理论教育 信息共享:实现互联网+本质

信息共享:实现互联网+本质

时间:2023-06-09 理论教育 版权反馈
【摘要】:当然,要想实现这个目的,领导者首先要学会分享。不要狭义地理解分享,这里所谓的“分享”不是仅仅分享最终的成果,而是一边分享过程一边分享成果、一边分享工作一边分享生活。

信息共享:实现互联网+本质

互联网+”时代,如果想增加团队的战斗力,就要实现信息共享,这样大家可以一起发现问题、解决问题。只是将信息固守在自己手里,不仅无法将信息的作用充分发挥出来,还不利于成员能力的发挥。

生活中,我们经常会有这样的感受:自己遇到开心事的时候,通常想立刻告诉其他人,希望他人和我们一起分享这份快乐。

不可否认,从心理学上来说,人的情绪是很容易传染给四周的。不论是积极的情绪还是消极的情绪,都是如此,因此经常会出现这样的场景:当你因为悲伤而哭泣时,周围的朋友也会陪你一起流下眼泪;当看到对方开心的时候,你也会感到很愉快。这样,消极的情绪就会得到缓解,积极的情绪也能够得到及时有效的传播,从这个意义上来说,分享也是一种极具影响力的群体沟通和相处的方式。

领导者所领导的团队是一个群体,而且是一个由优秀人才构建起来的群体。你和团队成员聚在一起,不仅只是为着一个共同的目标而协同工作,你和他们之间也是需要情感维系的,只不过很多领导者都忽略了这一点。(www.daowen.com)

领导者和团队是交织在一起的,在工作中,要和团队成员齐心协力;在生活中,要和他们形成一种“家庭式”的情感,要让他们感受到这是一个“同呼吸,共命运”的组织,如此才能提高团队的效率,促使大家一起为未来而努力。

当然,要想实现这个目的,领导者首先要学会分享。不要狭义地理解分享,这里所谓的“分享”不是仅仅分享最终的成果,而是一边分享过程一边分享成果、一边分享工作一边分享生活。例如,在平时工作中与员工分享目标、分享信息、分享工作方法和经验等;在生活上,为促进团队的情感交流可以经常组织一些团队活动;取得成果时,领导者一定要与员工一起分享,进行即时的庆祝,并在适当的时候对团队成员进行嘉奖。

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