《肯尼亚2030年愿景》是涵盖2008—2030年的新发展蓝图。该愿景的主要目标是将肯尼亚转变为中等收入国家。这方面的支柱是宏观经济稳定，进行施政改革；促进公平和创造财富，使穷人有机会；基础设施建设；能源；科学、技术和创新。这得到了《科学、技术和创新法案》（Science，Technology and Innovation Bill，2009）的支持，该法案的出发点是促进国家社会经济发展的研究、科学、技术和创新。

伴随着这些充满希望的发展，肯尼亚自2007年以来，国内生产总值增长了6%，人类发展指数高于邻国，创新能力排名第3（仅次于南非和毛里求斯），第三产业相对分化。尽管高等教育的入学率仍然很低，但肯尼亚的教育质量和在职培训获得了相对较好的评价。然而，由于体制环境的削弱（从前一年的第100位下降到第117位）、政府工作效率低下（排名第101位）和腐败现象逐渐严重（第116位），肯尼亚整体竞争力的潜力正在受到削弱。

这种积极增长和对未来发展的全球化设想受到体制环境的削弱、缺乏政策协调和执行，以及明显缺乏朝向非常积极的理想方向发展的能力的破坏。内罗毕大学缺乏可持续性，反映出它缺乏买进（buy-in）能力。如果不脱离经济的视野，它肯定对这一问题态度模糊，并以相当“象征性”的方式做出回应。大学方面也仍然存在相当程度的不信任，而且如上文所述，大学与企业之间也没有强有力的、制度化的互动。(www.daowen.com)

我们很容易得出的结论是，尽管肯尼亚有一些积极的发展和非常现代化的未来愿景，但它没有关于大学在发展中的重要性和作用的公约。如果没有公约，在不断削弱的体制环境中，它就不可能进行必要的协调和做出必要的权衡，以重新分配资源，从而落实这一设想。