理论教育 让员工更进一步:适度激励和压力

让员工更进一步:适度激励和压力

时间:2023-06-07 理论教育 版权反馈
【摘要】:“请将不如激将”,如果你只是一味地鼓励,反而是在一定程度上瞧不起他。管理者应当建立便于各方面交流的平台,倾听员工关心的事并予以答复。实践表明,当员工完成工作时,经理当面表示祝贺,往往能极大程度地激励对方。公开的表彰能加速激发员工渴求成功的欲望,管理者应该当众表扬员工。这会大大调动员工的积极性。即要依据员工的实际贡献来确定其报酬。

让员工更进一步:适度激励和压力

如果说管理是一种艺术的话,那么激励就是这门艺术的核心。

出身哈佛商学院的著名经理人G.雷蒙德说过这样一句名言:经理人不只是告诉别人怎么干的家伙,而是激发队伍产生一定的抱负,并使之朝目标勇往直前

哈佛人认为,面对下属的努力,无论是否有成绩,都应给予鼓励。

当你的下属们工作努力时,你应有所察觉;当他们取得成绩时,你理应有所表示,或者给他们加薪,或者提升。但对那些努力而没有取得成绩的下属,你又该如何呢?

对那些肯卖力气但能力实在平庸的人,首先应肯定其努力,接着更多的是帮他提高能力。员工肯定也在为自己的努力无结果而苦恼,如此处理,定会使你的有员工感到有无穷的动力在驱使着他们。只要努力工作,就会得到你的重视,于是一种严谨、踏实的工作作风就在你的公司里形成了,员工们会争先恐后地去努力工作。当然,如何指导他们工作也是一门艺术,不一定由你亲自去完成。

对有能力的人则应有更严格的要求,有能力的人都有一种不服输的性格。“请将不如激将”,如果你只是一味地鼓励,反而是在一定程度上瞧不起他。“鞭打快牛”就是这个道理。压力很容易对他产生动力,他的心中永远会觉得,他应该做得更好。

而如果将这种方法针对于第一种情况,就会有些不妙了,似乎有些强人所难。“鞭子”落在慢牛、病牛、馋牛身上,往往不如在它们的鼻子前挂一把嫩草,并把他们牵到正路上。他们由此便会卖力地奔跑。

那么,具体来说,管理者应该如何激励员工呢?

罗克是哈佛大家商学院经营管理方面的著名专家,他在2000年8月出版的《激励效率》一书中提出了15种激励方法,被称为“罗克式15种激励规则”,这些激励方法可以说是哈佛商学院激励智慧的精髓,值得每一位管理者用心学习。

(1)目标明确以后,管理者就可以为员工提供一份挑战性的工作。按部就班的工作最能消磨斗志,管理者想要员工有令人振奋的表现,必须使其工作富于挑战。

(2)确保员工得到相应的设备,以便把工作做到最好。拥有本行业最先进的设备,员工便会自豪地夸耀自己的工作,这夸耀中就蕴藏着巨大的激励作用。

(3)在项目、任务实施的整个过程中,管理者应当为员工出色完成工作提供信息。这些信息包括公司的整体目标及任务,需要专门部门完成的工作及员工个人必须着重解决的具体问题。

(4)做某一方面实际工作的员工往往是某一方面工作的专家,所以管理者必须听取这些员工的意见,邀请他们参与制定与其工作相关的决策,并与之坦诚交流。(www.daowen.com)

(5)如果把坦诚交流和双方信息共享变成管理过程中不可缺少的一部分,激励作用就更明显了。管理者应当建立便于各方面交流的平台,倾听员工关心的事并予以答复。

(6)实践表明,当员工完成工作时,经理当面表示祝贺,往往能极大程度地激励对方。

(7)如果不能当面表示祝贺,管理者应该写张便条,赞扬员工的良好表现。书面形式的祝贺能使员工看得见管理者的赏识,那份“美滋滋的感受”会更持久一些。

(8)公开的表彰能加速激发员工渴求成功的欲望,管理者应该当众表扬员工。这就等于告诉他,他的业绩值得所有人关注和赞许。

(9)如今,许多公司视团队协作为生命,因此,表彰时可别忘了团队成员,应当开会庆祝,鼓舞士气。庆祝会不必太隆重,只要及时让团队知道他们的工作相当出色就行了。

(10)管理者要经常与手下员工保持联系。哈佛商学院学者格拉曼认为:跟你闲聊,我投入的是最宝贵的资产——时间。这表明我很关心你的工作。此外,公司文化的影响也不容忽视。公司要是缺少积极向上的工作环境,那就很难激励员工。

(11)管理者一定要了解员工的实际困难与个人需求,设法满足。这会大大调动员工的积极性。

(12)如今,人们越来越多地谈到按工作表现管理员工,但真正做到以业绩为标准提拔员工仍然可称得上一项变革,凭资历提拔的公司太多了,这种方法不但不能鼓励员工争创佳绩,反而会养成他们坐等观望的态度。

(13)谈到工作业绩,公司应该制定一整套内部提拔员工的标准。员工在事业上有很多想做并能够做到的事,公司到底给他们提供了多少机会实现这些目标?最终员工会根据公司提供的这些机会来衡量公司对他们的投入。

(14)洋溢着社区般的气氛,就说明公司已尽心竭力要建立一种人人欲为之效力的组织结构。背后捅刀子、窝里斗、士气低落会使成功欲强大的人也变得死气沉沉。

(15)员工的薪水必须具有竞争性。即要依据员工的实际贡献来确定其报酬。

管理者的艺术就在于化一切被动因素为积极因素,把批评和惩罚都变成激励。

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