理论教育 线的形态语言与视觉心理探究

线的形态语言与视觉心理探究

时间:2023-06-08 理论教育 版权反馈
【摘要】:不同的线条给人以不同的视觉心理,引起人的多种情感和联想,这就是线条自身的语言表达和心理功能。图1-19水平线视觉图图1-20垂直线视觉图倾斜线:使人联想起前冲倾倒的物体,给人以奇特、惊险、不稳定的视觉心理,又有运动方向的力感和速度视感。图1-22自由曲线视觉图

线的形态语言与视觉心理探究

现实生活中,我们把细长的物体称为线。线,是人类主观抽象的产物,是我们感觉中意念的存在。根据线的运动方向和方式,可以将其归纳为两大类:

(1)直线:包括水平线、垂直线、倾斜线。

(2)曲线:包括折线、弧线、波状线、蛇形线、旋转线等。

线有引导人的视线作用,如图1-17和图1-18所示,它引导人的视线随着线条的起止方向和运行方向移动。不同的线条给人以不同的视觉心理,引起人的多种情感和联想,这就是线条自身的语言表达和心理功能。

图1-17 曲线视觉引导图A

图1-18 曲线视觉引导图B

1.直线

(1)水平线:使人联想起平坦的原野、广阔的大海、地平线和横躺的物体,给人以平静、安宁、沉稳、舒展的视觉心理和向两边延伸的力感,如图1-19所示。

(2)垂直线:使人联想起笔直的树干、拔地而起的建筑物、高耸的山峰等,给人以刚毅、挺拔、高耸的视觉心理,又有下垂和向上延伸的力感,如图1-20所示。

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图1-19 水平线视觉图

图1-20 垂直线视觉图

(3)倾斜线:使人联想起前冲倾倒的物体,给人以奇特、惊险、不稳定的视觉心理,又有运动方向的力感和速度视感。不同方向的倾斜线构成的画面,有强烈的动感和眩晕感,使人产生恍惚不安、惊慌失措的心理,如图1-21所示。

图1-21 倾斜线视觉图

2.曲线

曲线温润、流畅、舒展、富有美感,是人们审美的一项重要内容。曲线有两种形式:几何曲线和自由曲线。

(1)几何曲线:基本上由斜线相接而成,具有棱角,形同锯齿,给人以奇特、惊险、尖锐、紧张的视觉心理。

(2)自由曲线:以其活泼、流动、变化丰富、柔弱的性格,满足人的心理、生理上的需要,增强人们视觉上运动的快感。如图1-22所示,耐克对于自由曲线的运用非常到位,也创造了很多经典的案例。

图1-22 自由曲线视觉图

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