理论教育 墨庄之道:与协调共舞

墨庄之道:与协调共舞

时间:2023-06-09 理论教育 版权反馈
【摘要】:一黑一红,一高一矮,一个叫墨子,一个叫庄子。想到这里,我面对墨庄,心中已经有了答案。墨子、庄子看着我,不知道我忽然间的正襟危坐是什么意思,只是看着我,倾听着我要讲什么。墨庄两人怔怔地留在原地,好像已经沉溺于思考。点评作者以“十三五”的五大发展纲要之一的“协调”入手,虚构了与墨子、庄子一同辩论“何为协调”这一中心问题进行的对话。

墨庄之道:与协调共舞

松江一中 崔 申

风悄无声息地静了,夜悄无声息地来了,只有两层楼的客栈边,江映月,柳衔花。

我怅然一叹,一层薄薄的木墙对面,又传来了争吵的声音,自从隔壁的两人在这儿住下,夜晚就不得安宁,他们一如既往地争分高下……

而我,也将再次充当和事佬的角色。

我正推开门的刹那,一黑一红两人拦住了我的去路。

一黑一红,一高一矮,一个叫墨子,一个叫庄子

“哎呀,申君,你可要为我评评理,我墨家仁爱天下,正要把‘非攻’的教义传出去,这不识好歹的庄子非要拦我的去路。”

我张口正要说话,庄子已先一步:“怎么,我难道就不仁爱?天地自然本来是和谐的,为什么要让我们这些凡人去插手呢?”

我没有说话。

三人你看看我,我看看你,良久,庄子、墨子对视一眼,不服气地“哼”了一声,向两个完全相反的方向走去。

独留窗外的月光洒在地上,也洒在我身上。

挠挠头,我躺在床上,看着灰白的天花板,闭上了眼睛——墨庄两人追求的都是一种和谐,那么为什么会彼此相吵而不是和谐共存呢?或许,是因为两人追求的层次不同吧:一个追求的是人与人的和谐;另一个追求的是人与自然的和谐。但是人与自然、人与人和谐是如此之难,如此难以平衡。

辗转反侧,我没能等来门外的脚步声,无可奈何,我也只能学着苏轼,怀着愁情“欣然起行”。

今天的月亮有些残缺,在客栈楼下抬头一望,点点星光依稀可见;沿街远眺,只有几户人家还亮着灯,伴着城头的火光,共舞星辰。走在桥上,鞋底微凉,江边的花草树木生机盎然,在夜色下也显露着自然和美的光辉,波光粼粼的江水,照得我有些睁不开眼。

也正是这刺眼的波光,让我发现了令我惊奇的一幕:在没多久前还吵得不可开交的墨庄两人,现在正像个小孩一样蹲在江边,盯着什么看得无比入神。

好奇心驱使着我走到他们身边,拍拍两人的肩膀,正要打个招呼,两人却被我吓得一个激灵,一左一右倒在丛中。

“申君,你可吓死我啦!”庄子拍着胸,用一种属于大男人的“幽怨”看着我。

墨子也心有余悸地看了我一眼。

我不禁微笑,这两人确实是太入迷了。但是他们在看什么呢?

“好了,我只是好奇你们在看什么。”

一提到这个,墨庄两人迅速爬起,像是泄露天机一般,小心翼翼地指着一株河边的小草。

绿莹色的小草,草茎纤细却有韧性,不比花娇,不比树壮,却在这月色中美得不露一丝败迹。猛地,江波摇动,撞在不远处的石头上,溅起一朵水花,点碎滴滴江水。令人称奇的是,水滴不偏不倚地落在那株小草上,停在叶上,不肯落下。(www.daowen.com)

