理论教育 如何让中层经理更愿意担任教练而非大侠?

如何让中层经理更愿意担任教练而非大侠?

时间:2023-06-13 理论教育 版权反馈
【摘要】:经过十几年的奋斗,我们从一家小公司成长为中型企业,但是目前发展受到了一些制约,跟我一起创业打拼的中层经理们,还是像以前那样只想自己干,不愿意带团队,也就是愿意当“大侠”,不愿意当“教练”。从创业期到发展期,我们的干部当“大侠”已经习惯了,突然让他转换角色训练员工,当好教练员,是一件非常难的事情,但是并非不能做到。

如何让中层经理更愿意担任教练而非大侠?

【案例】经过十几年的奋斗,我们从一家小公司成长为中型企业,但是目前发展受到了一些制约,跟我一起创业打拼的中层经理们,还是像以前那样只想自己干,不愿意带团队,也就是愿意当“大侠”,不愿意当“教练”。我几次劝说他们,给他们讲道理,他们口头上答应,但是一进入工作状态就又变成了“大侠”,自己干得欢,员工扔到了一边,这势必影响未来的团队成长和持续发展,请问该怎么办?

【解答】这个世界上最难改变的就是人的思想和习惯。从创业期到发展期,我们的干部当“大侠”已经习惯了,突然让他转换角色训练员工,当好教练员,是一件非常难的事情,但是并非不能做到。首先,作为老板就要以身作则,因为我们本身就是“大侠”的领头人,如果我们不改,寄希望于下属改,是不现实的。其次,我们要建立一些机制,比如不让中层经理亲自做业务,他的绩效提成建立在团队总业绩的基础上,这样他就会把精力放在团队培养上。最后,做对比实验,一个“大侠”自己单干,一个“教练”训练团队干,看谁的业绩做得好,我们用事实和数据来说话。

(1)老板以身作则,先变成“教练”。中层转不转,关键看老板,因为我们老板过去就是“大侠”,所以我们才培养出许多“小侠”。过去公司小,员工能力不强,老板就容易冲到一线,甚至会埋怨员工动作太慢,学习太笨,不如自己冲上去干得快。这种习惯其实潜移默化地影响了那些与你共同打拼的创业员工,他们今天成了公司的中层领导,身上或多或少都有老板的影子。老板必须先向大家表态:我要从“大侠”变成“教练”,你们必须跟我一起转变,如果谁不变,我就让他一辈子当超级员工。老板必须说到做到,团队靠前,自我退后,抑制自己向前冲的本能,凡事要安排下属、监督下属、听取信息,指导下属工作,除非重大事件、特殊情况或者例行巡查,尽量少到一线指挥,更不要代替下属工作。要学会让自己坐下来、静下来,通过计划和审批发布指令,通过业务流程训练团队,通过信息系统掌控公司。当老板的要记住,代替员工工作就是剥夺员工成长的机会,这不是对员工的爱,而是对员工的害。

(2)用机制引导中层当教练。过去中层经理与员工一起做业绩是公司快速发展的需要,但是从公司长远发展的角度讲,中层经理必须退回到教练的位置,把过去的个人业务交给团队去做。同时公司要修订绩效考核方案,主要的原则是中层经理的绩效提成以团队总绩效作为基数,也就是说团队的绩效做得越多,中层经理个人拿得越多。通过这样的机制,引导中层经理把精力放到团队能力培养和业绩提升上,用利益机制推动从“大侠”到“教练”的转变。在实行这一机制的过程中,要特别注意细节和过渡,比如销售部经理把自己的客户交给下属业务员去做,他是不愿意的,公司可以这样规定:业务员做销售经理转交客户成交的,一年之内70%的提成仍然归销售部经理,第二年50%归销售部经理,第三年全部归业务员个人。公司对销售经理过去的付出有一个交代,同时又顺利实现了从个人做业务转向训练团队做业务的角色转变,业务人员从中也得到了成长,公司业绩将会整体上升,打下持续发展的良好基础。(www.daowen.com)

(3)最好的说服是对比实验。如果一个中层经理经过教育后还是不愿意带团队,但是他热爱工作,对公司又非常忠诚,那么就让他自己单干好了,甚至可以让他一个人成立一个部门。同时,老板可以选择一位愿意带团队的中层,用教练的方法训练团队,老板还要教会新领导做流程,教会他用流程复制团队,要有意识地训练他的领导能力,在计划安排与分解、过程检查、奖惩考核员工、改进团队问题、做好团队文化激励等方面给予指导。几个月之后我们再看一看这两个人的收入到底谁多谁少,当然还有一种收益是“大侠”所没有的,就是团队成员的爱戴与尊重。

如果那个“大侠”能够转变,愿意带团队,则重新回归领导岗位,重新组建一支团队,老板就会有两个“教练”带两个团队;如果他不愿意当教练或者自认为没有教练能力,就说明他只能当超级员工了,那就让他去当超级员工好了。

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