取一些关于如何选题和创作内容的经验。

2.6.3 用好分析模型

分析时光靠互相对比是没有用的,我们需要用到一些专业的分析模型,对于我们来说,比较简单又有效的模型是有无评估模型,不过放在这里需要进行一些修正,即将我们要分析的各种指标进行简单的罗列,将自己与对方的账号相互对比,查看是否有需要优化的地方,这一方法的使用,关键是要细致,不能有遗漏。具体请看下表(见表2-1)。

表2-1 有无评估模型表格

另外还有一种比较有效的方法就是SWOT分析法,主要包括优势(Strengths)、劣势(Weakness)、机会(Opportunity)和威胁(Threats)。我们可以画一个四象限,根据分析内容,将自身实力与同行做对比,从优势和机会中找出突破口,避免和对方的长处硬碰硬。

比如我们是一个美食账号,对方账号的展现形式以动画为主,但我们的团队没有这样的人才,那么无论其有多么喜人的数据,我们都不可能借鉴到这一优势。

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