【摘要】:曾经她一度很迷茫,一直在思考自己的职业规划,因为自身的诉求,韩敏选择了心理学,她要为自己去创造内心想要的职业状态。2013年10月29日,韩敏与合伙人一起踏上了创业的征程。从最初的打造功能型的亲子主题会所的想法到现在的培育积极教育职业导师、为学校提供系统支持和建立大数据平台的体系,虽然形式已发生翻天覆地的变化,但韩敏和团队的初心还在。
曾经她一度很迷茫,一直在思考自己的职业规划,因为自身的诉求,韩敏选择了心理学,她要为自己去创造内心想要的职业状态。在攻读MBA课程时,她也修习了人力资源与心理学应用的内容,因而结识了自己的创业合伙人——华师大心理学系的教授。
2013年10月29日,韩敏与合伙人一起踏上了创业的征程。从最初的打造功能型的亲子主题会所的想法到现在的培育积极教育职业导师、为学校提供系统支持和建立大数据平台的体系,虽然形式已发生翻天覆地的变化,但韩敏和团队的初心还在。
积极教育的核心技术在于积极心理学的理念和框架,用在教育领域,积极心理学所专注的是支持大家能够获得幸福快乐的能力,而亲子关系是我们人生当中最核心的关系之一。究竟如何才能让亲子关系愉悦、有创造性,变得更加美好,能够让孩子真正体验到亲密、温暖、有希望、有安全?(www.daowen.com)
裔加科技的核心专业能力是输出技术、输出体系,在此基础上,提供孩子或家长的课程与服务,通过观察工具,为孩子的24种优势人格进行量化分析,构建完整图谱,以此累积数据,建立大数据平台。其使命是“积极教育,为未来”,致力于支持教育者、教育机构去成就孩子的未来。孩子的双轨制培养如同DNA的双螺旋结构,一方面重在培养孩子们优秀的传统学习知识的能力,另一方面培养孩子们成就幸福的能力,为其打造积极的生命状态,将其所学知识充分使用起来。这种能力不断地繁衍和复制,不断地提升生命更好的状态,使其成为适应20年后社会所需要的人才。
免责声明:以上内容源自网络,版权归原作者所有,如有侵犯您的原创版权请告知,我们将尽快删除相关内容。