理论教育 培训模式: 概念与意义

培训模式: 概念与意义

时间:2023-06-11 理论教育 版权反馈
【摘要】:关于究竟什么是培训模式的问题,在培训理论界一直存在争议,对其并没有一个具体确切的定义。一是培训形式论,这种观点认为形式就是所谓的模式,例如,在职培训、半脱产培训、离职培训等。二是培训方法论,这种观点认为采用的培训方法才是模式,例如授课、计划性指导等。三是培训组织论,这种观点认为,培训模式应该德海组织形式,例如社区模式等。因此企业的培训模式,就是企业进行人力资源培训管理的运作程序。

培训模式: 概念与意义

关于究竟什么是培训模式的问题,在培训理论界一直存在争议,对其并没有一个具体确切的定义。同时,这个话题在有关企业人力资源培训的理论资料中也是比较容易混淆的。总的来说,主要有四种观点。一是培训形式论,这种观点认为形式就是所谓的模式,例如,在职培训、半脱产培训、离职培训等。二是培训方法论,这种观点认为采用的培训方法才是模式,例如授课、计划性指导等。三是培训组织论,这种观点认为,培训模式应该德海组织形式,例如社区模式等。四是培训流程论,这种观点就认为培训管理的运作才能称为培训模式,例如,观点认为第一步应该是针对学员的培训需求进行深入的分析,第二步就是制定相应的、合理的培训计划。因此企业的培训模式,就是企业进行人力资源培训管理的运作程序。这种程序不仅有知识性的教和学,还有对受训员工技能的培训,是理论和操作的结合。

综合上述观点,本书对培训模式作如下改进:培训模式是指企业或者组织进行培训工作的标准的形式,它包括培训要素和项目的确定、培训的基本框架以及培训操作的实施步骤等有关培训工作的基本程序和方法。

以前,企业的培训工作没有一定的行为依据,导致企业培训的收效有限。但确定了培训模式后,这一问题就有了一定程度的解决,而且更有利于后续环节的进行;另外有了一定模式的约束,企业的培训工作就能更加地规范,而不是像以前一样,没有确定的实施过程;再有就是培训模式可以约束企业中相关部门的工作,保证权责分离制度的实施,避免因为越权而产生一系列的问题;最后一点就是,培训模式对培训的内容也有很大的帮助,它使培训内容更加的合理,更加适合企业的现状,这样的培训才更加有针对性,更能取得更好的效果。(www.daowen.com)

培训模式其实也属于一种程序,它针对培训管理的运作过程。举个例子来讲或许更加地直观:第一步明显就是确定企业的培训需求,也可以说是企业想要通过培训使参与培训的员工或者组织的知识和技能达到一种什么样的专业化水平;然后就是根据这些要求为企业去选择合适的培训方法,制定详细的培训计划,按计划进行培训。市场是一个极其复杂多变的环境,竞争非常激烈,只要是不能够提升企业竞争力的培训模式都是无法继续维持下去的。培训模式也是五花八门的,每家企业都有自己的经营特点,要根据自身的情况选择最适合企业的培训模式,只要这样,培训才能产生应有的效果。当然,企业也不一定只能选择一种培训模式,几种模式综合起来运用也是一种可行的途径。

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