理论教育 脊髓损伤患者自理训练的注意事项

脊髓损伤患者自理训练的注意事项

时间:2023-06-12 理论教育 版权反馈
【摘要】:治疗师指导患者日常生活动作自理训练时应注意一些事项,脊髓损伤患者会有运动、感觉方面的功能障碍,同时还会由于自主神经功能异常产生很多其他症状。如坐位平衡训练是ADL的训练中最基础的能力训练之一,当患者有体位性低血压和体温调节障碍时,就会阻碍坐位平衡训练。因此,治疗师首先要指导患者提高自身的体力、增强自身的耐力,并通过训练逐渐使患者克服或减少各种合并症对训练造成的影响,为日后的ADL训练做好准备。

脊髓损伤患者自理训练的注意事项

治疗师指导患者日常生活动作自理训练时应注意一些事项,脊髓损伤患者会有运动、感觉方面的功能障碍,同时还会由于自主神经功能异常产生很多其他症状。如坐位平衡训练是ADL的训练中最基础的能力训练之一,当患者有体位性低血压和体温调节障碍时,就会阻碍坐位平衡训练。同时由于四肢和呼吸运动机能障碍,会使运动的耐力下降,并且容易产生疲劳,也会对坐位平衡训练产生不利的影响。此外还会有膀胱、直肠功能障碍等对训练造成的不利影响。因此,治疗师首先要指导患者提高自身的体力、增强自身的耐力,并通过训练逐渐使患者克服或减少各种合并症对训练造成的影响,为日后的ADL训练做好准备。还有,治疗师指导患者ADL训练,不只是单纯的强化肌力训练,而是要综合运用各种训练方法使患者产生实际的效果。其中最主要的是学习肌肉的运用方法,如学会使用爆发力、耐力及掌握合适的时机用力等。由于脊髓损伤患者存在四肢、体干及更多的运动功能损伤,因此在指导患者进行ADL动作时,要让患者学会灵活地运用各种特殊的运动方式进行操作;同时,治疗师还要指导患者掌握脊髓损伤患者特有的“动作窍门”,例如,如何保持坐位平衡、如何移乘、如何利用辅助用具完成动作等。

(戴东 汪家琮 周红俊)  

思考题

1.脊髓损伤患者功能障碍的特点有哪些?(www.daowen.com)

2.Zancolli上肢残存机能分类的内容有哪些?

3.C4—C8机能水平的患者是如何进行床与轮椅间的移乘的?

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