传统型组织里，员工中存在着一个普遍的抱怨，就是他们不知道组织将向哪里发展，或者他们应该怎样做才能适应组织整体的前景。换句话说，他们迷路了，而且他们也不愿意在迷雾中去寻找穿过整个组织的、错综复杂的路。

学习型组织的员工有一个共同的现实和目标，知道怎样投入自己的努力，为达到组织的经营效果、为得到承认而贡献自己的力量。员工了解什么时候自己的贡献和努力得到了发展，自己的行为结果应该如何来适应组织的目标。因此，他们积极地投入到组织的提高中去，积极地进行行为控制，对于自己从事的工作具有热情，能够评价自己的价值和贡献，从而提高了自己的价值和自尊。

小故事

愿景

公司请来大牌美国人力资源专家对公司员工进行培训。

在培训一开始，专家先向十几个参加者提了一个小问题：“你们说，开车人进了加油站最想完成的事情是什么？”

“加油。”超过一半的员工这样回答。

从老师略带失望的眼神中，大家看出这个回答显然不是他所期望的答案，所以补充了“歇会儿”“买吃的”等几个答案，甚至连“上厕所”都替人家想到了。

他们对美国人的思维方式有所了解，知道在这种情况下“一加一”绝对不等于二，但是想了半天也想不出到底什么才是标准答案。(www.daowen.com)

过了不久，专家笑着说：“今天我们培训的员工人数不多，不然一定会有人告诉我，开车人进了加油站，最想早一点离开加油站，继续他的旅程，不管是工作还是休闲。”

专家见大家茫然，又解释道：“每个人做事情都有具体的目的，而这个目的又应该从属于内心中的一个远大的愿景。”

人活得本来就够累了，又是“目的”，又是“目标”，有必要那么复杂吗？

专家继而解释说：“耶鲁大学的科研人员对学校中的学生们作了一项调查，问题就是‘你们有目标吗？’结果只有10%的学生确认他们有目标。然后科研人员又问到，‘如果你们有目标，那么你们是否把自己的目标写下来了呢？’这次的回答只有4%的学生是肯定的。20年后，耶鲁大学的研究人员追访当年参与调查的学生时发现，当年把自己的人生目标写下来的那些人，无论是事业还是生活，都远远超过了另外那些没有这样做的同龄人，这4%的人所拥有的财富居然超过了其余96%的人所拥有的总和。”

“你们知道那96%没有把人生目标写下来的人一生都在做什么吗？”，专家问到？

大家一片寂静，谁都不愿意轻易开口。这回专家爽快地说出了答案：“这些人忙忙碌碌，一辈子都在直接或者间接地、自觉不自觉地帮助那4%有眼光的人实现他们的奋斗目标。”

愿景是大海中的航标，能够使我们在遭遇混乱或阻力时，继续遵循着正确的路径前进；而人们寻求共同愿景的理由之一，就是他们内心渴望能够归属于一项重要的任务、事业或者使命，正所谓有愿才有力。