育才中学　林笑如

来到日本我才发现，自己根本不会丢垃圾。

在国内，就算看到四五个颜色不同的垃圾桶，你也不会很仔细地按照上面的标准分类；况且如果是一大包垃圾，我是怎么也不会一件件拿出来，再分类扔进不同的垃圾桶的；再者，每次抱着“之前的人也都是乱扔的”想法，索性也随手一扔，管他是什么垃圾，抛进这个桶就与我无关了。

而在国外，说来也是可笑，我反而是抱着不能给中国人丢脸的想法，每一次扔垃圾都小心翼翼。也听朋友提及过扔错垃圾要罚钱还要坐牢的传言，大概也因此更加小心，感觉每一次自己扔垃圾，身边都有眼睛盯着看你是不是扔对了。

去日本第一天，从超市买了一个纸盒包装的牛奶，喝完之后想要扔掉。走到垃圾桶前，却不知从何下手，分明标着饮料图案的垃圾桶却只有一个小圆口，方的牛奶盒根本扔不进去，而其他图标看着又不像。于是，十分无奈地朝垃圾桶里张望了一下，所幸看到里面也有牛奶盒，就扔进了那一个筒里。过了好几天，才恍悟那是可燃垃圾，和一般饮料的塑料瓶不能扔到一起。

接下来的几天观察，让我对日本人扔垃圾颇感兴趣，马上上网查阅，更加惊叹日本人对于垃圾分类的“细致入微”。

在百度百科上得知：前几年横滨市把垃圾类别由原来的五类更细分为十类，并给每个市民发了长达27页的手册，其条款有518项之多。试看几例：口红属可燃物，但用完的口红管属小金属物；水壶属金属物，但12英寸以下属小金属物，12英寸以上则属大废弃物；袜子，若为一只属可燃物，若为两只并且“没被穿破、左右脚搭配”则属旧衣料；领带也属旧衣料，但前提是“洗过、晾干”。不过，这与德岛县上胜町相比，那就是小巫见大巫了。该町已把垃圾细分到44类，并计划到2020年实现“零垃圾”的目标。

暂且不说这些门类众多的生活用品，即便是简单的饮料瓶，也是后来了解后才知道，我们在日本其实还是没有扔对。一个塑料饮料瓶应该怎么扔？首先喝光或是倒光，然后简单冲洗，撕去外面的塑料纸，去掉瓶盖，把瓶子踩扁，然后再放到塑料这一类的垃圾桶。(www.daowen.com)

我们，仅仅小心翼翼地做对了，最后一步……

说起来，其实垃圾分类在中国，特别是上海并不少见。从小学开始就有宣传如何垃圾分类，但效果并不显著，大多数只是走走形式的宣传或演讲，普通市民并不真正了解垃圾该如何分类。

未来五年，也许我们无法做到和日本一样细致的垃圾分类，但是，是不是能通过这个五年，不仅仅是学校里的学生，公司里的白领，厨房里的厨师，医院里的医生……做到垃圾分类，也让每一个要丢垃圾的人意识到，丢垃圾，是要分类的，在丢之前，是要思考的。

通过加强立法，规范市民行为，政府监管把奖惩落到实处。从学会扔垃圾入手，希望能用五年的时间，让全民养成一个良好的习惯。

点评

当我拿到“我与‘十三五’”征文大赛的通知时，的确有些担心——学生面对这样一个宏大的主题该如何切入、如何呈现呢？可是，当我读到林笑如同学的这篇文章时，我释然了！“从学会扔垃圾开始”，一个熟悉的话题，一个极其贴近我们生活的话题，一个让我们每一个人都有话可说的话题，一个与我们的社会发展紧密关联的话题。笑如同学切入得真妙啊！“以小见大”，“见微知著”，“一粒沙里见世界”，等等，已然不能完全表达我阅读此文的感受，我更想说的是：从市民扔垃圾看到的，是整个城市的文明，是我们国家的发展进程。我们的孩子们已经意识到了，我们这些成年人呢？是不是应该做得更好才对呢？！

点评教师：朱　静