在综合实训考核中，要特别注重对实训过程的控制和考核，要求学生完成分配的每一个具体实现项目，并给予认真、规范的评价。考核成绩由学生完成所分配任务的考核成绩、学生小组成员互评和实训小组互评成绩以及实训期间表现三部分组成。

1.过程评价

对学生所分配任务的考核，采用形成性考核方式进行。以完成实训项目内容和要求为依据进行评价，占总成绩的70%。

方案或系统设计优秀，设计方案为企业采用，或具有创新特色等可以适当加分，最多不超过10分。

具体评定标准如下：

（1）完成要求的基本任务；（50分）

（2）成果展示或报告答辩效果良好；（10分）

（3）业务操作获得实际的订单或设计方案为企业采用。（10－20分，含加分）(www.daowen.com)

2.学生自评互评

学生小组成员互评和实训小组互评。在实训结束后进行，采用不记名评分方式。学生小组成员互评占总成绩的10%，实训小组互评占总成绩的10%，此项共占学生成绩的20%。评定标准与过程评价方法相同。

3.实训期间表现

根据学生平时实训的学习态度、提交报告是否按时、报告格式是否正确、缺席情况等，由教师确定，占总成绩的10%。

4.综合评定

综合评定成绩由上述三部分组成，评定等级分为优秀、良好、合格、不合格。