理论教育 正、负面帖和跟帖的关系分析

正、负面帖和跟帖的关系分析

时间:2023-06-08 理论教育 版权反馈
【摘要】:假设一条正面发帖对受者品牌态度的影响力大小为A,一条负面发帖的影响力大小为B,一条正面跟帖的影响力大小为a,一条负面跟帖的影响力大小为b,A、B、a、b均大于0,“+”代表影响力方向为正,“-”代表影响力方向为负。准确地说,负面口碑和正面口碑的关系应该是:负面发帖的影响力大于正面发帖和正面跟帖,负面跟帖的影响力大于正面跟帖,但正面发帖的影响力大于负面跟帖的影响力。

正、负面帖和跟帖的关系分析

假设一条正面发帖对受者品牌态度的影响力大小为A,一条负面发帖的影响力大小为B,一条正面跟帖的影响力大小为a,一条负面跟帖的影响力大小为b,A、B、a、b均大于0,“+”代表影响力方向为正,“-”代表影响力方向为负。那么,正面口碑的影响力分别为+A、+a,负面口碑的影响力分别为-B、-b。其中,“影响力”是相对于中立态度值“4”而言,并非相对于“0”。

以上分析得知,当发帖正面跟帖偏负面(第2种组合)时,WING和BLAR口碑的受者品牌态度均保持中立,说明第2种信息处理中的正面口碑和负面口碑对受者态度的影响力大小相当,即

比较正面发帖(第3种组合)和负面发帖(第6种组合)对受者品牌态度的影响力大小,即通过比较“态度变化幅度”(品牌态度和中立态度值“4”的差值)可得出(见表7):阅读了第3种信息组合和阅读了第6种信息组合的被试“态度变化幅度”差异均显著(0.01<p<0.05),且大部分非常显著(p<0.01),从均值上看第6种信息组合下“态度变化幅度”大于第3种,这说明负面发帖的影响力大小明显大于正面发帖,从图1、图2也可较直观地看出这两种信息组合下“态度变化幅度”的差异。因此可得出:

表7 第3种和第6种信息组合下被试“品牌态度变化幅度”比较

比较发帖正面跟帖偏正面(第1种组合)和发帖正面(第3种组合)下被试“品牌态度变化幅度”,结果(表8)显示,这两种信息组合下的“态度变化幅度”差异不显著(p>0.05)。这说明两种信息组合的影响力大小相当。(www.daowen.com)

表8 比较第1种和第3种信息组合下的“品牌态度变化幅度”

将(3)代入(1)得出,A=6a=3b,即,A>b>a。

由于B>A,则可得出,B>A>b>a。因此,假设2得到了验证,即发帖的影响力大于跟帖的影响力且两者之间存在一定的函数关系,A=6a=3b;假设3部分成立,负面口碑对受者品牌态度的影响力并非总大于正面口碑,要看口碑信息是发帖还是跟帖,正面发帖的影响力大于负面跟帖的影响力。准确地说,负面口碑和正面口碑的关系应该是:负面发帖的影响力大于正面发帖和正面跟帖,负面跟帖的影响力大于正面跟帖,但正面发帖的影响力大于负面跟帖的影响力。

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