1.Japan Resources Association，A Key To Japan's Recovery，1986，pp.77-78.

2.参见经济安定本部，《太平洋战争以来日本受损情况综合报告书》，1949年4月。

3.1945财年（1945年4月—1946年3月）“战争特别账户”的预算数字为850亿日元，其中293亿日元系4月至7月底这四个月的支出数额。但在8月仅一个月的时间里，支出却高达120亿日元——这无疑是导致日本银行流通中纸币的数量从1945年8月15日的302亿日元激增到8月31日的423亿日元或者说在半个月内陡升了40%的一个主要因素。

4.Reprinted in A Key to Japan's Recovery，edited by Japan Resources Association，1986，p.132.

5.转载同上，第75页。

6.《日本经济再建的墓本问题》，外务省特别调查委员会编，1946年9月版（英译本由Japan Economic Research Center于1977年出版）。英译本编辑Sabro[sic]Okita写道：“这份文件是在战争结束前秘密准备的。如果当时被发现的话，参与该项工作的人都会被宪兵队逮捕。”（第3页）。但真相是，文件本身是在战争结束后才开始编写的，根本谈不上秘密。

7.其中著名的有：六位马克思主义经济学家——大内兵卫、有泽广巳、宇野弘藏、山田盛太郎、胁村义太郎、和近藤康雄；五位现代经济学家——中山伊知郎、东畑精一、山中笃太郎、森田优三和岸本诚二郎；两位自然科学家——龟山直人和安芸皎一；七位国际法专家——稻田秀三、平贞藏、佐佐木武、井上晴丸、正木千冬、友冈久雄和土屋清；一位企业界人士——石川一郎；以及包括本人在内的几位政府官员。

8.Basic Problems for Postwar Reconstruction of Japanese Economy，September 1946，p.136.

9.引自原文的直译版本。应占领当局的要求，整个翻译工作在一夜之内完成，所以译文中一些拙劣的措辞也保留了下来。

10.Quoted in Jerome B.Cohen，Japan's Economy in War and Reconstruction(University of Minnesota Press，1949，p.427)from Pauley's Report on Japanese Reparations，November 1945 to April 1946.

11.当年我与他私下交谈时，他和我强调了这一点，而我也同意他的观点。

12.Eleanor Hadley，“Trust Busting in Japan，”Havard Business Review，July 1948，pp.425 and 431.

13.Contemporary Japan，Vol.XVII，Nos.1-3，January-March 1948，p.97.

14.实际上，麦克阿瑟将军为自己这方面的努力深感自豪，后来还在他的Reminiscences（McGraw-Hill，New York，1964）中感慨道：“占领期间影响最为深远的成就之一就是土地改革方案。日本的封建统治在土地所有制上表现得最为明显。甚至直到战争结束，可以追溯到古代的实际上的奴隶制仍然存在。日本大多数农民不是十足的农奴，就是在一种地主可以攫取每年收成中超高比例的体制下干活。当我抨击这一问题时，占领当局不过才成立了几个月而已。我认为，依据法律，任何耕种土地的人都应当对其收成享有绝对权，租田交谷制应当废除，也许更为根本的是，必须让人民有机会拥有土地。而在当时实行的制度下，一个农民想为自己购买土地实际上是不可能的。”（第313—314页）。

15.A.J.Grad，Land and Peasani in Japan，Institute of Pacific Relations，New York，1952，p.219.

16.R.P.Dore，Land Reform in Japan，Oxford University Press，London，1959，p.148.

17.Quoted by Dore，ibid.，p.148，from Ladejinsky's unpublished MS.

18.在远东委员会审议过程中，作为一方的美、英两国与作为另一方的苏联、奥地利发生了冲突，后者试图加入一个关于工会在促进社会民主化进程方面作用的条款。(www.daowen.com)

19.占领当局负责处理劳工问题的官员个人对这一事件的详细叙述，参见Theodore Cohen，Remarking Japan：The American Occupation as New Deal，The Free Press，New York，1987，pp.240-259；叙述的内容对占领当局的复杂处境有深刻揭示。

20.这段插曲的具体情况同见上引Theodore Cohen著作，第277-300页。

21.同上，第299—300页。

22.Political Reorientation of Japan，September 1945 to September 1948，report of the Government section of SCAP，US Government Printing Office，Vol.I，p.246.

23.T.Cohen，Remaking Japan，p.382.

24.Herbert Passin，Society and Education in Japan，New York：Columbia University Teachers College Press，1965，p.129.

25.转引自T.Cohen，Remaking Japan，p.394。用日文完整记述的对总司令部劳工政策的详细讨论可参阅竹前荣治：《战后劳动改革》，东京：东京大学出版会，1982年。

26.R.K.Hall，Education for a New Japan，New Haven，Yale University Press，1949，p.iii.

27.官方英译完整版如下^[1]：

朕惟我皇祖皇宗，肇国宏远，树德深厚。我臣民，克忠克孝，亿兆一心，世济厥美。此我国体之精华，而教育渊源亦实存乎此。尔臣民，孝乎父母，友于兄弟，夫妇相和，朋友相信，恭俭持己，博爱及众，修学习业，以启发智能，成就德器。进广公益，开世务，常重国宪，遵国法。一旦缓急，义勇奉公，以扶翼天壤无穷之皇运矣。如是，不独朕忠良臣民，亦足以显彰尔祖先遗风。

斯道也，实我皇祖皇宗之遗训，而子孙臣民所当俱遵守焉。通之古今而不谬，施之中外而不悖。庶几朕与尔臣民，俱拳拳服膺，咸一其德。

28.R.K.Hall，Education for a New Japan，p.162.

29.同上，第167页。

30.一方面，考虑到当时相对这项改革方案的要求，校舍极为短缺，立即将其付诸实施是不现实的。因我经济安定本部次官的职责所在，我不得不与盟军最高司令部经济科学局协商，请求其同意拨发根据顾问团建议方案建设所需校舍必要的最小规模资金；令我意外的是，我居然被占领当局一位负责此事的官员告知，这取决于日本政府，得由日本政府自主决定他们是否真的想要采纳教育顾问团关于社会制度改革的建议。

31.引自R.K.Hall，Education for a New Japan，p.357.

32.同引上书，第359页。