理论教育 如何优化记录整理,提高表达能力?

如何优化记录整理,提高表达能力?

时间:2023-06-11 理论教育 版权反馈
【摘要】:记录整理是知识管理中非常关键的一个环节。案例7-2 “思维导图的关键词提炼”记录整理武汉-Lu:苏老师,在制作思维导图时,用什么方法提炼关键词能够不失真呢?多做记录整理,可以锻炼逻辑思维和表达能力。如果不能将这些文字进行有效整理,就无法达到知识分享和沉淀的目的。现在很多群追求热闹,喜欢参与讨论的人多一些,这也对记录整理提出了更高的要求。

如何优化记录整理,提高表达能力?

记录整理是知识管理中非常关键的一个环节。我们来做个测试,请读者耐心看完下面这段文字。

案例7-1 “思维导图的关键词提炼”交流

【大侠】武汉-Lu(526172397)15:54:27

苏老师,在制作思维导图时,用什么方法提炼关键词能够不失真呢?

【大侠】郑州--建国(105689924)15:56:37

高效能人士的七个习惯是吗?@武汉-Lu老师

【掌门】昆山-苏平(30036165)16:00:17

思维导图就是有每个层级的关键词组成的。

【掌门】昆山-苏平(30036165)16:00:32

更正:思维导图就是由每个层级的关键词组成的。

【大侠】武汉-Lu(526172397)16:00:40

所以这个关键词是因人而异?不同人提炼出来是不一样的,对吗?

【掌门】昆山-苏平(30036165)16:01:06

看您自己的目的是什么?

【掌门】昆山-苏平(30036165)16:01:25

如果是要提炼书中的要点,就需要忠于原著。

【掌门】昆山-苏平(30036165)16:01:35

如果是要记录自己的感悟,就随便了。

【大侠】郑州--建国(105689924)16:01:42

嗯!明白了苏老师。

【大侠】武汉-Lu(526172397)16:01:48(www.daowen.com)

@昆山-苏平 如果是要提炼书中的要点,就需要忠于原著。

【掌门】昆山-苏平(30036165)16:02:03

我刚才是忠于原著的。

【大侠】武汉-Lu(526172397)16:02:20

以终为始……考虑如何提炼关键词。

【掌门】昆山-苏平(30036165)16:02:23

是的,这跟我们平时做群里的记录整理是一个道理。

【掌门】昆山-苏平(30036165)16:02:40

多做记录整理,可以锻炼逻辑思维表达能力

上面这段文字让人找不到重点,无法引起人们阅读的兴趣。如果我们整理一下,看看有什么不同?

案例7-2 “思维导图的关键词提炼”记录整理

武汉-Lu:苏老师,在制作思维导图时,用什么方法提炼关键词能够不失真呢?

昆山-苏平:思维导图就是由每个层级的关键词组成的。

武汉-Lu:所以这个关键词是因人而异?不同人提炼出来是不一样的,对吗?

昆山-苏平:这要看您的目的是什么。如果是要提炼书中的要点,就需要忠于原著;如果是要记录自己的感悟就随便了。我刚才的示范是忠于原著的。

郑州--建国:嗯!明白了苏老师。

武汉-Lu:如果是要提炼书中的要点,就需要忠于原著。以终为始……考虑如何提炼关键词。

昆山-苏平:是的,这跟我们平时做群里的记录整理是一个道理。多做记录整理,可以锻炼逻辑思维和表达能力。

经过整理的这段文字,内容清晰、重点突出,更能引起他人阅读。现在是读图时代,加上微信语音交流的便捷,很多人已经没有耐心读大段的文字了。如果不能将这些文字进行有效整理,就无法达到知识分享和沉淀的目的。现在很多群追求热闹,喜欢参与讨论的人多一些,这也对记录整理提出了更高的要求。那么,如何对一团乱麻的信息施加魔法,使之变身为吸引人的知识沉淀呢?根据沙龙十年来的经验,总结为以下三招。

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