女儿今年申请大学，学校放假三天，我们娘儿俩来到芝加哥大学，事先她已经登记招生办组织的介绍会和校园游。

芝加哥大学是传统的文理学院，经济系和商学院出类拔萃。女儿选了一门工程学院的课旁听，是讲Matlab（一种计算机软件）的课程，50分钟。我也装模作样地在教室挑个角落入座。放眼望去，这节课有十八个学生：三个女生中两个是亚裔；十五个男生，两个亚裔，其中一个印度裔，其余的都是白人。

课堂上，有学生发问，老师并没有直接给出答案，而是先鼓励其他的学生回答，然后他补充。如果没有同学回答，他就换个角度再问一个问题，然后鼓励学生回答，最终引到那名学生需要的答案。上到40分钟的时候，唯一的白人女孩离开了。我前面的这一对儿，男生不停地在研究生院、环境科学、市政工程的网站上流连，最后还溜到了GRE考试网站。他旁边的女生看了一会新闻，就低头玩手机。所有的学生都用教室的计算机，只有两名亚裔女生自带苹果电脑。

接下来一堂课是心理统计，偏重人文，总共十三名学生，其中八名女生。这两门课都是本科课程。看来芝加哥大学是小班上课。(www.daowen.com)

课后女儿去参观校园，我乘机走进大学的东方博物馆。放眼一看，不由得倒吸一口冷气：上溯五千多年的两河流域的文物把几间大屋子挤得满满当当，布满楔形文字的纸、五米多高的法老雕塑、五腿人首牛身壁雕、死海经卷残片、色彩艳丽的木乃伊、十多吨重的花岗岩牛头，每一件在其他博物馆都可以配得上镇馆之宝。这么多无价之宝聚在一起，堪比大英博物馆，真真让我下巴脱臼，揉一揉，觉得芝加哥大学真是太奢侈了。门票免费，录音导游器居然有中文讲解，有机会来这里千万不要错过！

我和女儿拜访了商学院金融专业的丛林教授。他说如果将来选择教学，本科可以学经济；如果想从事金融工作，本科最好学物理或数学；未来有发展前途的行业是计算机和金融。