育才中学　邵梦婷

凤凰花开了，又到了毕业季。憧憬着大学的生活，规划着未来的蓝图，你和我和他站在树荫下，兴致勃勃地探讨着各自的理想。

你说：“未来我要大力推动经济发展，实现各个区域的经济合作统一，引导新老产业走向和谐，做好我们国家最为关键的一步——协调！”

他说：“那你也只是在国内，我国需要的是对外开放，推进‘一带一路’的建设！”

我说：“不对，再怎么样的经济建设若没有一个环保的概念怎么能够持久呢？绿色理念能提高生活品质，才是永远的目标！”

你、我、他争论了起来，最后，在这个铺满凤凰花瓣的草地上，各自背着书包离开。

五年后，我们坐在毕业时来过的那片草地上，默默地看着对方，都不说话。

你在几所城市中不断地去完善区域之间的协同合作，尤其注重长江经济带与京津冀两大区域，积极带动了金融、交通、医疗以及旅游业的发展。同时，深入平衡城乡的两级体系，缩小贫富差距，致力于促进城镇体系、重大基础设施的合理分工与共同发展。不仅如此，还注重于民营企业与军工技术的融合，实现了军民融合协调。

我依然将生态环境的质量放在所有之首，努力倡导绿色低碳发展与绿色循环体系，一向一丝不苟的做事风格让我在各个措施中都采用了“最严格”三个字来框定，从水与土壤的治理到大气中二氧化碳排放峰值目标，无一例外。

他每月都要各地飞来飞去，背着大大小小的资料与合同。他很好地为国家计划了怎样实施对外开放的新政策，将我国经济融入世界经济，同时鼓励所有企业“走出去”，实现将中国产品与资本输往海外的策略。在利用外部市场的同时加强一带一路的建设，提升了我国在全球经济中的地位。

又是五年后，我们又聚在一起，坐在那片草地上。

你首先发话：“我这些年一直讲究协调，虽然城乡之间差距有了改善，人们也同时重视起了物质与精神文明的双重重要性，但是我发现在协调发展中不能很好地拓宽发展空间，总觉得少一股力量去推动它。”

我摇了摇头说：“我也是遇到了一个瓶颈。走可持续发展的绿色道路固然没有错，可是发展的速度慢了，反而在绿色的道路上步步后退了。”

他沉默了一阵，缓缓地说：“中国经济深度融入世界经济的趋势，奉行互利共赢的开放战略可以推动我国的发展是毋庸置疑的，但我发现许多老外不认我们这个技术和产品，导致想走但走不出去。”(www.daowen.com)

你、我、他都深深叹气，想不明白为什么当初如此完美的规划如今却不尽人意。我们向远处望去，看见一片田野，田里有两个农民。一个弯着腰一把一把地用锈掉的镰刀割稻子；另一个背着篓子，手里拿着自己做的简易收割器一捆一捆地往篓子里扔稻子。

三个人面面相觑，许久，不约而同地说：“创新！少了创新！”

我和你和他，我们三个人这时没有各自扭头就走，我们明白了，无论怎样都要把创新摆在最核心的位置。而且各自为政总是徒劳的，要团结在一起，将三个人的理念结合在一起才能达到真正的进步。

一年中，我们三个人坐在一起，一起商讨对策，一起做出决策。

你在原有的基础上加入了新动力、新空间、新的平衡体制与创新驱动发展战略，更推出了“互联网+”与传统工业的融合，同时开始注重生态环保与国际交流，高效地实现了更为彻底的协调与融合，还有自然与经济的相平衡；

我开始大力建设国家重点科技项目，挖掘有科技新思维的青年科学家，大范围开放石油、天然气等行业，将绿色环保与科学技术相结合，同时试着从国外引进高科技技术，并将绿色生态生活这种理念在城乡之间推广，更加有效快速地改善人民生活水平；

他不再一味地飞来飞去，注重加强自然垄断行业的竞争性业务，结合之前的经验与方法开拓了一个更加强有力的市场，越来越多的海外公司都有意投资。

第三个五年、第四个五年、第五个五年……我们没有再相聚，草地上铺了一层厚厚的凤凰花瓣，枯，随风飘……

近看这凤凰树上挂着三个千纸鹤，上面分别写着“协调”“开放”“绿色”，但每一个词的前面都有相同的词——“创新”。

点评

邵梦婷作为一个高中生，对自己与她理解的“十三五”关系展开了丰富的联想，虽然想象稍显稚嫩，但运用你、我、他的对话创意新颖，三条思路并进，以五年为间隔，甚至将“十四五”“十五五”的发展前景纳入自己的蓝图之中，充分显现出一个高中孩子大胆的设想和宽阔的思考视野。

点评教师：张佳文