理论教育 保护意识教育活动助力青少年安全成长

保护意识教育活动助力青少年安全成长

时间:2023-06-11 理论教育 版权反馈
【摘要】:2002年,上海市第一支以中小学生为主体的青少年护鸟队成立,开展拯救野鸟科普宣传活动,连续4年开展“野生鸟儿知多少”野鸟识别能力测定活动。2006年起,每年组织全市中小学生开展生肖动物知识专题活动和野生动物保护知识竞赛,开展“田二杯”青少年保护濒危野生动物活动。全市10个区县、17所学校、近5 000名学生参与“田二杯”青少年保护濒危野生动物科普系列活动。

保护意识教育活动助力青少年安全成长

自1982年起,结合爱鸟周开展青少年爱鸟识鸟科技活动、鸟类知识科普活动。1987年,举办上海市中小学生爱鸟护鸟展览会,展示全市中小学生开展爱鸟护鸟的绘画、书法、技艺作品。1988年,组织开展人工鸟巢设计制作悬挂招引野鸟活动。1991年,举办青少年爱鸟摄影竞赛。1994年,在百万中小学生中开展野生动物保护法律和地方性法规宣传教育活动。1996年,开展春游观鸟知识竞赛。1997年,举办“我与鸟类——中小学生百米绘画”活动。1998年,组织“我爱野生动物”青少年作文和摄影竞赛,收到10多个省市、1万多名青少年的5 000多幅摄影作品和近4 000篇作文稿件,其中100幅摄影作品和100篇作文获奖,汇编成《我爱野生动物》,由少年儿童出版社出版;在上海动物园科普馆举办我爱野生动物摄影获奖作品展览。开展虎年救虎科普宣传活动。1999年,举行首届青少年野外识鸟比赛,开展“拯救大熊猫”科普宣传活动。2000年,举行抵制食用野生动物科普宣传行动日活动,开展拯救扬子鳄科普宣传活动。

2001年,上海野生生物守望者网站开通,上海市大学生护鸟队成立,开展拯救熊、拯救蛇科普宣传活动。2002年,上海市第一支以中小学生为主体的青少年护鸟队成立,开展拯救野鸟科普宣传活动,连续4年开展“野生鸟儿知多少”野鸟识别能力测定活动。2003年,举办中小学生爱鸟识鸟知识竞赛,开展走进湿地、拯救野鸟科普宣传活动。2004年,开展拯救猿猴科普宣传活动,连续2年开展防止生物入侵科普活动。2005年,开展“关心母亲河,拯救白鳍豚”系列科普活动,进行关于白鳍豚的绘画、书法、征文等科普活动。

2006年起,每年组织全市中小学生开展生肖动物知识专题活动和野生动物保护知识竞赛,开展“田二杯”青少年保护濒危野生动物活动。2007年起,上海在市英特尔青少年科技创新大赛上设立生态道德实践奖。(www.daowen.com)

2008年起,开展“让喜鹊回归上海”特色活动,提高青少年人与自然和谐相处的意识。活动为期3年,分为3个阶段。第一阶段为寻找喜鹊,寻找、发现喜鹊的行踪,帮助大众认识喜鹊;第二阶段为招引喜鹊,鼓励青少年学生和其他市民在喜鹊栖息区域布设鸟巢、撒食等,帮助喜鹊产卵、孵化、育雏;第三阶段为留住喜鹊,通过导入喜鹊、营造片林,改善并逐步扩大喜鹊生境,让第二代、第三代雏鹊长期留住在上海城区。

2010年,开展“2010大熊猫上海世博行”科普宣传系列活动。全市10个区县、17所学校、近5 000名学生参与“田二杯”青少年保护濒危野生动物科普系列活动。同年,上海实验学校东校的“利用生态园开展蝴蝶探究活动”、闵行颛桥中心小学的“绿野寻踪”活动、闵行区青少年科技指导站的“闵行区青少年‘生态文明校园行’系列活动”和金山区第一实验小学的“不让‘萤火虫’成为传说”等4个实践活动项目荣获英特尔上海市青少年科技创新大赛生态道德实践奖。

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