基本理念

我们正处于一个大变革大发展的时代，珠三角地区又是我国改革开放的前沿，面对日新月异的变化，要跟上时代的步伐，就必须坚持自觉学习，变“要我学”为“我要学”；变带着负担学为带着乐趣学，变“学习了什么”为“学会了什么”，变一阵子学为一辈子学，变为文凭而学为增长知识、提高素质能力学，从而做到学而不厌，学而不止，学而不浅，学有所思，学有所悟，学有所得，学有所用，学有所为。要把村党组织建设成学习型党组织，首先应做到党员先学一步、支委会成员成为学习的表率。

（一）建立学习制度。紫南村建立了《党支部村委会学习制度》《党员学习制度》《村民代表村民小组长学习制度》，规定村“两委”干部每月集中学习时间不少于一天，党员集中学习每季度一次，村民代表和村民小组长每年至少集中学习两次。学习实行签到制和年终通报制，列入党员评议的内容，作为村民小组长和村民代表评比先进的条件之一。学习内容包括党章、习近平总书记系列重要讲话、党规党纪、英雄模范事迹、现代科技、市场经济和社会管理知识、与农村有关的法律法规等。

（二）创新学习方法。经过一段时间的探索，紫南村总结提出了“听、读、看、写相结合”的学习方法，增强了参学者的学习兴趣，提高了学习效果。“听”，就是听专题讲座或报告会，听大家交流学习体会。除利用电教设备听专题讲座或报告会外，还邀请佛山市委党校的教授作有关社会管理、城市化与我们的生活等专题讲座。据统计，十年来，紫南举办各类讲座、报告会、学习交流会30多场次。“读”，就是支持和鼓励有自学能力的同志多读书、读好书。潘柱升书记不仅带头读书，还经常给村干部、党员和村部工作人员推荐优秀读物，自费买书送给大家，先后向党员及有关同志推荐了《中国梦　我们的梦》等十多种图书；“看”，就是每年都要组织党员到先进地方参观学习，帮助大家开阔眼界，克服自满情绪，看清自身差距，明确奋斗目标，保持积极进取的精神状态；“写”，就是要求有文化的党员要撰写学习心得和体会文章。村党支部建立了定期撰写学习心得制度，鼓励干部群众认真学习思考，主动为紫南村发展出谋划策。建立党员干部学习心得供稿制度，其中村领导班子成员要定期自学和撰写学习心得，每季度提供一篇学习心得或调研报告，每年为干部群众作一次专题报告，以此促进党员干部自觉学习，营造良好的学习氛围。潘柱升书记每年都要撰写十多篇体会文章，有的刊发在《紫南报》上，学习十九大报告有关实施乡村振兴战略的体会文章《紫南村建设乡风文明的几点思考》一文还被《佛山日报》理论版刊载。党的十九大以后，村党委进一步加大了组织学习的力度，于2017年11月下旬成立了党委理论学习中心组，将村“两委”成员、村后备干部、党支部书记、村委会各部门负责人纳入中心组学习，并制定了学习制度，安排了学习内容，购买了学习书籍，坚持每月组织一次集中学习，并邀请佛山市委党校教授为中心组学习扩大会作学习十九大精神的辅导报告。(www.daowen.com)

（三）学以致用重实效。在建设学习型基层党组织过程中，紫南村以“武装头脑、指导实践、推动工作”为目的，坚持学以致用，用以促学，学用相长，通过学习和工作实践的有机结合，把学习成果转化为推动工作的实际行动。按照对象、内容不同，分别采用不同的学习载体和考核办法，不拘泥于形式，强调学习效果，解决了学什么和怎么学的困惑。把学习党的理论政策作为学习的基础课；把学习科技新知识、了解新信息作为选修课；把工作实际中需要的知识、技术、方法当作学习的必修课。同时，提倡工作学习一体化，从而有效地避免了学习的简单化、形式化。在近几年的医改、股改、村政、管理体制等创新工作中，由于注重了学习的针对性、实用性，不仅没有引发矛盾，而且得到了村民的支持和拥护，推动了工作的顺利开展。为了激发年轻妇女和党员的学习热情、推动学习不断深入，2018年“三八节”前，紫南村以“文化紫南　巾帼风采”为主题，组织了知识竞赛活动。竞赛知识范围包括党的十九大精神、国情和村情基本知识、涉及妇女与家庭的法律知识、党建与时事等内容，共有22支队参赛，其中有16个村民小组组队参加，通过四天三轮共九场比赛，决出了前六名和四个优秀奖。一个行政村能组织一场声势较大的知识竞赛，并引起广泛参与和关注，从一个侧面检验了紫南村人的学习热情与成效。通过开展学习型党组织建设，推动党员干部加强自身修养，增强了党组织的凝聚力、向心力。党员干部的学习带动了紫南村全体村民的学习和整体素质的提高，推动了“学习型村庄”建设。通过学习转变了观念，明确了发展路径，形成了发展合力，紫南村迎来了快速发展期。

紫南村建设学习型党组织的做法和效果得到了上级的充分肯定，2012年上半年，紫南村被省、市确定为“学习型党组织建设示范联系点”，其经验得到了推广。