统计分组的关键在于分组标志的选择和各组界限的划分。分组标志是统计分组借以划分资料的标准和依据。

正确选择分组标志，要注意以下几点：

（一）要根据统计研究的具体目的与任务选择分组标志

对同一总体而言，根据统计研究任务的不同，往往需要采用不同的分组标志。例如，工业企业这个统计对象就有很多标志，如所有制性质、企业规模、生产部门、职工人数、生产能力、固定资产价值和产值等。在进行工业生产统计时，应该采用哪项标志，要视具体研究目的而定。如果要研究工业系统大、中、小企业的分布，就该选择企业规模为分组标志；要研究工业生产内部结构，就该选择生产部门为分组标志；要研究工业生产技术力量状况，就该选择职工技术等级、技术装备水平为分组标志；要研究工业生产效益情况，就该选择总产值、净产值等为分组标志。可见，对于不同的研究目的，需要选择不同的分组标志。

（二）要选择能够反映现象本质或主要特征的标志(www.daowen.com)

由于社会经济现象复杂多样，各自表现出不同的特征，因此，在进行分组时，就需要选择不同的分组标志对社会经济现象总体进行不同的划分。事物的标志是多种多样，有些标志是带有根本性的、主要的标志，能够反映事物的本质，而有的则是非本质的次要标志。我们要从统计研究的目的出发，选择最能反映问题本质特征的标志。例如，要研究我国经济结构的特点，像经济类型、产业结构等都是最基本的标志。

（三）要考虑被研究现象所处的具体的历史条件或经济条件来选择分组标志

社会经济现象在不断地发展变化着，历史条件变了，事物的特征也会发生变化。同一个标志可能在以前是适用的，但现在就不适用了；或者同一个标志在某处是适用的，到了另外一处就不适用了。即使针对的是同一类事物，也要视具体时间、地点条件的不同而选择不同的分组标志。例如，高校要给贫困学生发放救济，要列出贫困学生一组，首先就要定义好贫困学生的标准。当然要根据实际情况确定，而不能根据20世纪90年代的学生家庭收入水平作为分组的标准。因为随着物价水平和人民生活水平的提高，必须根据现在的水平重新确定贫困学生的标准，然后再分组。随着国民经济的发展，统计部门的许多经济分类与按数量标志的分组，因为情况的变化而相应地作了改变。