温家宝在中国地质学会80周年纪念大会讲话时强调，必须实现传统地质矿产工作向以“地球系统科学”为核心内容的现代地质矿产工作转变。地质矿产工作要牢固树立“为生态文明建设服务”的核心观念，为保障资源供给、控制环境污染和保护生态作贡献。要积极践行“创新、协调、绿色、开放、共享”五大发展理念，主动实现地质矿产工作理念向“大地质观、大资源观、大生态观”转化。即从传统地质矿产工作思想向以“地球系统科学”为核心内容的现代大地质矿产工作理念转化；从以资源保障为主的理念，向资源、环境、灾害防治并重的多目标、多功能的地质矿产工作理念转化；由狭义资源观、资源产业观的资源利用理念向资源生态观转化，由数量管理、质量管理的资源管理理念向生态管理理念转化。

目前，我国地质教育体系完整，规模扩大，实现了由单一学科向多学科转化，由主要面向行业向立足行业面向社会办学转化，由规模较小向规模较大实力增强转化；未来的转化方向为建立以“创新能力”和服务社会公众为核心的地质人才培养体系，即围绕创新能力，建立起大学前、大学间、大学后、社会层面完整的地质人才培养体系。(www.daowen.com)

地学学科转化要围绕地学领域的国际前沿问题、重大基础地质问题、重大地质找矿问题和制约经济社会发展的重大地质问题开展；20世纪80年代到21世纪初的20年间，地质学科已由矿床地质、工程地质、岩溶地质、探矿工程、勘探地球物理、勘查地球化学向环境地质、旅游地质、农业地质、地质灾害、数学地质、城市地质等一大批新兴学科转化；未来地质学科将不紧紧围绕社会经济发展需求转化，还围绕服务生态文明建设转化，具体向大陆动力学、洁净煤地质、核地质、地热地质、纳米地质、灾害地质、非常规油气等紧跟世界地质学科发展潮流又关乎民生的学科领域转化。