理论教育 加速创新的驱动力:专业加速器

加速创新的驱动力:专业加速器

时间:2023-06-10 理论教育 版权反馈
【摘要】:而我们只有清楚地认识自己的才能,并从事与之相适应的研究、工作,才能真正的如鱼得水,一展胸中所学。普朗克确实是一个保守的人,崇尚秩序与规律,然而这并不代表他喜欢古板的法律或者神学。而这正是普朗克所擅长并且喜好的。这些鼎鼎有名的物理学家,都将在普朗克的工作基础上,取得无数革命性地创新成果。可以说,我们今天的种种科学创新和技术创造,在很大程度上得归功于普朗克的这两次选择,归功于他对自己才能的了解与信任。

加速创新的驱动力:专业加速器

知识的积累,是创新的基础。在此基础之上,能否出色地运用我们的所知所学为我们的创新服务,是决定我们成就大小的重要因素。这种我们每个人都具备,却又独一无二的素质,我们称之曰“才”。

我们每个人运用知识的能力都不尽相同,有的人反应敏捷,有的人思维缜密;有的人喜欢实验操作,有的人擅长抽象思维;有的人善于与人交流,有的人惯于独立思考……若是让一个喜欢抽象思辨的人天天去摆弄试验仪器,或者让一个善于讨论交流的人关在房子里冥思苦想,不仅仅无法达到令人满意的效果,还是一种对才能的浪费。而我们只有清楚地认识自己的才能,并从事与之相适应的研究、工作,才能真正的如鱼得水,一展胸中所学。

普朗克是著名的德国物理学家,是量子理论的奠基人。在他的一生中,做出过无论是对他自己还是对世界都非常重要的两个决定:其一,投身于物理事业;其二,研究黑体辐射问题,进而使得量子理论得以问世。而这两个决定,都是普朗克在审视了自己的性格与才能之后做出的正确选择。

其实,普朗克第一次比较正式地学习数学和物理,是在他十五六岁的时候。他的祖父是神学家,而父亲和叔父都是法学教授——在普朗克小的时候,他的家人都希望他也能从事类似的工作。普朗克还有着出色的音乐天赋,他会唱歌,会弹钢琴管风琴以及其他多种乐器,还多次为歌曲或歌剧谱曲。尽管他在中学期间得到了数学家米勒的启蒙,第一次接触学习数学和物理,并对其产生了比较浓厚的兴趣,可是另一位物理学家却试图阻止普朗克投身到物理研究中——他告诉普朗克,物理学已经研究到头了,所有应该研究的伟大领域都有人研究了,剩下的只是一些微不足道的空白、一些烦琐次要的细节罢了。这不是这位物理学家的一家之言,而基本是当时物理学界的共识:物理学已经研究完备,已经失去了生命力,已经没有新物理学家的跻身之所了。

普朗克最终还是选择了物理。他认为,他的性格追求完美,喜欢精益求精,相反,他自己的音乐天赋并不出众。普朗克曾说,如果他继续学习钢琴,他一定能成为一个好钢琴师,但绝对成不了一个大钢琴家。因此他并不打算继续学习音乐。而对于家族的期望,普朗克认为法律条文或者神学教义对他来说太过枯燥。普朗克确实是一个保守的人,崇尚秩序与规律,然而这并不代表他喜欢古板的法律或者神学。他认为,他更擅长去观察、理解秩序。如果能经由自己的手来发现或者建立一些秩序,那就再好不过了。而物理学,正是他追求完美而略显保守的性格的最佳舞台。对于类似“物理学已经研究到头了”的劝说,普朗克这样回应道:“我并不期望发现新大陆,只希望理解已经存在的物理学基础,或许能将其加深。”

正是带着这样对自己兴趣的热忱和对自己才能的自信,普朗克选择了物理学作为他的大学专业。然而,似乎正如物理学界所公认的那样,物理学领域已经没有什么能够建功立业的地方了。普朗克进入大学以后的生活极其平凡,他固然能够轻松应付功课,可离“出类拔萃”还是差了十万八千里。普朗克也偶尔吐槽某些老师讲课单调乏味或者疏漏百出。他也偶尔不去听课,去自学克劳修斯的热力学讲义。出于对克劳修斯的钦慕,他还选择了热力学作为自己的研究方向,并在这一领域完成了他的博士论文——不过他的博士论文也没什么人看,反响平平。他提出了一个热动力学公式,结果有一天突然得知,这个公式早就被人提出过了。他试图为某个电离理论提供热力学解释,结果尴尬地发现这个解释有矛盾的地方……总而言之,普朗克从大学生,到博士,到物理学老师再到教授,他的学习和研究工作都完成得还行。不过也仅仅是还行而已,毫无亮点,波澜不惊。

直到他决定去研究黑体辐射问题。所谓黑体,指的是一种理论上存在的一种物体,它能吸收所有射向它的电磁波。光也是一种电磁波,当光照射黑体时,由于没有反射光,该物体看起来就完全是黑黝黝的一片,于是人们命名它为黑体。不过,由于它自己存在温度,还是会向外辐射电磁波的。黑体辐射问题,就是研究黑体自身的温度和它所辐射出的电磁波谱的关系。在普朗克前不久,一个名叫瑞利的科学家根据经典统计力学推出了公式,但是这个公式只能适用于低温情况下,在高温情况下和实验事实严重不符。而另外还有一个维恩公式,它只能适用于温度比较高的情况下,而温度较低的时候却又与实验不符了。人们始终难以找到一个既符合理论又符合实验的公式来描述黑体辐射问题。(www.daowen.com)

这个问题一直困扰着物理学家们。而普朗克相信自己能解决这个“小小的”问题。当他看到这个问题的时候,他就知道这个问题是属于他的——所有的零部件都散落在那里,他要做的只是把它们收集起来,慢慢地把它们从散乱归于有序。而这正是普朗克所擅长并且喜好的。在这个问题上,他的才能能够得到充分发挥。

于是普朗克花了6年的时间,不疾不徐地进行研究,最终为这个问题找到了解答,正如他所预料的那样。不过,他所没有预料到的是,他的工作并不仅仅是解决了这个“小小的”问题,而是掀起了量子理论的革命浪潮,使自己成了量子力学的奠基人,彻底改变了整个物理界。爱因斯坦波尔、薛定谔……这些鼎鼎有名的物理学家,都将在普朗克的工作基础上,取得无数革命性地创新成果。而原本“死气沉沉”的物理学领域,也将迎来它的新生命。

没有普朗克的成果,就没有今天的物理学,今天的家用计算机、智能手机等高科技产品也都不会问世。普朗克之所以能得出这样的成果,是因为他能够正确认识并且充分相信自己的才能,进而选择了正确的道路——献身“研究到头”的物理学和钻研无人能解的黑体辐射问题。可以说,我们今天的种种科学创新和技术创造,在很大程度上得归功于普朗克的这两次选择,归功于他对自己才能的了解与信任。因此,在我们面临升学就业创业等抉择时,一定要认真审视,什么是自己感兴趣的,什么又是自己可以接受的;什么是自己擅长的,什么又是自己能够胜任的……只有当你充分了解自己的才能与你想从事的工作是否契合,才能做出最适合自己发展的选择。

[智慧箴言]

能力永远和它的发挥有关,不论这种发挥是现实的或是可能实现的。

——休谟

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