我惊异地回头,墨庄两人也一起看着我,三张脸上都是一种惊叹和难以置信。

但是遗憾的是,美景并未持续多久,又一滴水滴落在纤细的草茎上,压弯了小草,水滴纵然是想再停留一会儿也无能为力。只能饮恨归于尘土。

不多不少,不偏不倚,不深不浅,唯有做到这些,才能叫真正的和谐吧。

想到这里,我面对墨庄,心中已经有了答案。

仰着头,可以看见起初的星点已经成为星河,等待着我的回答,我的答案——他们也在好奇。千山万岳,江河湖海,慢慢宁静,渐渐平息。花鸟虫兽,匿迹森林,藤蔓草木,俨然正立。——我一一谢绝了他们的捧场,因为他们其实早已明白什么叫做协调。自然的智慧,人类是永远也追不上的。

墨子、庄子看着我,不知道我忽然间的正襟危坐是什么意思,只是看着我,倾听着我要讲什么。

微风忽来,抚扰万物,卷我衣角,听我心诉。

庄子,他是对的。人与万物的和谐与自然,并不是一个人、几个人、一群人可以去改变的,而人们自以为是的改变,带来的只有灾厄和报应。螳臂当车、蚍蜉撼树说的就是这样吧,自然会追求一种安定与和谐,人们只需要“无为”即可。但是这是真正的“无为”吗?如果不去了解自然,那么自然也不会为你敞开心扉,也就不会做到真正的人与自然的和谐,也就不必去说什么与自然共存。所以“有所为,而有所不为”:为的,就是尊重自然;不为的,就是改变自然。

墨子,他也是对的。他的爱是伟大而普遍的,他所爱的是世上所有的人,不希望人与人间出现纠纷,出现矛盾。他是弱者的代辩人,他的目的是让所有人平等,公正地对待任何人。但是“爱”之一字对一类特殊的人无效,那就是对妄想加害于无辜之人的人,所有的不正义都是墨家的敌人,而为了达到这一目的墨子必须与各种各样的“不义”作斗争。比起庄子的“无为”,他做的似乎恰恰相反,“为天下”这一词似乎很适合他们。

墨子,庄子。人,自然。为,不为。

他们的和谐之道,是不是也需要一种协调呢?

夜风习习,悦动百花,桥边江水,思我辩答。

墨庄两人怔怔地留在原地,好像已经沉溺于思考。

我踱步走向客栈,风渐渐凉了。再度回首,一黑一红的身影蹲在旧处,依旧看着小草,依旧入迷。我心下暗笑,若是再去吓他们,我应该还是会得手。

协调,可谓是处世的至难之道,放手自然,携手人文,说来容易,施行何难。江、月相映相融,是协调;柳、花相衬相生,是协调。

人、自然又该怎样呢?敬畏自然,热爱自然。自然的力量我们无法抗拒,无法改变,一切都是我们自以为是的贪念作祟。顺应自然会让我们忘却本不属于我们的贪念,从而能得到更多的回报——有时不一定是物质,而是我们欠缺的灵魂补药。

那么人与人呢?爱着每一个人,给予所有人以关心和同情,敢于和不义作斗争,做自己应有的贡献,爱家国,爱人民。因为所有的人都是一样的。明白人人平等,用爱去作人与人之间的纽带。

所谓协调,就是如此。

点评

作者以“十三五”的五大发展纲要之一的“协调”入手,虚构了与墨子、庄子一同辩论“何为协调”这一中心问题进行的对话。这一写作形式很新颖,吸引读者注意。从墨家的思想中提炼出了“人与人之间应当平等互爱、帮助弱势群体”的人与人之间协调之理;从庄子的“人不应该改变自然,而要尊重和顺应自然”的思想中提炼出人与自然的协调之理;从两方面双面论证,双管齐下,全面地讨论了我们现在所面临的“协调”问题,由古代的思想推进到我们所要注重的现代问题。本文是厚重的阅读与很强的写作能力的体现,读完不禁为作者的才华点赞。

点评教师:卢碧贵

免责声明:以上内容源自网络,版权归原作者所有,如有侵犯您的原创版权请告知,我们将尽快删除相关内容。

我要反馈