理论教育 相关变量因素分析

相关变量因素分析

时间:2023-06-13 理论教育 版权反馈
【摘要】:1)知识管理量表随机抽取其中一半被试的调查数据,用方差最大旋转法对知识管理量表进行探索性因素分析,抽取特征根大于1的项目。其中相关矩阵的KMO=0.916,说明适合做因子分析。各因子之间及因子与总量表之间均达到了显著相关,说明此量表具有良好的结构效度。2)组织文化量表在进行相关分析删除题目8、13的基础上,对剩余的16个项目用主成分分析和方差最大旋转法进行分析,其中相关矩阵的KMO=0.828,说明适合做因子分析。

相关变量因素分析

1)知识管理量表

随机抽取其中一半被试的调查数据,用方差最大旋转法对知识管理量表进行探索性因素分析,抽取特征根大于1的项目。其中相关矩阵的KMO=0.916,说明适合做因子分析。删除少于2个项目的因子项或者因素荷重少于0.3的项目(7、8、9、10、15、28题),余下的22个题目构成了四个因子。因素分析见表9-9。

表9-9 知识管理量表因素分析和信度分析

(续表)

(续表)

这样,通过因素分析抽取了四个因子,这四个因子里的大部分项目与原五因素的因子项目相对应。根据各项题意并结合本研究构思,分别将四个因素命名为:知识获取、知识应用、知识创新、知识传播,仅少了初测时的知识储存因子。四个因素内项目的内部一致性最低为知识创新因子,a=0.740,最高为知识获取因子,a=0.853,整个分量表的内部一致性达到0.921。四因子模型的累积解释率为55.220%。四因子之间及其与总量表之间的相关矩阵见表9-10。各因子之间及因子与总量表之间均达到了显著相关,说明此量表具有良好的结构效度。

表9-10 知识管理量表各维度相关系数

(续表)(www.daowen.com)

注:**表示p<0.01。

2)组织文化量表

在进行相关分析删除题目8、13的基础上,对剩余的16个项目用主成分分析和方差最大旋转法进行分析,其中相关矩阵的KMO=0.828,说明适合做因子分析。删除其中只有6、7题两个项目的因子,得到三因子模型。因素分析结果如表9-11所示。

表9-11 组织文化量表的因素分析和信度分析

(续表)

这样我们得到了一个14个项目组成的组织文化三因子模型,这与之前我国学者在使用本量表时的因子数是相同的。根据项目内容,我们对三个因子分别命名为组织支持与团队协作、自我角色认同和组织价值认同。三个因素内项目的内部一致性最低为组织价值认同因子,a=0.635;最高为组织支持与团队协作,a=0.798;整个分量表的内部一致性达到0.785。三因子模型的累积解释率为50.23%。三因子之间及其与总量表之间的相关矩阵见表9-12,各因子之间及因子与总量表之间均达到了显著相关,说明此量表具有良好的结构效度。

表9-12 组织文化量表各因子之间、因子与总量表之间的相关矩阵

注:*表示p<0.05;**表示p<0.01。

免责声明:以上内容源自网络,版权归原作者所有,如有侵犯您的原创版权请告知,我们将尽快删除相关内容。

我要反馈